Разработка урока "Сравнительная степень прилагательных"
методическая разработка по английскому языку по теме

Мастер-класс учителя английского языка Заикиной Ольги Викторовны по теме «Сравнительная степень прилагательных» (4 класс учебник «Spotlight»).

Цели:

1)ввести  новое грамматическое правило

2)развивать умения учащихся сравнивать предметы

3)воспитывать интерес к изучению предмета

1) ОРГМОМЕНТ

Hello, my dears!

How are you?

Nice to see you today!

Я  хочу, чтобы вы представили, что вы не обычные ученики и ученицы средней школы № 45, а национальные агенты и работаете в секретной организации.  Весь класс мы разделим на 2 группы, 2 секретные организации, конкурирующие между собой. У вас будет  ответственное задание, но прежде чем его получить мы проверим ваши навыки , вы пройдёте подготовку  и получите определённые знания.

Любое соревнование –это сравнение, сегодня это не случайно, т.к. наша тема- «Сравнительная степень прилагательных».

 Итак, вы понимаете, что каждый секретный агент должен владеть иностранным языком. Проверим, насколько ваше произношение соответствует требованиям секретных организаций.

2)Фонетическая зарядка

Let’s start  our competition with phonetic drill (презентация 1, слайды 1, 2,3)

 [ӕ] A black cat sat on a mat and ate a fat rat

 [h] Her house has high windows

 [ʃ] [s] She sells seashells on the seashore

( Чтение проводится по группам)

Ещё одна проверка-это речевой запас наших агентов.

3) Речевая разминка «Months»

-Now listen the names of the months. Listen, point  and repeat.(презентация 1, слайд 4)

Put the months in the right order.(раздать классу карточки приложение 1)

 Каждая компания должна знать все данные  своего сотрудника, например, когда у него День рождения.

-When’s your birthday?-It’s in September.(презентация 1, слайд 5)

 4) Физминутка

И, конечно, любой секретный агент должен быть в хорошей спортивной форме.

 It’s raining, it’s raining.

(движения пальчиками, имитирующие капли дождя)

The old man is snoring

(сложить руки за голову, изобразив подушку)

He went to bed

(ладошки под щекой, как будто спим)

And bumped his head

(хлопнуть ладошкой по голове)

And cаn’t get up in the morning

(покачать головой, изображая сожаление)

5) Новая тема «Comparisons»

Соревнуясь, вы хотите узнать, кто лучше, кто умнее. Для этого вам нужна сравнительная степень прилагательных. Я расскажу вам, как она образуется в английском языке.(Презентация 2, слайд 1-7)

6)Активизация изученного правила

1. Давайте образуем степень сравнения у следующих прилагательных (презентация 2, слайд 8)

2. Посмотрите, как мы  сравним двух мышек (презентация 2, слайд 9). Вокруг нас достаточно других примеров. Look at the pencils.

1/This pencil is longer than  that pencil. This pencil is shorter than that pencil.

2/This animal is bigger than that animal. This animal is smaller than that animal.

3/ I am taller than Egor. You are shorter than Olga Victorovna. I am shorter than Egor. Egor is taller than Violetta.

Let’s practice our knowledge.

3. Choose the correct sentence.(задание на интерактивной доске учебник «Family and friends» Unit 13 )

4. Now your task is to finish the sentences. Who is faster?(приложение 2)

7)Подведение итогов

 I am sure that both teams are clever and fast so both teams get the secret tasks (домашнее задание-приложение 3). Today our winners are “The girls”.

Our time is over. Thank  you  for the lesson. Goodbye!!!

Приложение 1 ( Каждый сезон можно распечатать на листах разного цвета зима-белый, весна-зелёный, лето-красный, осень- жёлтый)

December      

January    

February  December      January  

 February  

April  

March  

 May    

 April  

  May    

March

June          July    August  

June          July    August  

September    October    November

September    October    November

Приложение 2 (team 1)

            sad                         

                 tall                                

        dirty                 

                good                 

(Team 2)

          happy                                 

                 short

                       fat              

          bad              

Приложение 3

Упражнение № 1
Дополните предложения, как указано в примере.

Пример: This cat is ...., but that cat is .... (fat)
               This cat is fat, but that cat is fatter.

1) This monkey is …, but that monkey is … (funny)
2) This shirt is …, but that shirt is … (nice)
3) This house is …, but that house is … (big)
4) This milk is …, but that milk is … (hot)
5) This boy is …, but that boy is … (lazy)
6) This puppy is …, but that puppy is … (small)
7) This book is …, but that book is … (better)
8) This pig is …, but that pig is … (dirty)
9) This ball is …, but that ball is … (bad)
10) This girt is …, but that girl is … (tall)


Упражнение № 2  (3 предложения мальчикам, 3-девочкам)
Откройте скобки, используя сравнительную степень прилагательных.

Пример: This cat is ...than that cat. (big)
               This cat is bigger than that cat.

1) This monkey is … than that monkey.  (funny)
2) This cat is … than that cat.  (lazy)
3) This woman is … than that woman.  (busy)
4) This book is … than that book.  (bad)
5) This pig is … than that pig.  (fat)
6) This tomato is … than that tomato. (small)