КРАСНОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ №7

143400 Московская область г. Красногорск, ул. Чайковского 12-А

тел/факс 562-30-08

Урок-презентация по теме “My house! ”

УМК «Spotlight 3»  

Быкова Н.И., Поспелова М.Д., Дули Д., Эванс В.

Учитель английского языка:
Николаева М. А.
Класс: 3 «В»

Цель урока: 

Формирование навыка составления монологического высказывания.

Задачи:

Практический компонент цели:

• обобщать знания по теме «My house»
• тренировать лексические единицы по данной теме
• тренировать навык владения грамматическими явлениями
• подготовить детей к развёрнутому высказыванию по теме

Развивающий компонент цели:

• развивать мыслительные навыки: обобщение, систематизация , логическое и образное мышление
• формировать познавательные умения: задавать вопросы и отвечать на них, доказывать, рассуждать
• поддерживать положительный  эмоциональный климат на уроке
• развивать и формировать общий кругозор учащихся.

Воспитательный компонент цели:

• воспитывать целеустремлённость и инициативность у учащихся
• воспитывать уважение к чужому мнению

Оборудование:

доска, книга, рабочая тетрадь, карточки, компьютер.

Организационный момент

Good afternoon. I am glad to see you today. How are you ?

Речевая зарядка

Look at the board, please. Whom do you see?

Yes ,you are right. It’s Chuckles. He can  help us during the lesson.

Let's listen and repeat the sentence. All together.

Chuckles can jump and run. Hurray ,he’s number 1 .

You know Chuckles reminds us the rule of reading letter "U".

Ex .4 p.93  Complete the table (1 student at the board , others in your textbooks)

Lulu, ruler, blue, music, computer. \u:\

Under, puppet, mummy, number, sun. \ʌ\

Let’s pronounce all the words all together. (слайд 2)

Активизация лексики

Chuckles moves to a new house .Look at Chuckles’ house. Let’s name the rooms. (слайд 3)

Where is Chuckles ?

Oh, what is it?    A truck. It’s a new word for us. It means “грузовик".

”What’s in the car ? (слайд 4)

Чаклз хочет проверить ,помните ли вы предметы мебели. Он приготовил вам несколько заданий на доске.

Match the columns on the board: (слайд 5)

Match the columns (part 2 ) : (слайд 6)

Физкультминутка

I think you are tired .Are you ……? Let’s have a rest :dance and sing a song.

Ex 1 p 90.

Предлоги места

Chuckles is very clever. He knows how to put furniture in a room.

Он всегда зовёт на помощь слова-помощники- in English prepositions.

Давайте их вспомним. On the board: Name and translate prepositions. (слайд 7)

Пусть эти слова помогут нам в упражнении в учебнике Ex.1 p.92

1.Chuckles is in the car.

2.Lulu is in front of the car.

4.Grandma is next to Grandpa.

5.The food is on the table.

6.The ball is under the table.

Well done.

Чаклз сейчас настолько увлечён переездом, что придумал песню. Он вам приготовил текст песни, но некоторые слова забыл вписать. Let’s listen to the song and fill them in . (слайд 8)

My new house is funny! There are boxes everywhere:

Boxes …….the cupboards ,

Boxes………the chairs -

Boxes………the table ,

And some  ……..my bed!

And there are 2 men ………the kitchen

With boxes on their heads !

And now let’s sing the song   “My house is funny ” Ex 3 p 96

Конструкция there is\there are

I'm absolutely sure that you know the rooms and remember the prepositions. But now our task is to describe the house using "there is\there are" - слова-помощники, которые Чаклз зовет на помощь. С помощью этой конструкции очень удобно описывать помещение. Чем мы и займемся. Главное запомнить порядок слов в предложении. Look at the board! (слайд 9)

Наконец-то всё позади : переезд , беспорядок. Чаклз очень хочет рассказать о своей новой  комнате. Он прислал нам письмо, в котором описал её, используя слова-помощники. Кто поможет нам прочитать это письмо? Ex 5 p 95 (слайд 10) И рассказать о своём доме, используя письмо в качестве образца.

Домашнее задание

Write about your house or flat.