Английская физкультура (English PE)
методическая разработка по английскому языку на тему

Ход урока

Формы взаимодействия и используемые технологии

1. Начальный этап урока.

1. Организационный момент:

Построение, расчёт, сообщение задач и темы урока на английском языке.

У.Ф. Команды: « Класс, в одну шеренгу становись!» Form single rank! ,  Attention! «Равняйсь!», «Смирно!» Eyes right!  , «По порядку рассчитайсь!» Eyes right!  , приветствие «Здравствуйте, ребята!».

Дети построились.

У. А. Good morning, dear friends! Today we’ll have a very unusual PE lesson! We’ll speak only English. I want you to understand that English it is not only rules, words and exercises, but means of communication.

2.Речевая разминка: (на доске команды на английском языке)

У. А.  But first let’s train your pronunciation. Here I‘ve got  several sport commands:

Attention!  Смирно!

 Put yourselves in order!

 По порядку рассчитайсь!

Отставить (stand down)

Eyes right! – равнение направо!

Form single rank! – в одну шерегу-становись!

Form two ranks! - в две шеренги-становись!

Halt! – стой!

On my order! – По моей команде!

Quick march! – шагом марш!

"Аbout face". - Кругом!

Double march! – бегом марш!

 Учитель произносит команду и демонстрируют её. Учащиеся повторяют и переводят.

2. Основной этап урока  А.

1.Физкультурная разминка (на английском языке)

 У. Ф и У. А. отдают команды поочередно.

Передвижение по залу в колонне, специальные беговые упражнения, медленный бег, переход на шаг, остановка. Команды: «Направо!», «В обход по залу шагом марш!», «Левым боком приставным шагом марш!» Left sidestep тоже правым, «Шагом марш!» Quick march, «Подскоками марш!» skip- jumping, подниманием бедра марш!» lifting hips, «Медленным бегом!» jogging, «Стой!» Halt!

2. Физкультурная разминка (на английском языке)

Перестроение в 4 шеренги, комплекс общеразвивающих упражнений. Команды: «Налево!»,  Turn left «На первый- четвёртый рассчитайсь!», by  fours count off   and slose up «По расчёту разомкнись!»

Выходит дежурный и проводит зарядку.

Основной этап урока. В.

У.Ф и У. А. отдают команды поочередно.

Построение на лицевой линии в 1 шеренгу   line-up on the fase line

1. Ускорения вдоль зала, фронтально – мальчики и девочки - 3 повторения. Команды: «На лицевую линию в 1 шеренгу становись!» line-up on the fase line,  «Ускорение до лицевой линии! (или до 3хметровой)» run to the face line (or three-meters line) than go back and take your place, «Обратно шагом!» ready-steady-go!

2. Размыкание по залу на произвольное расстояние, взять инвентарь (мячи). «Мячи в руки!», take the balls in hands «Без команды не начинать!» don’t start without a command

3. Перевод мяча перед собой (кроссовер); Stand straight, ball is in the center between your feet, bend your knees.

4.перевод мяча с изменением высоты отбивания мяча;

объяснение dribble the ball with a right hand first high, then lower, then dothe crossover and repeat it with left hand

5. перевод мяча со сменой стойки.

Стоять прямо, мяч идёт в центр, ноги согнуты на ширине плеч, ниже, выше, работать кистями, корпус слегка вперёд, разворачивай туловище, меняй стойку, левая – правая нога вперёд (англ.). then do the same with change of your position.

6. Размыкание по залу на произвольное расстояние, взять инвентарь (мячи). «Мячи в руки!», take the balls in hands «Без команды не начинать!» don’t start without a command

7. Перевод мяча перед собой (кроссовер); Stand straight, ball is in the center between your feet, bend your knees.

объяснение

перевод мяча с изменением высоты отбивания мяча;

объяснение dribble the ball with a right hand first high, then lower, then dothe crossover and repeat it with left hand

перевод мяча со сменой стойки.

Стоять прямо, мяч идёт в центр, ноги согнуты на ширине плеч, ниже, выше, работать кистями, корпус слегка вперёд, разворачивай туловище, меняй стойку, левая – правая нога вперёд (англ.). then do the same with change of your position.

8. Отбивание мяча от пола на очень низкой высоте, одновременно двумя руками, поочерёдно. Dribble the ball in low position with two hands, then do  the same with the hands in turn.

9. Упражнение sit on the floor and  dribble the ball with a right hand then stand up and do the same with the left hand.

10. Перестроение в одну колонну напротив каждого центрального щита, на линии трёхочкового броска справа. На линию трёхочкового броска, напротив щитов становись. Девочки и мальчики отдельно. For single rang in front of center shields.

11. Бросок в кольцо с остановкой или после двух шагов. Объяснение: Бежите к кольцу с ведением мяча, выполняете бросок, подбираете мяч, возвращаетесь через центр и отдаёте передачу партнёру с отскоком от земли. Boys are separate from girls. The boys running and dribble  the ball then  throw it in two steps. girls do the same but have to spot in front of shield.

12. Упражнения для развития прыгучести.

А) Прыжки из полуприседа 10 повторений, 2 подхода отдых 30 сек.

Б) Прыжки на одной ноге по 30 сек. на каждой.

For development of jumping we’ll do some exercises. The first: bend your knees, put your hands near the body, then jump up and hands goes up. 10 times. Second: jumping on your right leg, than on left. 30 seconds.

V. Заключительный этап урока. 

Построение, расчёт.

Доклад о футболе.

Учащийся представляет свой доклад .

Подведение итогов:    

 - Что мы сегодня делали?

 - Чему мы сегодня научились?  

Рефлексия:

Teacher:  Ребята, скажите, пожалуйста, что  вам понравилось на уроке?

(предоставить слово учащимся).        

Урок закончен. До свидания.

Выход из зала.

Формы взаимодействия

  учитель              класс

2 мин.

Коммуникативная тех-я

Формы взаимодействия

учитель                 класс

5 мин.

Здоровьесберегающая,  интеграционная, репродуктивная и игровая тех-ии

Формы взаимодействия

    ученик           класс

5 мин.

Здоровьесберегающая, интеграционная, игровая тех-ии.

Формы взаимодействия

    ученик           класс

5 мин.

Тех-ия обучения в сотрудничестве, интеграционная, здоровьесберегающая и репродуктивная тех-ии.

Формы взаимодействия

   учителя            класс

20 мин.

Здоровьесберегающая, интеграционная, игровая тех-ии.

1 мин.

Формы взаимодействия

    ученик           класс

4 мин.

Интеграционная и репродуктивная тех-ии.

2 мин.

1 мин.