Главные вкладки

    План-конспект урока по английскому языку (6 класс) на тему:
    Урок английского языка в 6 классе «The Highland Games»

    Данный конспект урока можно использовать для проведения урока в 6 классе по УМК "Spotlight" (ФГОСС ООО)

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon urok_angliyskogo_yazyka_6_klass_the_highland_games.doc63 КБ

    Предварительный просмотр:

    Лыюрова Наталья Вячеславовна,

    учитель английского языка

    МБОУ «СОШ №24»

    г. Северодвинска

    Урок английского языка в 6 классе «The Highland Games»

    Цели:

    - закрепление лексики по предложенной теме;

    - совершенствование техники чтения вслух и умения полностью понимать текст;

    - развитие фонематического слуха;

    - закрепление навыков аудирования;

    - понимание иностранной речи.

    Задачи урока: способствовать формированию УУД.

    1) Личностные УУД:

    - формирование ответственного отношения к учению,

     - готовности к саморазвитию, самообразованию,

     - формирование коммуникативных компетенций в общении и сотрудничестве со сверстниками.

    2) Регулятивные УУД:

    - способствовать определению и формулированию темы урока и цели деятельности на занятии с помощью учителя;

    - способствовать развитию умения детей осуществлять взаимоконтроль; определять отличия от образца; адекватно воспринимать оценку одноклассников, реагировать на данную оценку положительно.

    3) Познавательные УУД:

     - построение ответов на вопросы, логические рассуждения, которые включают в себя установление причинно-следственных связей,

     - освоение поискового и изучающего чтения.

    4) Коммуникативные УУД:

    - создавать условия для прослушивания и понимания речи своих одноклассников;

    - способствовать развитию умения согласовывать свои действия, приходить к общему решению посредством работы в группах, а также в процессе взаимодействия учитель – ученик, ученик-ученик.

    Планируемый результат: - отработать и закрепить изученные лексические единицы по заданной теме; - закрепить умение правильно составлять предложения на английском языке; - понимание прослушанного текста и умения работать с ним; - письменная речь с опорой на образец.

    Этап урока, методы и методические приемы

    Ход урока

    Формы работы

    1. Организационный момент 

    Teacher: Good morning, boys and girls. Who is on duty today?  What date is it today? What day of the week is it today? What is the weather like today? Do you like such weather?

    Фронтальная

    2. Фонетическая зарядка, определение темы урока учениками, постановка целей урока

    • Упражнение на формирование произносительных навыков

    But first of all we shall repeat some sounds to speak English fluently.

    Look at the blackboard. Here you can see the sounds. Find in each line the words with this sound exactly. Read only these words.

    [ai] high place like try upright sky

    [i:] pig tree is team

    [ae] Saturday small athletes caber bagpipes

    Now…..let’s try to guess the theme of our lesson. Look at the screen at this pictures (Слайд 1). How do you think about what our lesson will be? Say the words, the sentences…..as you like.

    You guess…..the theme of our lesson is ‘The Highland games’ (Слайд 2). We’ll speak about this event in Scotland, know smth new about different activities. Let’s begin our lesson, our work.

    Фронтальная

    3. Работа с текстом и новыми словами

    Open your books on page 51. Here you can see the text. But before reading - let’s pay attention on unknown words in this text (Слайд  3). The task is match words with transcription.

    In this text we’ll meet different games. - Let’s repeat them. Look at the screen (Слайд  4), the same task. Match words with translation.

    Now let’s listen to this text. Be attentive.

    Read and translate the text (с целью отработки навыка чтения).

    Групповая

    4. Физкультминутка

    Stand up and show me orange!

     Hands up and show me blue!

     Clap! Clap! Show me yellow!

     Sit down. Nice of you!

     Stand up and show me blue!

     Hop! Hop! Show me red!

     Sit down. Nice of you!

     Stand up and show me grey!

     Sit down and point to the green.

     Clap! Clap! Show me pink.

     Stop! Very nice of you.

    Фронтальная

    5. Послетекстовая работа

     - read the text again and mark the sentences Right Wrong Doesn’t Say. Wrong sentences you should correct (задание письменное в тетради); -  answer the questions according to the text (вопросы на презентации Слайды с 5 по 7 ) -  задание выполняется письменно в тетради с целью правильности составления предложений на английском языке.  (обязательно с проверкой в классе все вместе);

    Парная, индивидуальная

    6. Отработка навыков устной речи

    Do you want to take part in such competitions? Why? (3-4 сильных ученика отвечают на этот вопрос)

    Индивидуальная

    7. Отработка навыков письменной речи

    What do visitors see and do in Braemar on the first Saturday in September? Make up 3-5 sentences about this events.    Present it to your class.

    групповая

    8. Объяснение домашнего задания

    Choose games  and write a short article Ex.6 p. 51 (writing)

    1 вариант  - Обо всех 1-2 предложения;

    2 вариант – про 1 из них, но в виде статьи для буклета.

    Фронтальная

    9.Рефлексивный момент

    What have we done at the lesson? Ученики поводят итоги урока

    Благодарю Вас за активность и инициативность на уроке.  И в заключение хочу посвятить Вашей работе на уроке синквейн.

    Для тех, кто не слышал раньше этого слова, объясняю, что синвейном называют белые стихи, а в образовании этот прием используется для активизации познавательной активности учащихся на уроке. Я же составила этот синквейн в знак моей признательности Вам за работу.

    Pupils

    Creative, talented

    Spoke, wrote, listened

    We had a good time together

    Thank you!

    Индивидуальная

    Литература:

    1. Верещагина И.Н. Английский язык. Учеб. для 4 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев и гимназий. 4-й год обучения. В 2 ч. Ч. 1/И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина. – М.: Просвещение, 2003.
    2. Helen Casey Oxford Primary Skills. Reading and Writing, 3.- Oxford University Press, 2009
    3. Elizabeth Gray, Virginia Evans Welcome 3/Pupil’s  Book. – Express Publishing, 2001.
    4. Jane Myles Minibook maker. British life and customs. – Mary Glasgow Magazines, Scholastic Inc., 2002.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Урок английского языка в 6 классе на тему «The ecology of the animal life in my native region»

    Тип урока: комплексное применение знаний и умений. Цель урока: Создать условия для формирования знаний, умений и применения их в практических целях по теме «Animals» (Животные) Задачи урока: 1. Фор...

    разработка урока английского языка в 7 классе The International Conference with the Winners of the World Teenagers’ Competition.

    Разработка урока английского языка в 7 классе"The International Conference with the Winners of the World Teenagers’ Competition" по учебнику М.З.Биболетовой "Enjoy English". Раздел 3 "Look at Teenage ...

    презентация и конспект урока английского языка в 6 классе "A visit to the zoo" (УМК Биболетовой М.З. «Enjoy English» 5-6, раздел 6 «Animals in our life»)

    презентация "A visit to the  zoo" и конспект урока английского языка в 6 классе (УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English" 5-6, раздел 6 "Animals in our life")...

    Внеклассное мероприятие по английскому языку для 6 класса "The Olympic Games-2014"

    Внеклассное мероприятие по английскому языку для учеников 6 класса. Мероприятие посвящено олимпийским играм в сочи 2014. Также упоминаются олимпиады прошлых годов. Цель: расширить кругозор, ...

    Урок английского языка в 6 классе "The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland"

    Урок английского языка может быть использован при работе с любым учебником  на этапе обобщения или повторения темы....

    презентация к уроку английского языка в 6 классе The Highland Games

    данная презентация предназначена для использования на уроке английского языка в 6 классе по теме The Highland Game...

    Технологическая карта урока английского языка в 6 классе Тема: Dialogue Builder “Shopping” (Диалогическая речь: В магазине). Unit 2 “Meet the Family” (УМК Комаровой Ю.А., Ларионовой И.В., Макбет К.)

    Технологическая карта составлена в соответствии с ФГОС, указаны цель, тип урока, планируемые результаты, на каждом этапе расписана деятельность учителя и учащихся, формируемые УУД....