технологическая карта урока английского языка 5 класс
план-конспект занятия по английскому языку (5 класс) на тему
Технологическая карта урока англиского языка кауфман 5 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 техкарта урока английского языка | 27.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта урока
Тема урока: My T-shirt is yellow.
Цели урока:
Образовательные: обеспечить в ходе урока усвоение лексического материала по теме одежда
Воспитательные: содействовать развитию интереса к изучению
Развивающие: создать условия для развития памяти воображения
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Оборудование: проектор, ноутбук, презентация
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащегося | Формируемые УУД |
Орг. Этап | Приветствие учителя:Good morning, class! I’m glad to see you. Фонетическая зарядка: Буквосочетание alk читается как [o:k]. (фронтальная, индивидуальная работа) Walk, talk, chalk | Обучающиеся приветствуют учителя: Good morning, Aldynay Valentinovna!Good morning, good morning to you! Good morning, good morning! We are glad to see you! | Коммуникативные УУД |
Мотивация | Look at the screen. What do you see? Find the extra picture. | Дети смотрят в экран и находят лишнюю картину. | Регулятивные ууд |
Актуализация знаний | Clothes: Boots, dress, hat, t-shirt, skirt, jeans, car, pen, pencil Упр 1, 108 | Дети находят слова, относящиеся к слову одежда | Познавательные ууд |
Первичное усвоение знаний | Find the hidden words | Дети ищут слова и произносят их | Познавательные ууд |
Первичная проверка понимания | ДОПИШИ СЛОВА: DRE..S, SHIR.., A BL..USE, JAC,,ET, CLO..HES, ..OCK., T-S..IRT Ткани куплен мне отрез: Буду шить для куклы ... (dress) Связала мама Свете Пушистый тёплый ... (sweater - свитер) В башмаке опять песок, Он испачкать может ... (sock) Целый день мне мама шьёт, Как у папы, в клетку ... (shirt) Мастерица миссис Роуз Вам сошьёт любую ... (clothes) | ДЕТИ ДОПИСЫВАЮТ СЛОВА Дети отгадывают загадки | Познавательные ууд Физминутка |
Первичное закрепление | Упр5 стр 110 Упр8 стр 111 Упр 3 стр 109 Парная работа что мы можем купить в магазине | Дети делают упражнения | Коммуникативные ууд |
Информация о д.з. | 3- нарисовать роба маквизарда 4- упр в, стр 113 5- упр с, стр 113 | ||
Рефлексия | Учитель подводит итоги урока: What did we talk about this lesson? What did you like best? What task was the most difficult? Предлагает обучающимся оценить свою работу и работу одноклассников (раздает листы самооценки). Учитель благодарит обучающихся за работу и прощается с ними. Oh, I think my watch has stopped. What time is it now? It’s time to stop. Good bye! | Обучающиеся говорят, что узнали нового, выполнение каких заданий вызывало трудность на уроке, что понравилось больше всего на уроке. Оценивают свою работу и работу своих одноклассников (лист самооценки: см.приложение 2). Обучающиеся прощаются с учителем. Good bye! |
Технологическая карта урока
Тема урока: What are the Macdonald’s colours.
Цели урока:
Образовательные: создать условия для отработки навыков и умений в чтении, письме, говорении, восприятии речи на слух
Воспитательные: содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка
Развивающие: создать условия для развития памяти воображения
Тип урока: комбинированный
Оборудование: проектор, ноутбук, презентация
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащегося | Формируемые УУД |
Орг. Этап | Приветствие учителя:Good morning, class! I’m glad to see you. Фонетическая зарядка: Буквосочетание ow+согласная читается как [au]. Town, brown, crown | Обучающиеся приветствуют учителя: Good morning, Aldynay Valentinovna! Good morning, good morning to you! Good morning, good morning! We are glad to see you! | Коммуникативные УУД |
Мотивация | Look at the screen. What do you see? Guess what we learn today? | Дети смотрят в экран и угадывают тему урока | Регулятивные ууд |
Актуализация знаний | Упр 1, стр 113. Let’s repeat the words. Научить выражать удивление с помощью слов really, are you sure? | Дети находят соответствия. Дети повторяют слова из предыдущего урока. | Познавательные ууд |
Первичное усвоение знаний | Упражнение 3, 4 стр 114 | Дети прослушивают аудиоматериал Самостоятельно описывают картинки. | Познавательные ууд |
Первичная проверка понимания | Для сильных: упр 5, стр 114 развернуто описать одноклассника. Для слабых: назвать цвета, которые имеются в предметах, назвать названия этих предметов. | Описывают одноклассника. Называют цвета | Коммуникативные ууд Регулятивные ууд |
Первичное закрепление | Упражнение 7, 8, 9 стр 115 | Делают упражнения 7,8,9 | Коммуникативные ууд |
Д.з. | 3 – нарисовать человека и назвать названия одежды 4 – упр а, стр 116 5 – упр в стр 116 | ||
Рефлексия | Рефлексия Учитель подводит итоги урока:What did we talk about this lesson? What did you like best? What task was the most difficult? Предлагает обучающимся оценить свою работу и работу одноклассников (раздает листы самооценки). Учитель благодарит обучающихся за работу и прощается с ними. Oh, I think my watch has stopped. What time is it now? It’s time to stop. Good byе. | Обучающиеся говорят, что узнали нового, выполнение каких заданий вызывало трудность на уроке, что понравилось больше всего на уроке. Оценивают свою работу и работу своих одноклассников ( Обучающиеся прощаются с учителем. Good bye! | Коммуникативные ууд |
Технологическая карта урока
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока английского языка в 6 классе по УМК Комаровой Ю.А. «Английский язык»
Тема урока: «Olympic Games» в 6 классе...
Технологическая карта уроков английского языка в 5 классе с углублённым изучением английского языка
Технологическая карта уроков английского языка в 5 классе с углублённым изучением английского языка по темам "Способности. Развитие умений употреблять модальные глаголы" и "Пишем электронные письма. Р...
Технологическая карта урока английского языка Данный урок разработан в соответствии с ФГОС второго поколения с применением технологии «РКМЧП» для учащихся 6 класса по УМК «К английскому с любовью». Урок направлен на развитие критического мышления и комму
Учебный предмет: английский языкКласс: 6 классУМК: «Английский язык в 6 классе» авторы О.В.Афанасьева, И.Н.ВерещагинаТема урока: «Американские президенты»Тип урока: урок формирования...
Технологическая карта урока английского языка Знакомство с проектной деятельностью на уроках английского языка в 4 классе. Отработка чтения
Знакомство с проектной деятельностью на уроках английского языка в 4 классе. Отработка чтения...
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Класс: 4 Учебник: Spotlight 4, Быкова Н. И., Поспелова М. Д. Английский язык Тема урока: Что ты можешь узнать в зоопарке? Грамматика: степени сравнения прилагательных(Аt the Zoo?)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАКласс: 4Учебник: Spotlight 4, Быкова Н. И., Поспелова М. Д. Английский языкТема урока: Что ты можешь узнать в зоопарке? Грамматика: степени сравн...
Технологическая карта урока английского языка в 3 классе по теме " When were you born? (Когда ты родился?)". УМК: Английский язык. 3 класс. Авторы: В.П. Кузовлев и др.
Технологическая карта урока разработана в соответствии с ФГОС. Тип урока: урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков. Формы организации познавательной деятельности уч...
Технологическая карта урока английского языка в 6 классе «My school trip» по учебнику «Английский язык. 5 класс», авторы: Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. для учащихся с ОВЗ
Цели Основная практическая цель урока:закрепление грамматической структуры вопросительного и утвердительного предложения в Прошедшем простом времени.Образовательная:использование анг...