"Спорт" 7 класс.
презентация урока для интерактивной доски по английскому языку (7 класс) на тему

Слайд 2

SPORT

Слайд 3

t o do sport t o go jogging t o do horse riding t o go dancing t o take part t o go swimming t o be exciting t o like

Слайд 4

Skiing – катание на лыжах Skating – катание на коньках To compete - соревноваться A competition - соревнование A team - команда A point - очко Training - тренировка To join smth / smb – присоединиться к чему-либо Cheerleaders club – клуб болельщиц Snowboarding club – клуб сноубордистов Horse-riding club – клуб верховой езды Football club – футбольный клуб Choir - хор

Слайд 5

Наречие – это часть речи, которая поясняет глаголы, прилагательные и другие наречия. Наречия времени(когда?): now, then, yesterday Наречия частотности(как часто?): often, never, ever, sometimes Наречия места и направления( где?куда ?): here, there, inside, abroad Наречия образа действия( как?каким образом?): sadly, badly x

Слайд 6

Наречия образа действия образуются от прилагательных с помощью суффикса - ly - : sad (грустный) – sad ly ( грустно)

Слайд 7

Правила прибавления суффикса - ly -: Если прилагательное оканчивается на букву l , то при добавлении суффикса - ly - конечная l удваивается. b eautiful – beautifully Если прилагательное оканчивается на букву У , а перед ней стоит гласная, то при добавлении суффикса - ly - конечная у меняется на i . h appy – happily Исключения: good – хороший , но well - хорошо

Слайд 8

Ex.1: Badly, well, stupidly, angrily, slowly, clearly, quickly, loudly, easily, usually

Слайд 9

1)If you can sing beautifully – join the choir. 2)If you want to live dangerously – join the snowboarding club. 3)If you can learn quickly – join the Tigers football club. 4)If you can shout loudly – join the cheerleaders club.

Слайд 10

PRESENT PERFECT He/she/it /имя + has + V3( ed ) You/I/we/they / мн.ч . + have + V3( ed ) has + he/she/it /имя + V3( ed )? have + You/I/we/they / мн.ч . + V3( ed )? He/she/it /имя + has + not + V3( ed ) You/I/we/they / мн.ч . + have + not + V3( ed )

Слайд 11

We just (finish) the dinner. I (not do) my homework yet. H e already (eat) five apples. Misha (close) the door. They (not bring) any fruit yet.

Слайд 12

We have just finished the dinner. I have not done my homework yet. He has already eaten five apples. Misha has closed the door. They have not brought any fruit yet.

Слайд 13

РЕФЛЕКСИЯ My work at the lesson was active/passive. – я работал на уроке активно/пассивно. The lesson seemed long/short to me . (урок показался мне длинным/коротким) The material of the lesson was interesting/boring for me . (тема урока была интересной/скучной)