Ролевая игра "At the Doctor`s"
методическая разработка по английскому языку (7 класс) по теме

Ролевая игра “At the Doctor`s”

для учащихся 7 класса при изучении темы  “Healthy body, healthy mind”. УМК Ю.Е. Ваулина, В. Эванс и др. «Английский язык» 7 класс

Цели:
1.развитие мотивации учащихся к изучению английского языка;
2.развитие познавательной активности семиклассников;
3.расширение эрудиции учащихся, их общего кругозора;
4.воспитание уважительного отношения к другим людям;
5.развитие интеллектуальных способностей;

Задачи:
1.развивать внимание, память, наблюдательность учащихся;
2. совершенствовать навыки диалогической речи;
3.совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком.

Личностные результаты учащихся:
1. формирование познавательной активности;

2. развитие доброжелательности у учащихся;

3. развитие  интереса учащихся  к изучению иностранного языка;
4.принятие социальной роли учащимися, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

Предметные результаты учащихся:
1. развитие навыков аудирования;
2. развитие навыков вопросно-ответной работы;
3.совершенствование навыков произношения; 
4.практика  монологической речи.

Метапредметные результаты учащихся:
1.формирование умения планировать и оценивать учебную деятельность в соответствии с поставленной задачей;
2. воспитание культуры поведения в общественных местах;
3.активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.

Оснащение: карточки с названиями кабинетов врачей, картинки с изображением лекарственных средств, шапочки с названиями врачей, жетоны для жеребьевки.

Ход игры:

1. Организационный момент.

 1) Учитель задает вопросы учащимся.

1. Когда человек обращается к врачам?
2. Зачем человеку нужно иметь хорошее здоровье?  
3.  Что вы будете делать, если заболеете?
4. К какому врачу следует обратиться человеку, если у него болит горло, спина и т.д.?

2. Повторение лексики по теме.
3. Учитель сообщает, что сегодня они проведут ролевую игру по теме  “At the Doctor`s”

2. Жеребьевка учащихся. 

Каждый ученик получает жетон. Если ребенок получил синий жетон, он будет играть роль больного. С обратной стороны жетона написано заболевание (have a headache, have a sore throat,  have an earache, have sore eyes, have a high fever, have a toothache, have a stomachache, feel exhausted).

 Те  учащиеся, которые получили зеленые жетоны, будут играть роль врачей (a Physician, an Oculist, a Dentist, a Surgeon, an  E T N (Ear-Throat-Nose  Doctor). С обратной стороны жетонов написано какими врачами они будут. Одному ученику достается роль работника регистратуры (a nurse).

3. Начало игры.

«Врачи» садятся за парты, прикрепляют к столу названия своих кабинетов, раскладывают «лекарства» и ожидают «пациентов».

«Пациенты» идут в регистратуру, занимают очередь, описывают свою проблему работнику регистратуры, и тот говорит к какому врачу им следует обратиться.

«Пациенты» идут к «врачам», описывают свои проблемы.

«Врачи» осматривают больных, назначают лекарства и дают советы.

Затем можно поменяться ролями и проиграть игру еще раз.

4. Подведение итогов игры.