Конспект урока для 4 класса по теме "Продукты питания"
план-конспект урока по английскому языку на тему

План- конспект урока в 4 классе по теме «Продукты питания».

Тип урока: комбинированный

 Цели:

Образовательная: Развитие навыков употребления слов по теме: «Продукты питания»

Развивающая: Развитие у учащихся мотивации к изучению иностранного языка.

Воспитательная: Воспитание интереса к другой культуре и другим традициям.

Задачи: Развитие навыков аудирования  на материале диалог, чтения, письма, отработка произносительных навыков.

             Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, диск с обучающей компьютерной программой, мобильный компьютерный класс.

Ход урока

1.Организационный момент

-Good morning children! ( Good morning!)

-I am glad to see you. (We are glad to see you too.

-How are you? (We are fine, thanks.) And how are you?

-I am  fine, thank you .Who is absent today?

OK. Let’s start our lesson. Today we will learn some new words and listen to the dialogue.

2. Фонетическая зарядка.

-Children, let’s remember some English sounds.

Учитель показывает детям транскрипционные значки. Ученики называют звуки. Учитель просит детей вспомнить слова по теме «Продукты» с этими звуками.

3.Активизация лексического материала по теме «Продукты». Игра «Назови рифму».

Для активизации лексического материала по теме учитель заранее  развешивает картинки по теме «Продукты» на доске.

Например

-Sam-Jam

-He-tea

Silk-milk

Take -cake. Etc.

4.Введение новой лексики.

-Open your books, page 93.Look at the pictures and try to translate the word combinations from ex.25.Let’s read the words after the speaker.

5.Физкультминутка.

-I see you are tired. Do you remember our poem?

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit Down!

Hands up! To the sides!

Bend left! Bend right!

One! Two! Three….Hop!

One! Two! Three…Stop!

6.Закрепление ранее введённой лексики.Еx.26 p.93.We’ll have to complete the story using the words from the box. Ученики читают рассказ и выполняют упр. 14 из раб .тетр.

7.Развитие навыков  аудирования.

-I’d like you to open your textbook, page 92, ex.24. You’ll  listen to the dialogue and answer the  questions from the task.

При необходимости диалог может быть прослушан дважды.

8.Развитие навыков устной речи по теме «Продукты»

-Do you have birthday parties? Do you like to prepare your parties? Who helps you?

Учитель предлагает учащимся выполнить упр.27  и 28 из учебника.

And now it’s time to work in pairs. Ex.29 p.94 .(2-3 минуты)

Are you ready to share your ideas? (ученики выходят к доске и представляют свои варианты высказываний перед классом).

9. Подведение итогов урока.

We had a good lesson today. Do you like it? The lesson is over.

Домашнее задание: упр.7 стр.97(уч.)упр.13 стр.51(р.т.)