Программа дополнительного образования для 1 класса "Мои первые шаги в английском"
рабочая программа по английскому языку на тему

Урок п/п

Тема урока

Лексика

Лексические и грамматические структуры

Говорение

Аудирование

Модуль 1: Моя семья (12 ч)

1.

1a Здравствуй, Няня Шайн!

Активная:

Hello! Goodbye! I’m … . My name is… . What’s your name? family, Nanny, boy, girl, chimp

Пассивная:

Open/close your books. Listen and point. Listen and look. Who’s this? Who’s missing?

с.4, упр. 1

I’m … . My name is…  What’s your name?

с. 4, упр. 2

с.5, упр. 3

с.4, упр. 1

с.4, упр. 2

с.5, упр. 3

2

1b

Здравствуй, Няня Шайн!

Активная:

Hello! Goodbye! I’m …. My name is… What’s your name? family, Nanny, boy, girl, chimp

Пассивная:

Open/close your books. Listen and point. Listen and look.

I’m …. My name is… What’s your name?

с.6, упр.1

с.6, упр.1

3

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

Look at my ducklings. Come and see! One, two, three! I’m a (duck). Look at my Ugly Duckling.

Пассивная:

Open your books. Listen and look. What are you? How many ducklings? duck, rabbit, mouse, tortoise.

с.7

с.7

4

2a

Смешной человечек!

Активная:

tea, queen, king, cup, red, blue, green, yellow, a (red) cup. My cup is (red).

Пассивная:

What colour is this? What is Larry? How lovely!

с. 8, упр.1

My cup is (red).

с. 9, упр. .3

с. 8, упр.1

с. 8, упр. 2

с. 9, упр. .3

5

2b

Смешной человечек!

Активная:

tea, queen, king, cup, red, blue, green, yellow, a (red) cup.  My cup is (red). yes, no.

Пассивная:

Open/close your books; Show me ... . Is it right? Listen and colour!

My cup is (red).

с. 10, упр. 1

Р. Т. с. 10, упр. 1

Р. Т. с. 11, упр. 3..

с. 10, упр. 1

Р. Т. с. 11, упр. 2

6

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

Oh dear! What a terrible thing! I’ve never seen such an ugly duckling!

Пассивная:

Who’s this? Is Mummy Duck happy? What colour is it?  

с. 11

с. 11

7

3a

Посмотрите на Чаклза

Активная:

Mummy, Daddy, cake, pink, sit down, stand up, clap your hands. Here’s a (red) cake for you. Thank you! yes, no; It’s a (yellow) cake.

Пассивная:

What's this? What's missing? Let’s listen. What colour is the girl's cake?

с. 12, упр. 1

Повелительное наклонение

It’s a (yellow) cake.

с.12, упр. 2

с. 13, упр. 3

с. 12, упр. 1

с.12, упр. 2

с. 13, упр. 3

8

3b

Посмотрите на Чаклза

Активная:

Mummy, Daddy, cake, pink, sit down, stand up, clap your hands. Here’s a (red) cake for you. Thank you! yes, no.

Пассивная:

Show me... . Is it right?

с.14, упр. 1

Р. Т. с. 12, упр. 1.

Р. Т. с. 13, упр. 2.

с.14, упр. 1

9

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

Go on now, children, go and play! It’s such a lovely sunny day!

Пассивная: 

Is Mummy Duck happy or sad? Who’s this? How many ducklings?

с.15

с.15

10

Портфолио

Занимательное в школе

Активная:

purple, orange, green, red, yellow, blue, pink; This is my family!

This is… .

Пассивная:

Who’s this? It’s lovely! What colour is this?

This is my family! This is…

с. 16

с. 17

11

Время чаепития!

Я люблю английский

Активная:

tea, cup, cake, like, jam, lemon, milk, black, green, red, yellow, blue, pink;

 I like tea with …. This is… .

Пассивная:

Do you like tea? What colour is …?

I like …

с. 16

с. 90

Р. Т. с. 14, упр. 2

Р. Т. с. 14, упр. 1

12

Теперь я знаю

настольная игра

с . 19, упр. 3

с. 18, упр. 1

Р. Т. с. 16-17

с. 18, упр. 2

с. 19, упр. 4

Модуль 2: Моя школа (12 ч)

13/1

4a

Хорошего дня!

Активная:

family, Nanny, boy, girl, chimp, Hello, I’m… .., Goodbye! My name’s… . What’s your name? числительные от 1 до 5; school, pen, pencil.

Пассивная:

Where’s Larry going? How many (boys/girls)?

с. 20, упр. 1

числительные от 1 до 5

с. 20, упр. 2

с. 21, упр. 3

с. 20, упр. 1

с. 21, упр. 3

14/2

4b

Хорошего дня!

Активная:

school, pen, pencil, числительные от 1 до 5.

Пассивная:

How many?

с. 22, упр. 1

Р. Т. с. 18, упр. 1

с. 22, упр. 1

15/3

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

I’m a duckling. What are you? I can’t fly at all. Can you? I’m a cat. I can play all day! But you’re so ugly. Go away!

Пассивная:

Who’s this?

I can play.

I can’t fly

с. 23

с. 23

16/4

5a

Собираем портфель

Активная:

school, pen, pencil, числительные от 1 до 5, pencil case, rubber, book, schoolbag, desk, bus, in, on; (It's) in the (book).

Пассивная:

Where’s the rubber? Where are Larry’s pencils?

с. 24, упр. 1

Предлоги места

(in, on)

(It's) in the (book).

с. 25, упр. 3

с. 24, упр. 1

с. 24, упр. 2

с. 25, упр. 3

17/5

5b

Собираем портфель

Активная:

pencil case, rubber, book, schoolbag, desk, bus, in, on; (It's) in the (book).

Пассивная:

Open your books.

(It's) in the (book).

с. 26, упр. 1

Р. Т. с. 20, упр. 1

с. 26, упр. 1

18/6

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

I’m a duckling. What are you? I can’t fly at all. Can you? I’m a dog. I can run all day! But you’re so ugly. Go away!

Пассивная:

Who’s this? Look at the butterfly!

I can run.

I can’t fly.

с. 27

с. 27

19/7

6a

Сколько карандашей?

Активная:

pencil case, rubber, book, schoolbag, desk, bus, in, on; (It's) in the (book), magic, new; числительные от 6 до 10, (It’s) on the book.

Пассивная:

Where's the pen? What number is this?

с. 28, упр. 1

Числительные от 6 до 10

(It’s) on the book.

с. 29, упр. 3

с. 28, упр. 1

с. 28, упр. 2

с. 29, упр. 3

20/8

6b

Сколько карандашей?

Активная:

school, pen, pencil, pencil case, rubber, book, schoolbag, desk, magic, new; числительные от 6 до 10, (It’s) on the book.

Пассивная:

Let's count our fingers. How many green desks? Where’s the (rubber)?

(It’s) on the book.

с. 30, упр. 1

Р. Т. с. 22, упр. 1

Р. Т. с. 23, упр. 2

с. 30, упр. 1

21/9

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

I’m a duckling. What are you? I can’t fly at all. Can you? I’m a rabbit  I can jump all day! But you’re so ugly. Go away!

Пассивная:

Who’s this? What colour is the (rabbit)?

I can jump.

I can’t fly.

с. 31,

с. 31

22/10

Портфолио

Занимательное в школе

Активная:

числительные от 1 до 10, pen, pencil, pencil case, rubber, book, schoolbag, red, blue, green, yellow, pink; This is my (pencil case). It is red.

Пассивная:

square, circle, triangle; What’s this? How many pencils? How many sides? 

This is… .

It is red.

с.32

Я. П. с. 8

23/11

Школьные дни.

В моей школе

Активная:

числительные 1-10, pencil, schoolbag, pen, rubber, pencil case, yellow, green, blue, red, pink; like, yes/no, school.

Пассивная:

sketch pad, Plasticine, exercise-book, colour paper, cardboard, construction set; What colour (is)…? How many? Do you like your school uniform?

с. 32

с. 90

Р. Т. с. 25, упр. 2

Р. Т. с. 24, упр. 1

24/12

Теперь я знаю

настольная игра

с. 35, упр. 3

с. 34, упр. 1

Р. Т. с. 26-27

с. 34, упр. 2

с. 35, упр. 4

Модуль 3: Моя комната (12 ч)

25/1

7a

Давайте смотреть телевизор!

Активная:

числительные от 1 до 10, pencil case, rubber, book, schoolbag, desk, bus, in, on, room, chair, TV, table, bed, under, I've got a ... .

Пассивная:

What's Larry got? Who's this?

с. 36, упр. 1

I've got a… .

Предлоги места

(in, on, under)

с. 36, упр. 2

с. 37, упр. 3

с. 36, упр. 1

с. 37, упр. 3

26/2

7b

Давайте смотреть телевизор!

Активная:

room, chair, TV, table, bed, under. 

Пассивная:

What have you got in your room? Where's the schoolbag? What colour is the chair?

с. 38, упр. 1

Р. Т. с. 28, упр. 1

Р. Т. с. 29, упр. 2

с. 38, упр. 1

27/3

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

I’m a duckling. What are you? I can’t fly at all. Can you? I’m a mouse. I can climb all day! But you’re so ugly. Go away!

Пассивная:

What can a rabbit do?

I can climb.

I can’t fly.

с. 39

с. 39

28/4

8a

Что у меня есть?

Активная:

room, chair, TV, table, bed, under,  toys, kite, ball, teddy bear, boat, doll, car; I've got …. I haven't got… .

Пассивная:

What's Lulu got? Has Lulu got a ...? What have you got?

с. 40, упр. 1

I haven't got… .

с. 41, упр. 3

с. 40, упр. 1

с. 40, упр. 2

с. 41, упр. 3

29/5

8b

Что у меня есть?

Активная:

toys, kite, ball, teddy bear, boat, doll, car; It’s on the bed.

Пассивная:

Where is the kite? The ball is under the chair. 

It’s on the bed.

с. 42, упр. 1

с. 42, упр. 1

Р. Т. с. 31, упр. 2

30/6

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

Oh me, Oh my! I can’t run or fly! The animals don’t like me. I can’t jump or climb. I think it’s time to leave my family!

Пассивная:

What can the mouse do? Is the Ugly Duckling happy?

I can’t ….

с. 43

с. 43

31/7

9a

Давайте поиграем!

Активная:

kite, ball, teddy bear, boat, doll, car, bus, TV, train, plane, big/small, Larry’s got a (plane); I’ve got….

Пассивная:

Has Larry got a TV? What’s Larry got?

с. 44, упр. 1

Larry’s got a (plane),

I’ve got….

с. 45, упр. 3

с. 44, упр. 1

с. 44, упр. 2

с. 45, упр. 3

32/8

9b

Давайте поиграем!

Активная:

числительные от 1 до 10, toys, kite, ball, teddy bear, boat, doll, car, train, plane, big/small, I’ve got a… .

Пассивная:

Let's count our fingers. How many balls?

I’ve got a… .

с. 46, упр. 1

Р. Т. с. 32, упр. 1

Р. Т. с. 33, упр. 2

с. 46, упр. 1

33/9

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

Oh dear! Oh dear! What a terrible thing! We’ve never seen such an ugly duckling! You’re so ugly! Go away! Don’t come back. Leave today! 

Пассивная:

Do the animals like the Ugly Duckling? Can the Ugly Duckling climb?

с. 47

с. 47

34/10

Портфолио

Занимательное в школе

Активная:

toys, kite, ball, teddy bear, boat, doll, car, train, plane, red, blue, green, yellow, pink, big/small; This is my train. It is big and red. Has/have got.

Пассивная:

What’s this? What colour is the kite? Have you got…? Is it big/small?

This is… .

Has/have got

с. 48

с. 49

35/11

Леголэнд: игры и игрушки!

Активная:

числительные от 1 до 10, toys, kite, ball, teddy bear, boat, doll, car, train, plane, red, blue, green, yellow, pink, big/small, bed, chair, table, TV, rubber, book; I've got… . I like…. It’s a… .

Пассивная:

castle, dragon, knight, horse, models, toy shop, game; Look at the big Lego models!.

I've got… . I like…. It’s a… .

с. 48

с. 91

Р. Т. с. 34, упр. 1

Р. Т. с. 35, упр. 2

Р. Т. с. 34, упр. 1

36/12

Теперь я знаю настольная игра

с. 51, упр. 3

с. 50, упр. 1

Р. Т. с. 36-37

c. 50, упр. 2

с. 51, упр. 4

Модуль 4: Мои питомцы (12 ч)

37/1

10a

Питомцы Няни!

Активная:

pets, cat, dog, rabbit, mouse, duck, tortoise, house, Who's this? This is ... . Who’s that? That is ... .

Пассивная:

What pets has Nanny got? Look at Nanny’s pets!

с. 52, упр. 1.

Who's this? This is ... . Who’s that? That is ...

с. 52, упр. 2

с. 53, упр. 3

с. 52, упр. 1

с. 52, упр. 2

с. 53, упр. 3

38/2

10b

Питомцы Няни!

Активная:

pets, cat, dog, rabbit, mouse, tortoise, duck, house; This is Danny the dog and that’s Danny the dog, too.

Пассивная:

Listen and draw lines. Sing and do. A duck in a plane.

This is Danny the dog and that’s Danny the dog, too.

с. 54, упр. 1

Р. Т. с. 39, упр. 2

с. 54, упр. 1

Р. Т. с. 38, упр. 1

39/3

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

I'm all alone. Where can I go? Look at the ice. Look at the snow.

Пассивная:

Look at the Ugly Ducking. It's cold. What’s this? It’s snow. I’m cold! I’m happy! I’m sad! I’m hot!

с. 55

с. 55

40/4

11a

Черепашка Томми!

Активная:

eyes, ears, mouth, nose, I’ve got  ... .  Tommy’s got ... .

Пассивная:

What has Tommy got?

с. 56, упр. 1

I’ve got  ... .  Tommy’s got ... .

с. 57, упр. 3

с. 56, упр. 1

с. 56, упр. 2

с. 57, упр. 3

41/5

11b

Черепашка Томми!

Активная:

eyes, ears, mouth, nose, I’ve got  ... . Tommy’s got ... .

Пассивная:

Touch (your eyes). The girl’s got a rabbit.

I’ve got  ... . Tommy’s got ... .

с. 58, упр. 1

Р. Т. с. 41, упр. 2

с. 58, упр. 1

Р. Т. с. 41, упр. 2

42/6

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

You look so cold! You look so sad! Where’s your dad?

Пассивная:

Is the Ugly Duckling alone? Who’s this?

Where’s your mum?

с. 59

с. 59

43/7

12a

Китти умеет прыгать!

Активная:

run, jump, climb, sausages, tree; Kitty can ... . Danny can’t ... . Yes, (he can). No, (he can’t).

Пассивная:

Can Kitty run?

с. 60, упр. 1

Kitty can ... .

Danny can’t ... .

Yes, (he can), No, (he can’t).

с. 61, упр. 3

с. 60, упр. 1

с. 60, упр. 2

с. 61, упр. 3

44/8

12b

Китти умеет прыгать!

Активная:

rabbit, mouse, cat, dog, run, jump, climb; I can jump.

Пассивная:

How many white cats can you see? Can rabbits run? Have rabbits got big ears?

I can jump.

с. 62, упр. 1

Р. Т. с. 43, упр. 2

с. 62, упр. 1

45/9

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

Come with me. Don’t be lonely. I’ve got a house. I’ve got a family!

Пассивная:

Who is in the picture?  Who’s this? What’s this?

I’ve got… .

с. 63

с. 63

46/10

Портфолио

Занимательное в школе

Активная:

pet. cat, dog, rabbit, mouse, tortoise, duck, bird, monkey, eyes, ears, mouth, nose, big, small, run, jump, climb; I’ve got a ... .  It has  got ... .

 Kitty can/can’t… .

Пассивная:

What is this? Who has got a pet? What is its name? Is your pet big? Has it got big ears? Which animal has no shell/fur/feathers...?

I’ve got a ... .  

It has  got ... .

с. 64

с. 65, упр. 1

с. 65, упр. 2

47/11

Лондонский зоопарк!

Учимся с животными

Активная:

train, plane, boat, car, duck, mouse. tortoise, rabbit, cat, dog, penguin, bird.

Пассивная:

Look at the penguin at the London Zoo! What animals can you see in the zoo? 

с. 64

с. 92

Р. Т. с. 45, упр. 2

Р. Т. с. 44, упр. 1

48/12

Теперь я знаю,

настольная игра

с. 67, упр. 3

с. 66, упр. 1

Я. П. с.16

Р. Т. с. 46-47

с. 66, упр. 2

с. 67, упр. 4

Модуль 5: Моя еда (12 ч)

49/1

13a

Что в твоей корзинке?

Активная:

food, orange juice, apple, banana, milk, biscuit, basket; I like … .

Пассивная:

What is it? What does Larry like?

с. 68, упр. 1

I like … .

с. 68, упр. 2

с. 69, упр. 3

с. 68, упр. 1

с. 69, упр. 3

50/2

13b

Что в твоей корзинке?

Активная:

What's in your basket? I like biscuits and milk. Yummy! I’ve got (apples).

Пассивная:

Listen and draw lines.

What's in your basket?

с. 70, упр. 1

Р. Т. с. 49, упр. 2

с. 70, упр. 1

51/3

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

Look at you now! You’re big, not small. And you’re not ugly. Not at all! It’s time to go! It’s summertime! Goodbye, dear friend. Have a good time!

Пассивная:

Look at the Ugly Duckling! . It’s beautiful! Is the Ugly Duckling big?

с. 71

с. 71

52/4

14a

Я люблю бутерброды!

Активная:

bread, egg, cheese, chocolate, sandwich, plate, Let’s ... . Bring the... .  Bring me the cheese, please.

Пассивная:

Who likes ...? Bring me the cheese, please.

с. 72, упр. 1

Let’s ... .

Bring the ... .

Put your… .

с. 73, упр. 3

с. 72, упр. 1

с. 72, упр. 2

с. 73, упр. 3

53/5

14b

 Я люблю бутерброды!

Активная:

food, orange juice, apple, banana, milk, biscuit, basket, bread, egg, cheese, chocolate, sandwich, plate; I like… . Put … .

Пассивная:

Is it right? Put (the eggs on plate one).

I like… .

Put … .

с. 74, упр. 1

с. 74, упр. 1

Р. Т. с. 51, упр. 2

54/6

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

Look at the swans up in the sky! Look at them, they can fly!

Пассивная:

What does the Ugly Duckling say to the boy? Is the Ugly duckling happy?

с. 75

с. 75

55/7

15a

На побережье!

Активная:

eat, drink, ice cream, play, sand, seaside; I like ... . I don’t like ... . Drink your ... .

Пассивная:

What does Sumeet like? Are they happy? What’s this? What does Nanny say?

с. 76, упр. 1

I like .. .

I don’t like… .

с. 77, упр. 3

с. 76, упр. 1

с. 76, упр. 2

с. 77, упр. 3

56/8

15b

На побережье!

Активная:

eat, drink, ice cream, play, sand, seaside; Let’s get some ...; I like…., I don’t like….

Пассивная:

What's Nanny holding? Let's listen! What’s Nanny saying? Do you like …?

Let’s get some ... .

I like….

 I don’t like….

с. 78, упр. 1

Р. Т. с. 52, упр. 1

Р. Т. с. 53, упр. 2

с. 78, упр. 1

57/9

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

But who is that? Is it me? I’m a beautiful swan. How can that be? What a lovely day! Come with me. Come and play! Close your eyes. Count to three: Now, fly! Just like me.

Пассивная:

Where are the swans? What can the swans do?

с. 79

с. 79

58/10

Портфолио

Занимательное в школе

Активная:

pizza, hot dog, cheese, sausage, eggs, apples, biscuits, chocolate, ice cream, bananas; I’ve got … in my basket; … is my favourite food. I like …. Yummy! I love … . I don’t like… .  

Пассивная:

What’s this? What is your favourite food? What have you got in your basket? What does she like? What do/don’t you like/love? Look, the raisins are dancing!

I’ve got ….

I like/love ….

I don’t like… .

с. 80

Я. П. с. 17, 18

59/11

Сладкое удовольствие!

Активная:

ice, treat, sweet, ice cream, milk, orange juice, sausages, cheese, eggs, apples, biscuits, chocolate, bananas; Look at the yummy …! I like… . I don’t like… . I love… .

Пассивная:

Look at the ice cream van! What’s your favourite sweet treat? What’s in Mummy’s basket?

I like/love ….

I don’t like… .

с. 80

с. 93

Р. Т. с. 55, упр. 2

Р. Т. с. 54, упр. 1

60/12

Теперь я знаю,

настольная игра

Активная:

с. 83, упр. 3

с. 82, упр. 1

Р. Т. с. 56-57

с. 82, упр. 2

с. 83, упр. 4

Резервный модуль: Время играть  (6 ч)

61/1

a Время играть!

Активная:

party, piano, guitar, trumpet, drums.

Пассивная:

What’s Larry playing?

с. 84, упр. 1

с. 85, упр. 3

Р. Т. с. 58, упр. 1

Р. Т. с. 59, упр. 2

с. 84, упр. 1

с. 84, упр. 2

с. 85, упр. 3

62/2

b Время играть!

Активная:

friend, dance, sing, burger; Larry likes the trumpet

Пассивная:

Who can you see? What’s Daddy got? Larry’s playing ... .

с. 86, упр. 1

с. 86, упр. 2

с. 87, упр. 3

Р. Т. с. 60, упр. 1

с. 86, упр. 1

с. 86, упр. 2

с. 87, упр. 3

Р. Т. с. 61, упр. 2

63/3

Время играть!

Активная:

surprise, I’ve got a surprise for you. ….

Пассивная:

What can you see? Punch, Judy, What does Punch say?

с. 88, упр. 1

Р. Т. с. 63, упр. 2

с. 88, упр. 1

64/4

Сказка «Гадкий Утенок»

Активная:

I can fly in the sky. I'm a beautiful swan. Look at me everyone!

Пассивная:

Is the Ugly Duckling beautiful?

с. 89

с. 89

65/5

Время играть!

Подготовка к утреннику

Итоговый утренник "Мои первые успехи в английском языке!»

66/6

Время играть!