Календарно-тематическое планирование для 10 класса
календарно-тематическое планирование по английскому языку (10 класс) на тему

№

Предметное содержание речи

Тема /подтема

по УМК

Число

уроков

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Развитие умений

Оборудование

Дидактический

материал

Интернет-ресурсы

Формы контроля

Лексика

Грамматика

Чтение

Письмо

Аудирование

Говорение

1/1

МОДУЛЬ 1. STRONG TIES (Семейные узы) 1a Reading skills

01 сент

Активная:

Annoying, bargain, computer game, designer label, email, fight, mobile, national, passion, pastime, send, spend, text message, check out, hang out, all-time favourite, catch a film, chat online, do extreme sports, do voluntary work, go clubbing, go for a sporty look, go on trips to the countryside, go window shopping, grab a bite, run errands, surf the Net, the great outdoors

с. 10, упр. 1, с.11, упр. 7.

Ознакомительное чтение

с. 10-11, упр. 2,3

С.11, упр. 6.

Выражение  предпочтения

с. 10-11, упр. 2.  

Монологическая речь

с. 11, упр. 4, 5

CD, магнито фон,  

ФО  

Дом. задание: Р.Т. с.4, упр. 1-4,

2/2

МОДУЛЬ 1. STRONG TIES (Семейные узы)1b Listening and speaking skills

05 сент

Активная:

Aggressive, caring, creative, dedicated, dishonest, jealous, loyal, mean, moody, patient, respected, selfish, supportive, trusting, well-meaning

с. 12, упр. 1, 2, 8

с. 158, упр. 1, 2.

Ознакомительное чтение

с. 12, упр. 3

Поисковое чтение

с. 13, упр. 4

с. 12, упр. 3,

с. 13, упр. 6, 7, 8.

Диалогическая речь

с. 13, упр. 5

Монологическая речь

с. 13, упр. 11

CD, магнито фон,  

УО, ФО

Дом. задание: Уч. с. 158, упр. 3, 4; Р.Т. с. 5, упр. 1-5

3/3

МОДУЛЬ 1. STRONG TIES (Семейные узы) 1C Grammar in Use

08 сент

Фразовые глаголы

С.15, упр. 8

Предлоги at, with, on, about.

С. 15, упр. 9

Словообразование:  суффиксы прилагательного –ese-, -able-, -ful-, -ical-, -al-, -ish-, -ous-, -y-, -ed-, -ive-, -ing-, -less-.

С. 15, упр. 10.

Формы настоящего времени

С. 14, упр.1,

С. 166, упр. 1, 2*

С. 167, упр. 3*;

Наречия частотности

С. 14, упр. 2;

Предлоги for/ since

С. 14, упр. 3;

Been/ gone

С. 14, упр. 4

Р.Т. с. 7, упр. 5;

Yet/ already

С.14, упр. 5.

Поисковое чтение

С. 16, упр. 2;

С. 17, упр. 8 b,

с. 16, упр. 2, 3.

Диалогическая речь

с. 14, упр. 2, 5

с. 15, упр. 7

Монологическая речь

С.17, упр. 6;

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. задание: Уч. с. 167, упр. 4, 5; Р.Т. с. 6, упр. 1,2; с. 7, упр. 4, 6-8.

4/4

МОДУЛЬ 1. STRONG TIES (Семейные узы) 1E Writing Skills

12 сент

Слова и выражения неформального стиля общения

С. 19, упр. 4;

Способы выражения совета, предложения

С. 19, упр. 5, 6.

Просмотровое чтение

С. 19, упр. 3.;

Поисковое чтение

С.20, упр. 7.

Типы писем

С.18, упр. 1.;

Алгоритм написания письма

С.18, упр. 2;

Р.Т., с.9, упр. 2, 4.

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. задание: Уч. с. 20, упр. 8; Р.Т., с. 9, упр. 1, 3.

5/5

МОДУЛЬ 1. STRONG TIES (Семейные узы)  Across the curriculum

Citizenship

15 сент

ЛЕ по теме Дискриминация и защита прав

С.22, упр. 3.;

С. 22, упр. 2

Составление тезиса устного сообщения

С. 22, упр. 4.

Диалогическая речь

С. 22, упр. 1, 2 b, Монологическая речь

С.22, упр. 4;

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание:  постер  “Let’s fight discrimination”

6/6

МОДУЛЬ 1. STRONG TIES (Семейные узы) Going Green 1

19 сент

ЛЕ по теме Экология С.23, упр. 3.

Просмотровое чтение

С.23, упр. 2

Проект «Вторая жизнь вещей».

С. 23, упр. 2

С.23, упр. 1.

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. задание: проект «Вторая жизнь вещей»,

7/7

МОДУЛЬ 1. STRONG TIES (Семейные узы) Modular test 1 Module 2 presentation

22 сент

CD, магнито фон,  

Тест

8/1

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING2a Reading Skills

26 сент

Активная:

Consumer, household chores, mobile phone, pocket money, resist, retailer, shopping spree, student loan, survive, catch up, hand out, save up, splash out, dig deep in one’s pocket, make ends meet.

С. 28, упр. 3, 4, 5, 8.

Изучающее чтение

С. 28, упр. 1,2.

С. 28, упр. 1

ЛЕ по экологии

CD, магнито фон,  

ФО, ВК

Дом. Задание: Р.Т. с.12, упр. 1-4, Уч.: с. 159, упр. 2, 3

9/2

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING2b Listening and speaking Skills

29 сент

Активная:

Adventurous, aerobics, ambitious, archery, board game, cautious, determined, fishing, fit, football, gardening, imaginative, martial arts, outgoing, quiet, relaxed, reserved, sensitive, skydiving, snowboarding, sociable, strong, tennis, white-water rafting

С. 30, упр. 1, 2

Ознакомительное чтение

С.30, упр. 4.

Диалогическая речь

С.30, упр. 3

С. 31, упр. 8, 9, 10.

CD, магнито фон,  

УО

Дом. Задание: Р.Т. с. 13, упр. 1-4.

10/3

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING2 с Grammar in Use

03 окт

Фразовые глаголы

С.33, упр. 6, 7

Словообразовательные суффиксы абстрактных существительных

-ation-, -ment-, -ence-, -ion-, -y-

С. 32-33, упр. 5

Трудные для различения ЛЕ

Charge/ owe, exchange/ change, to be broke/ debt, wage/ salary

С. 33, упр. 8

Личное письмо

С.33, упр. 10

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. Задание: Р.Т. с. 14-15, упр. 4-9.

11/4

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING2 d Literature2e Writing Skills

06 окт

Активная

Ordinary, suburban, tiled, bell, French windows, estate agent, dull, aloud, refurnishing, mumps, nursery, heaps, merry, cross, unjust, over and done with, dreadful, model, charm, last, inexperience, intention, bang, grow up, make up, get over, go off, turn out

С.35, упр. 4, 5, 6.

Аббревиатура

PTO, P.S., asap, e.g., etc

Ознакомительное чтение

С. 34, упр.1, 2

Изучающее чтение

С.35, упр. 3

Ознакомительное, поисковое чтение

С. 38, упр. 6, 7, 8.

с. 35, упр. 7.

Короткое сообщение

А) структура сообщения

С. 36, упр. 1, 2

С. 34, упр.2

Диалогическая речь

С. 35, упр. 6

CD, магнито фон,  

УО

Дом. Задание: Р.Т. с. 17, упр. 1-5

12/5

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING Culture Corner 2Great British Sporting Events!

10 окт

Активная:

Competitor, extremely, get out of breath, take part in, offer(v), majority, raise money for charity, race course, presenter, comment on, smart, championship, spectator, queue, compete

Ознакомительное чтение

С. 39., упр. 1

Изучающее чтение

С. 39, упр. 2

Я.П. Описание события

С. 39, упр. 5

С. 39, упр. 1.

Проверка Монологической речи

С. 39, упр. 3, 4

CD, магнито фон,  

УО

Дом. Задание: Р.Т. с. 18, упр. 1, 2, 3.

13/6

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING Across the Curriculum How responsible are you with your money?

13 окт

Изучающее чтение

С. 40

Составление анкеты, анализ результатов анкетирования

Диалогическая речь

С. 40, упр. 1

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. Задание: Уч. С. 42, упр. 1.

14/7

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING Going Green 2

17 окт

ЛЕ по экологии

Поисковое чтение

С. 41, упр. 2

С. 41, упр. 1

Диалогическая, монологическая речь

С. 41, упр. 3, 4

CD, магнито фон, DVD

ИЗ

Дом. Задание: постер “Keep air clean and safe

15/8

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING Modular test Module 3 Presentation

20 окт

Тест

16/1

Module 3. School Days & Work3a Reading skills

24 окт

Активная:

Attend, boarding school, co-educational school, dread, extra-curricular, facility, old-fashioned, participate, private school, public transport, science lab, single sex school, specialist school, state school, strict, training, uniform, unusual, take part in, sit an exam.С. 46, упр. 1, с. 47, упр. 3Идиоматические выражения

С. 49, упр. 4.

Ознакомительное чтение

С. 46, упр. 2.

Рассказ о школе

С. 47, упр. 6

С. 47, упр. 3.

Диалогическая речь

С. 47, упр. 5

Монологическая речь

С. 47, упр. 4

CD, магнито фон,  

ФО, ВК

Дом. задание: Р.Т. с. 20, упр. 1-5.

17/2

Module 3. School Days & Work3b Listening and speaking Skills

27 окт

Активная:

Architect, author, bank clerk, beautician, celebrity, florist, freelancer, full-time, lawyer, managing director, part-time, plumber, salary, shift-work, surgeon, translator, vet.

С. 48, упр. 1, 2

Ознакомительное чтение

С. 49, упр. 5

Поисковое чтение

С. 49, упр. 6.

С. 49, упр. 5, 8

Диалогическая речь

С. 48, упр. 3

С. 49, упр. 7, 9.

CD, магнито фон,  

ФО

Дом. задание: Р.Т. с. 21, упр. 1-6

18/3

Module 3. School Days & Work3c Grammar in Use

31 окт

Pick on, pick up, pick out, pick at, work in, work for, in charge of, deal with, responsible for;

С. 51, упр. 10, 11.

Словообразовательные суффиксы имени существительного

-er-, -ist-, -or-, -ian-,

С. 51, упр. 8

Трудные для различения ЛЕ

Job/ work, staff/ employee

Способы выражения будущего времени

С. 50, упр. 1-4;

Grammar check, с. 170-171, упр. 1, 2, 3

Р.Т. с. 23, упр. 1-4*

Степени сравнения имени прилагательного

С. 50, упр. 5

С. 51, упр. 6, 7

Р.Т. с. 23, упр. 5*

Поисковое чтение

С. 50, упр. 5

Планы на летние каникулы

С. 51, упр. 13*

Диалогическая речь

С. 51, упр. 7

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. задание: Уч. с. 170, упр. 4; с. 171, упр. 5, 6; Р.Т. с. 23, упр. 7-10.

19/4

Module 3. School Days & Work3d Literature

14 ноя

ЛЕ по теме эмоции и чувства

С. 53, упр. 4, 5

Словарный диктант

Ознакомительное чтение

С. 52, упр. 1

Изучающее чтение

С. 52, упр. 3

Написание диалога

с.53, упр. 7.

Монологическая речь

С. 52, упр. 2

С. 53, упр. 6

Диалогическая речь

С. 53, упр. 7

CD, магнито фон,  

СР, УО

Дом. задание: Р.Т. с. 24, упр. 1-4

20/5

Module 3. School Days & Work3e Writing Skills

Culture Corner 3

American High Schools

17 ноя

ЛЕ формального стиля

Типы школ в США

Изучающее чтение

С. 54, упр. 1, 2, 3

С. 55, упр. 4

Поисковое чтение

С. 55, упр. 6

С. 56, упр. 7.

Ознакомительное чтение

С. 57, упр. 2

Резюме

с. 55, упр. 5

Сопроводительное письмо

с. 56, упр. 8.

Монологическая речь

С. 56, упр. 8

CD, магнито фон,  Мультимед. проектор, экран

ИЗ

Дом. задание: Р.Т. 25, упр. 2, 3; резюме, сопроводительное письмо.

21/6

 Контрольная работа за 1 триместр

21 ноя

КР

22/7

Module 3. School Days & Work Across the curriculum

Citizenship

24 ноя

Ознакомительное чтение

С. 58, упр. 2, 3

Выражение мнения

С. 58, упр. 5

Диалогическая речь

С. 58, упр. 1

Монологическая речь

С. 58, упр. 4

CD, магнито фон,  

ФО, ВК

Дом. задание: Р.Т. с. 27, упр. 1, Уч. С. 160, упр. 1-3

23/8

Module 3. School Days & Work Going Green 3

28 ноя

ЛЕ по теме экология, животные

Ознакомительное чтение

С. 59, упр. 1

Поисковое чтение

С. 59, упр. 2

С. 59, упр. 1

Проверка Монологической речи

С. 59, упр. 1

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание: Р.Т. с. 27, упр. 2; Уч. С. 60, Reading

24/9

Module 3. School Days & Work Modular test Module 4 Presentation

01 дек

Тест

25/1

МОДУЛЬ 4. Earth Alert! 4a  Reading skills

05 дек

Активная:

Aluminium, campaign, coal, consumption, create, decompose, encourage, energy, excessive, oil, release, replace, sheet, swap, tin, towel, wrap, cut down on, switch off, throw away

С. 64, упр. 1, 3, 4

Изучающее чтение

С. 64, упр. 2

Составление анкеты

С. 64, упр. 6.

Выборочное понимание необходимой информации

С. 64, упр. 2b

Диалогическая речь

С. 64, упр. 5

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание: Р.Т. с. 28, упр. 1-5

26/2

МОДУЛЬ 4. Earth Alert! 4b  Listening and speaking Skills

08 дек

Активная:

Adopt, adoption, certificate, climate, congest, conservation, crop, effort, electricity, emission, enclosure, endangered, genetically modified, global warming, habitat, improve, increase, lifestyle, modern, natural, negative, power station, programme, quality, species, transport, wildlife, cut down

С. 66, упр. 1

Идиоматические выражения

С. 67, упр. 7.

Ознакомительное чтение

С. 66, упр. 3

Выборочное понимание информации

С. 67, упр. 4

Диалогическая речь

С. 66, упр. 1b, 2,

Монологическая речь

С. 66, упр. 1а,

С. 67, упр. 5

CD, магнито фон,  

ФО

Дом. задание: Р.Т. с. 29, упр. 1-5.

27/3

МОДУЛЬ 4. Earth Alert! 4c  Grammar in Use

12 дек

Run away from, run on, run out of, run into, run over

С. 69, упр. 8

Р.Т. с. 31, упр.8

Приставки и суффиксы отрицательных прилагательных

-un-, -il-, -dis-, -in-, -ir-, -mis-, -im-, -less

С. 69, упр. 6.

Harmful to, under threat, protect from, supporter of, feel strongly about, in danger of, in captivity

С. 69, упр. 7

Трудные для различения ЛЕ

Loose/ lose, weather/ whether, affect/ effect, dessert/ desert

 С. 69, упр. 9

Модальные глаголы

С. 68, упр. 1, 4, 5

С. 172, упр. 1-4*

Изучающее чтение

С. 68, упр. 2

С. 68, упр. 2

Монологическая речь

С. 68, упр. 3

Диалогическая речь

С. 69, упр. 5

CD, магнито фон,  

УО, ФО

Дом. задание: Р.Т. с. 30-31, упр. 1-3, 7, 9

28/4

МОДУЛЬ 4. Earth Alert! 4d  Literature

15 дек

ЛЕ по теме животные, синонимы слова ‘big’, сравнения.

Ознакомительное чтение

С. 70, упр. 1

Изучающее чтение

С. 70, упр. 2

Я.П. Личное письмо

С. 70, упр. 2

Монологическая речь

С. 70, упр. 1

С. 71, упр. 5, 6, 7

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. задание: Р.Т. с. 32, упр. 1-4; Уч. с. 173, упр. 6-8

29/5

МОДУЛЬ 4. Earth Alert! 4e Writing Skills

19 дек

However, to begin with, in addition, on the other hand, firstly, also, all things considered, for this reason, nevertheless, all in all, consequently

С. 73, упр. 6

Р.Т. с. 33, упр. 6

Ознакомительное чтение

С. 72, упр. 1

Изучающее чтение

С. 72, упр. 2

Р.Т. с. 33, упр. 4, 5

Эссе

Способы выражения согласия/ несогласия

С. 73, упр. 7

Ознакомительное чтение

С. 72, упр. 1

Изучающее чтение

С. 72, упр. 2

Р.Т. с. 33, упр. 4, 5

CD, магнито фон, задание ЕГЭ 2010, ФБЭМ  

ИЗ

Дом. задание: Уч. С. 74, упр. 9;  Р.Т. с. 33, упр. 2

30/6

МОДУЛЬ 4.

4 Earth Alert!

Culture Corner 4

22 дек

ЛЕ по теме подводный мир

Изучающее чтение

С. 75, упр. 2

Изучающее чтение

С. 75, упр. 2

CD, магнито фон,  

ФО

Дом. задание: Р.Т. с. 34, упр. 1-3, постер “Protect your area!”

31/7

МОДУЛЬ 4. Earth Alert! Across the curriculum

Science

29 дек

ЛЕ по теме Фотосинтез (Химия, Ботаника)

Словарный диктант

Изучающее чтение

С. 76, упр. 3

Выборочное понимание информации

С. 76, упр. 3

Изучающее чтение

С. 76, упр. 3

CD, магнито фон,  DVD проигр

ФО

Дом. задание: Р.Т. с. 35, упр. 1

32/8

МОДУЛЬ 4. Earth Alert!

Modular testModule 5 presentation

16 янв

Тест

33/1

Module 5. Holidays

5a Reading Skills

19 янв

Активная:

Ancient, annual, backpack, barber, base, beach, beggar, breathtaking, brochure, candlelit, coast, comfort, contest, countless, craftsman, drum, escape, excursion, extend, handicraft, leaflet, nasty, package holidays, pavement, peak, procession, prolong, scenery, shade, shadow, trail, traveler, virus, kick off, put up, in the distance

С. 83, упр. 4, 6, 7

Р.Т. с. 36, упр. 2, 5

Ознакомительное чтение

С. 82, упр. 1

Изучающее чтение

С. 82, упр. 2

Поисковое чтение

С. 82, упр. 3

Составление тезисов

С. 83, упр. 5

Открытка

С. 83, упр. 8

Монологическая речь, с. 82, упр. 1,  С. 83, упр. 5

CD, магнито фон,  

ФО, ВК

Дом. задание: Р.Т. с. 36, упр. 1, 2, 4, 6

34/2

Module 5. Holidays

5b Listening and Speaking Skills

23 янв

Активная:

Appalling, fetch, hostel, luggage, mosquito, nightlife, passport, rude, sightseeing tour, staff, boiling hot, for a start, go wrong, look on the bright side, to make matters worse

С. 84, упр. 1, 8

Р.Т. с. 37, упр. 1, 4

Изучающее чтение

С. 84, упр. 3

Рассказ о событии в своей жизни

с. 85, упр. 9

Понимание основного содержания,

Выборочное понимание информации

С. 85, упр. 7

Монологическая речь

С. 84, упр. 2

Диалогическая речь

С. 85, упр. 4, 5

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание:  Р.Т. с. 37, упр. 2, 3, 5

35/3

Module 5. Holidays

5c Grammar in Use

26 янв

Фразовый глагол get

С. 87, упр. 7

Р.Т. с. 39, упр. 6

Трудные для различения ЛЕ

Transport/ travel, transfer/ crossing, bring/ fetch, miss/ lose

С. 87, упр. 8

Словообразование сложных существительных

С. 87, упр. 5

Артикль

С. 86, упр. 1

С. 175, упр. 8*

Формы прошедшего времени

С. 86, упр. 2, 3

С. 174, упр. 1, 3

С. 174, упр. 2, 4*

С. 175, упр. 5-7*

Изучающее чтение

С. 86, упр. 1, 2

Полное понимание высказывания

С. 87, упр. 5

Монологическая речь

С. 86, упр. 4

CD, магнито фон,  

ФО

Дом. задание: Уч. с. 162, упр. 1, 3; Р.Т. с. 38, упр. 3, 5

36/4

Module 5. Holidays

5d Literature

30 янв

Сочетание прилагательных и существительных

С. 88, упр. 3, 4

С. 162, упр. 2*

Grin, eyebrow, in astonishment, in despair, shaking, traveling cloak, set foot, soil, troubled, steamer, descended, bare, mud, purchase, have in mind, due

С. 88, упр. 4

Выражения с глаголами shake, nod

С. 89, упр. 5

С. 162, упр. 4*

Ознакомительное чтение

С. 88, упр. 1

Изучающее чтение, с. 88, упр. 2

Поисковое чтение

С. 88, упр. 4

Я.П. окончание рассказа

Понимание основного содержания

С. 89, упр. 6

Проверка Монологической речи

С. 88, упр. 1

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание: Р.Т. с. 40, упр. 1-5

37/5

Module 5. Holidays

5e Writing

02 фев

Употребление прилагательных

С. 91, упр. 6

Употребление глаголов и наречий

С. 91, упр. 7

С. 92, упр. 9

Р.Т. с. 41, упр. 4*

Выражения чувств, эмоций

С. 92, упр. 8

Причастия настоящего и прошедшего времени

С. 94, упр. 13

Ознакомительное чтение

С. 90, упр. 1

Поисковое чтение

С. 90, упр. 2

Изучающее чтение

С. 93, упр. 11

Краткий рассказ, Композиционная структура рассказа

Р.Т. с. 41, упр. 1, 3

Диалогическая речь

С. 94, упр. 14

CD, магнито фон, задание ЕГЭ 2010  ФБЭМ

ИЗ

Дом. задание: Уч. С. 94, упр. 14 b

38/6

Module 5. Holidays

Across the Curriculum

Geography

06 фев

ЛЕ по теме Погода

С. 96, упр. 2

Поисковое чтение

С. 96, упр. 3

Я.П. электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время.

Понимание основного содержания

С. 96, упр. 1

Монологическая речь

С. 96, упр. 5

CD, магнито фон,  

УО, ИЗ

Дом. задание:  Я.П. электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время.

39/7

Module 5. Holidays

Going Green 5

Marine Litter

09 фев

ЛЕ по теме экология,

загрязнение

Ознакомительное чтение

С. 97, упр. 3

Постер “Marine Litter”.

Понимание основного содержания

С. 97, упр. 1, 2

Монологическая речь

С. 97, упр. 1, 2, 3

Диалогическая речь

С. 97, упр. 4

CD, магнито фон,  

ФО, ИЗ

Дом. задание: Р.Т. с. 43, упр. 2

40/8

Module 5. Holidays

Modular test 5

Module 6 presentation

13 фев

Тест

41/1

Module 6. Food and Health

6a Reading Skills

16 фев

Активная:

Additive, apple, aubergine, baked, banana, bitter, boiled, boost, brain, bread, broccoli, cabbage, cake, carrot, celery, cherry, chicken, complain, concentration, corn, creative, emotion, eyesight, fig, fish, fizzy, fried, grape, greedy, grilled, handful, lemon, lettuce, lime, meat, melon, oily, optimistic, orange, pea, peach, pear, physically, pineapple, plum, potatoes, pumpkin, raspberry, raw, rice, roasted, rumble, soothing, spice, steamed, still, strawberry, toasted, tomato, tummy, vegetables, watermelon

С. 102, упр. 1, 2, 3

С. 103, упр. 5, 6

С. 163, упр. 3, 4, 5*

Изучающее чтение

С. 102, упр. 4

Меню здорового питания

Выборочное понимание информации

С. 102, упр

Монологическая речь

С. 102, упр. 2

Диалогическая речь

С. 103, упр. 7

CD, магнито фон,  

ФО, ВК Дом. задание: Р.Т. с. 44, упр. 1, 3, 6, 7

42/2

Module 6. Food and Health

6b Listening and Speaking Skills

27 фев

Активная:

Indigestion, itchy, mind, nut, overweight, seed, skinny, sleepy, spicy, stomach ache, sugary, tiredness, tooth decay, toothache, underweight, well-balanced

С. 104, упр. 1

С. 163, упр. 1, 2*

Идиоматические выражения

С. 105, упр. 8

Ознакомительное чтение

С. 105, упр. 3а

Изучающее чтение

С. 105, упр. 3b

Полное понимание информации

С. 105, упр. 3b

Выборочное понимание информации

С. 105, упр. 7

Монологическая речь

С. 104, упр. 1b

Диалогическая речь

С. 104, упр. 2

С. 105, упр. 5

CD, магнито фон,  

ФО, УО

Дом. задание:  Р.Т. с. 45, упр. 1, 2, 3, 5

43/3

Module 6. Food and Health

6c Grammar in Use

02 мар

Фразовый глагол give

С. 107, упр. 11

Р.Т. с. 47, упр. 6

Трудные для различения ЛЕ

Ache/ pain, prescription/ recipe, rotten/ sour, treated/

cured, cure/ heal

С. 107, упр.9

Словообразовательные приставки

-re-, -super-, -multi-, -over-, -under-, -semi-, -pre-, -co-

С. 107, упр.8

Слова с предлогами

Result in, suffer from, recover from, cope with, advise against

С. 107, упр. 10

Р.Т. с. 47, упр. 8*

Сослагательные предложения

С. 106, упр. 1, 2, 3, 4

С. 176, упр. 1, 2, 3, 4* Употребление wish/ if only

С. 106, упр. 5, 6, 7

С. 177, упр. 5, 6, 7*

Монологическая речь

С. 106, упр. 3

Диалогическая речь

С. 106, упр. 4

CD, магнито фон,  

ФО

Дом. задание:  Р.Т. с. 46, упр. 1, 2, 4; с. 47, упр. 5

44/4

Module 6. Food and Health

6d Literature

06 мар

Polish, lick, stray, appetite, lots were drawn, apron, whisper, wink, nudge, faint, look, gaze, stare, companion, entirely, task, paralysed, wonder, shriek

С. 109, упр. 3, 5

Идиоматические выражения

С. 109, упр. 6

Ознакомительное чтение

С. 108, упр. 1

Изучающее чтение

С. 108, упр. 2

Поисковое чтение

С. 109, упр. 3

Я.П. окончание рассказа.

Монологическая речь

С. 108, упр. 1

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание:  Р.Т. с. 48, упр. 1, 2, 4, 5

45/5

Module 6. Food and Health

6e Writing

09 мар

Оценочные прилагательные

С. 110, упр. 1, 4

Сочетание прилагательных и существительных

С. 111, упр. 4

Уступительное придаточное

С. 113, упр. 9, 10

Р.Т. с. 49, упр. 3*

Ознакомительное чтение

С. 110, упр. 2

С. 112, упр. 5

Поисковое чтение

С. 111, упр. 3

С. 112, упр. 6

Изучающее чтение

С. 112, упр. 7

Доклад

Структура доклада

Проверка Диалогической речи

С. 114, упр. 11

CD, магнито фон, задание FCE Gold  

ИЗ

Дом. задание: Уч. С. 114, упр. 12

46/6

Module 6. Food and Health

Culture Corner 6

Burns Night

13 мар

In for a treat, heart, liver, lung, recite, toast, raise the glasses, turnip, accompanied by

С. 115, упр. 2b

Ознакомительное чтение

С. 115, упр.1

Изучающее чтение

С. 115, упр. 2

Составление тезисов устного выступления

с. 115, упр. 3

Понимание основного содержания

С. 115, упр. 1

Монологическая речь

С. 115, упр. 3

CD, магнито фон,  DVD

ИЗ

Дом. задание: Я.П. Описать праздник в России (на выбор)

47/7

  Module 6. Food and Health Актиыизация лексики по теме

16 мар

Изученные ЛЕ

Монологическое высказывание «Здоровое питание»

CD, магнито фон,  

ИЗ

48/8

Module 6. Food and Health

Across the Curriculum

Teeth

20 мар

ЛЕ по теме Teeth

С. 116, упр. 2с, 3с

Ознакомительное чтение

С. 116, упр. 1

Изучающее чтение

С. 116, упр. 2, 3

Викторина

С. 116, упр. 4

Полное понимание информации

С. 116, упр. 2b

Монологическая речь

С. 116, упр. 3

Диалогическая речь

С. 116, упр. 1

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание: Р.Т. с. 50, упр. 1, 2, 3, 6

49/9

Module 6. Food and Health

Going Green 6

Why organic farming?

23 мар

ЛЕ по экологии, сельское хозяйство

С. 117, упр. 3b

Словарный диктант

Ознакомительное чтение

С. 117, упр. 1

Изучающее чтение

С. 117, упр. 3

Полное понимание информации

С. 117, упр. 3

Монологическая речь

С. 117, упр. 1

Диалогическая речь

С. 117, упр. 4

CD, магнито фон,  

СР, УО

Дом. задание:  Р.Т. с. 51, упр. 2

50/10

Module 6. Food and Health

Spotlight on Exams

03 апр

С. 119, упр. Use of English

С. 119, упр. Use of English

С. 118, упр. Reading

С. 119, упр. Writing

С. 118, упр. Listening

С. 119, упр. Speaking

CD, магнито фон, задание ЕГЭ 2010

СР

Дом. задание: Уч. С. 120, упр. 1-6, повторить модуль 6

51/11

Module 6. Food and Health

Modular test 6

Module 7 presentation

06 апр

Тест

52/1

Module 7. Let’s have fun

7a Reading Skills

10 апр

Активная:

Addict, admit, anti-social, best seller, blare, box office, cast, catchy, cinema, critic, direct, educational, gripping, heading, incredible, mall, moving, musical, pointless, predictable, relaxing, repetitive, reserve, review, script, stage, star, storyline, subtitle, theatre, tune, unfair, unwind, sing along, couch potato, it’s such a good laugh, take it or leave it

С. 122, упр. 5, 6

С. 123, упр. 7

С. 164, упр. 1, 2*

Р.Т. с. 52, упр. 1

Ознакомительное чтение

С. 122, упр. 1

Поисковое чтение

С. 122, упр. 2

Составление тезисов устного выступления. С. 122, упр. 5

Понимание основной информации

С. 122, упр. 5

Монологическая речь

С. 122, упр. 3, 6

CD, магнито фон,  

ФО, ВК

Дом. задание: Р.Т. с. 52, упр. 2, 3, 4

53/2

Module 7. Let’s have fun

7b Listening and Speaking Skills

13 апр

Активная:

Aisle, balcony, ballet, booked, curtain, fully, further, music concert, opera, orchestra, performance, seat, stalls, surroundings, usher, be about to

С. 124, упр. 1, 2

С. 164, упр. 3, 4

Р.Т. с. 53, упр. 1

Идиоматические выражения

С. 125, упр. 6

Р.Т. с. 53, упр. 4

Ознакомительное чтение

С. 124, упр. 3a

Изучающее чтение

С. 124, упр. 3b

Выборочное понимание информации

С. 125, упр. 7, 8

Диалогическая речь

С. 124, упр. 4

С. 125, упр. 5, 8

CD, магнито фон,  

ФО

Дом. задание: Р.Т. с. 53, упр. 2, 3, 5

54/3

Module 7. Let’s have fun

7c Grammar in Use

17 апр

Фразовый глагол turn

С. 127, упр. 7

Р.Т. с. 55, упр. 6

Трудные для различения ЛЕ

Audience/ group, viewers/ spectators, act/ play, set/ setting

С. 127, упр. 9

Словообразование сложных прилагательных

С. 127, упр. 6

Р.Т. с. 55, упр. 8

Слова с предлогами

Famous for, impress with, mistake for, popular with, have got a reputation for

С. 127, упр. 8

Р.Т. с. 55, упр. 7*

Страдательный залог

С. 126, упр. 1, 2, 3, 4, 5

С. 178, упр. 1-5*

Ознакомительное чтение

С. 126, упр. 2

Монологическая речь

С. 126, упр. 1

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание: Р.Т. с. 54, упр. 1, 2, 3, 4; Уч. с. 179, упр. 6, 7.

55/4

Module 7. Let’s have fun

7d Literature

20 апр

Retirement, invade, rush, resign, upturned, trembling, engraving, brats, superstitious, shake, complexion, rubbish, dare, spectre, undertaker, legend, peculiar, extraordinarily, pupil, lock

С. 128, упр. 4

Сравнение

С. 151, упр. 5

Ознакомительное чтение

С. 128, упр. 1

Изучающее чтение

С. 128, упр. 3

Рассказ о себе

С. 129, упр. 7

Общее понимание информации

С. 128, упр. 1, 2

Монологическая речь

С. 128, упр. 1

Диалогическая речь

С. 129, упр. 6

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. задание: Р.Т. с. 56, упр. 1-3, 6

56/5

Module 7. Let’s have fun

7e Writing

Culture Corner 7

Madame Tussauds

24 апр

Прилагательные

С. 131, упр. 4, 5

С. 132, упр. 7

Р.Т. с. 57, упр. 2

Наречия степени с качественными и относительными прилагательными

С. 131, упр. 5

Р.Т. с. 57, упр. 3*

ЛЕ для выражения рекомендаций

С. 132, упр. 6

Изучающее чтение

С. 130, упр. 2

Ознакомительное чтение

С. 130, упр. 3

Ознакомительное чтение

С. 133, упр. 1

Отзыв на фильм

Выборочное понимание информации

С. 133, упр. 2

Диалогическая речь

С. 132, упр. 8

Монологическая речь

С. 133, упр. 1

CD, магнито фон,  мультимедийный проектор, экран

ФО

Дом. задание: Уч. с. 132, упр. 8

57/6

Module 7. Let’s have fun

Across the Curriculum

Music

27 апр

ЛЕ по теме музыка

С. 134, упр. 5, 6

Словарный диктант

Поисковое чтение

С. 134, упр. 4

Составление тезисов устного выступления

С. 134, упр. 3

Эссе

«Мой любимый композитор»

Выборочное понимание информации

С. 134, упр. 2

Монологическая речь

С. 134, упр. 1

Диалогическая речь

С. 134, упр. 3

CD, магнито фон,  

ИЗ

Дом. задание: Уч. С. 134, упр. 7

58/7

Module 7. Let’s have fun

Going Green 7

Paper

08 мая

ЛЕ по экологии

Ознакомительное чтение

С. 135, упр. 2, 3

Общее понимание информации

С. 135, упр. 2

Проверка Монологической речи

С. 135, упр. 1, 2, 4

Диалогическая речь

С. 135, упр. 3

CD, магнито фон,  

УО

Дом. задание: Уч. С. 137,  упр. Reading

59/8

Module 7. Let’s have fun

Modular test 7

Module 8 presentation

12 мая

Тест

60/1

Module 8. Technology

8a Reading Skills

15 мая

Активная:

Camcorder, client, device, Dictaphone, digital camera, edit, essay, handy, laptop, MP3 player, PDA (personal digital assistant), radio cassette player, social life, store, techno freak, TV, university lecture, video mobile phone, voice recorder, Walkman, be hooked on, be on the move, it goes without saying

С. 140, упр. 1, 4

С. 165, упр. 1

Ознакомительное чтение

С. 140, упр. 2

Поисковое чтение

С. 140, упр. 3

Статья “My favourite gadget”

Понимание основной информации

С. 140, упр. 2

Монологическая речь

С. 140, упр. 1

Диалогическая речь

С. 141, упр. 5

CD, магнито фон,  

ФО, ВК

Дом. задание: Р.Т. с. 60, упр. 1-4

61/2

Module 8. Technology

8b Listening and Speaking Skills

18 мая

Активная:

Charged, crack, guarantee certificate, hard drive, lens, printer, viewfinder, virus

Р.Т. с. 61, упр. 1, 2

Идиоматические выражения

С. 143, упр. 6

Изучающее чтение

С. 142, упр. 2

Электронное письмо

С. 143, упр. 7

Выборочное понимание

Информации

С. 143, упр. 4, 5

Монологическая речь

С. 142, упр. 1

Диалогическая речь

С. 143, упр. 3, 5

CD, магнито фон,  

ФО, УО

Дом. задание: Р.Т. с. 61, упр. 3-5, Уч. с. 165, упр. 3, 4

62/3

Module 8. Technology

8c Grammar in Use

22 мая

Фразовый глагол bring

С. 145, упр. 5

Р.Т. с. 63, упр. 8

Трудные для различения ЛЕ

Learn/ teach, reason/ cause, problem/ trouble, discover/ invent

С. 145, упр. 6

С. 165, упр. 5*

Словообразование глаголов

С. 145, упр. 8

Р.Т. с. 63, упр. 7*

Слова с предлогами

At first, in the end, under pressure, out of order, on the phone

С. 145, упр. 7

Косвенная речь

С. 144, упр. 1

Р.Т. с. 62, упр. 1

С. 180, упр. 2*

Вопросы в косвенной речи

С. 144, упр. 2, 3

С. 180, упр. 4*

Определительные придаточные

С. 145, упр. 4

С. 180, упр. 5, 6*

С. 181, упр. 7*

Р.Т. с. 63, упр. 6*

Ознакомительное чтение

С. 144, упр. 1

Монологическая речь

С. 144, упр. 1

Диалогическая речь

С. 144, упр. 3

CD, магнито фон,  

ФО

Дом. задание: Р.Т. с. 62, упр.

63/4

Module 8. Technology

Контрольная работа за год

25 мая

КР

64/5

Module 8. Technology

8e Writing Обобщение лексико- грамматического материала за год.

29 мая

Вводные слова и словосочетания

С. 149, упр. 5

Р.Т. с. 65, упр. 1, 2*

Монологическая речь

С. 148, упр. 1

CD, магнито фон,  

ФО