Открытый урок в 5 классе по учебнику К.Кауфман "Happy English.ru" по теме "Англия".
учебно-методический материал по английскому языку (5 класс) по теме

Урок-презентация на закрепление лексики по теме "Великобритания"

 (УМК Кауфман К.И.. Счастливый английский. ру. для 5 класса 4 год обучения)                                                               Учитель - Алексашова О.Ж. МБОУ школа №3  г.Балашиха Московская обл.

Технологическая карта конструирования урока

Методические рекомендации к презентации “The UK”

Данная презентация разработана как дополнительный лингвострановедческий материал при изучении темы: “The United Kingdom of  Great Britain and Northern Ireland” и имеет следующие цели:

Образовательные цели: развивать навык чтения с полным пониманием; закрепить в речи учащихся пройденный материал по темам “Great Britain”, “The symbols of Great Britain”; обеспечить практическое использование полученных знаний.

Развивающие цели: совершенствовать навыки связной речи, развивать мышление, память, стимулировать самостоятельность учащихся, формировать познавательный интерес учащихся к предмету.

Воспитательные  цели: приобщение учащихся к культуре английского языка.

                                                               ХОД УРОКА                                                                                                            Организационная структура урока         

1. Организационный момент. Good morning children, our guests. Nice to meet you. (Мозговой штурм.)   Now think about the UK and     tell the words you can remember.        ( учащиеся садятся только после того, как назовут слово по теме.)
2. Teacher:    Every year a lot of people visit the UK.            Do you want to visit it too?  

Teacher:   Today I’ve received an invitation from a boy. His name is Robin. And he is here in our class-room.            ( появление Робина) You may ask him some questions.

( Предполагаемые вопросы: What is your name? Where are you from? How old are you? Have you got….).

Robin decided to invite us to come to his country. But he wants to see what you know about it.   I want to divide you into 2-3 teams to compete. So, are you ready to start our virtual journey?  Let’s go!       (Звучит музыка)

III. We have some letters from Robin’s friends. You should find the words and the sentences that you need. ( Ребята заранее приготовили конверты со словами по теме, разрезанными на слоги и предложения, разрезанные на слова.)  You have 1 minute to do it. Now read your words and sentences.    (Звучит музыка)

IV. Now, it’s time for a dictation. Go, remember and tell the words to your team and complete the text. You have only 3 minutes. (текст диктанта раздаётся командам, опорные слова лежат в конце класса. Ученики должны  по очереди прибежать, запомнить слово, добежать обратно и продиктовать команде.)

 (опорные слова)     Northern  Ireland

St Patrick                                     red hair

potatoes

           castles

Scotland

Loch Ness                                                Robert Burns

                            castles                        

                                            Kilts and tartans    

                                           England

Shakespeare                            fish and chips

                                The Beatles                            football

Wales

St David                            poetry                                                                  

                   nature                                                  famous music festivals

(текст диктанта)

Northern  Ireland  is famous for…

1. ……………………………………………
2. ……………………………………………
3. ……………………………………………
4. ……………………………………………                   

Scotland is famous for…

1. ……………………………………………
2. ……………………………………………
3. ……………………………………………
4. ……………………………………………

England is famous for…

1. ……………………………………………
2. ……………………………………………
3. ……………………………………………
4. ……………………………………………

Wales is famous for…

1. ……………………………………………
2. ……………………………………………
3. ……………………………………………
4. ……………………………………………

V.  Работа по презентации.

   Слайд 1.                          – Let’s discover the UK

   Слайд 2,3                         –Continue the sentences.

   Слайд 4,5                         -  Fill in the gaps.

.  Слайд 6,7                         -  Put the words in the correct order.

   Слайд 8,9                         - Correct these statements.

  VI    Релакс- пауза

 Слайд 10           -  Lets sing and dance together ( песня музыкальный человек).

   Слайд 11,12                       -  Choose the correct answers

   Слайд 13                           - Who is the official Head of Great Britain?  

   Слайд 14                          - What is English traditional food ?

   Слайд 15                          - Where can you see these  objects?

   Слайд 16                           - Who are they?

   Слайд 17                           - What is this building famous for?

   Слайд 18                            - What is this?

   Слайд 19                          – What is the weather like in the UK?

   Слайд 20, 21                       – Festivals

   Слайд 22                             - Match up the words

   Слайд 23 – 42              -      Name the places of interest.

VII. Итоговый контроль.

Well. Let’s see your results. How well do you know Great Britain?  ( Обобщение изученного в раздаточном материале).     

 Fill in the table

(Во время соревнований  Робин раздаёт  очки )

Count your points.  You have…… points.  

So you know a lot of things about the UK and he decided to invite all of you. He gives you the emblem of his country.  

I think you’ve learned many interesting things at the lesson.

IX. Объяснение домашнего задания.

THANK YOU FOR YOUR ACTIVITY TODAY. YOUR MARKS ARE…                    YOUR HOME TASK IS - Используя материалы из раздела Cut Out, составьте Соединенное Королевство. Рабочая тетрадь 2 ч. Стр.15 -16 упр. 1-4

 The lesson is over.    GOOD BYE.

Урок проводится в форме соревнования между командами, однако материал может быть использован для самостоятельной работы всего класса.