Календарно-тематическое планирование 8 класс Spotlight
календарно-тематическое планирование по английскому языку (8 класс) на тему

№ п/п

Содержание  ( тема раздела, количество часов, тема урока)

Домашнее задание

Оборудование

Дата

Примечание

I Триместр         1. Общение (13 часов)

1.

Летние каникулы.  Активизация изученной лексики и грамматики.

№3,6, с.10-11

Аудиокурс

(СD mp3)

2.

Общение, как начать разговор.  Новая лексика. Аудирование. Поисковое и изучающее чтение статьи психологического характера.

№9,с.11

Аудиокурс

(СD mp3)

3.

Язык мимики и жестов.  Прилагательные для описания характера человека.

№3,с.12

4.

Общение.  Информация личного характера.     Диалог этикетного характера. Аудирование с выборочным извлечением информации.

№ 6,8,с. 13

Аудиокурс

(СD mp3)

5.

Настоящее простое и настоящее продолженное времена в сравнении.  Глаголы состояния, способы выражения будущего. Изучающее чтение – комикс с использованием активного грамматического материала.

№5,6, с.15

6.

 Настоящее совершённое  и настоящее совершенное продолженное времена  в сравнении. Письмо личного характера.

№8, с.15

Аудиокурс

(СD mp3)

7.

Внешность человека, родственные отношения. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

№ 2, с.16

 подготовиться к к/р

Аудиокурс

(СD mp3)

8.

Стартовая  диагностическая работа.

9.

Понимание идиом. Повторение: степени сравнения прилагательных и наречий.

№ 9б, с.17

10.

Социализация. Написание поздравительных открыток. Словообразование: прилагательные от существительных и глаголов.

№5, с.19

11.

Правила общения в Великобритании  и России (поисковое и изучающее чтение).

№ 4, с.21

Аудиокурс

(СD mp3)

12.

Конфликты и способы их разрешения.  Техника чтения стихотворения; ознакомительное чтение.

№ 6, с.23

13.

 Самоконтроль и рефлексия по материалу и освоению речевых умений. Лексико-грамматический тест.

№ 3,5, с.24

                                                                                    2. Продукты питания и покупки (12 часов)

14.

Продукты питания, способы приготовления пищи:  поисковое и изучающее чтение. Электронное письмо зарубежному другу с описанием блюда своей национальной кухни.

№5, с.26

15.

Покупки. Виды магазинов: изучающее чтение – диалог –расспрос.

№3б, с.28

Аудиокурс

(СD mp3)

16.

День без покупок: поисковое чтение. Повторение: определённый и неопределённый артикли.

№ 4, с.30

17.

Заказ в кафе, ресторане: микродиалоги этикетного характера. Монолог-повествование о  семейном обеде в гостях.

№ 3, с.32

Аудиокурс

(СD mp3)

18.

Способы выражения количества. Существительные, имеющие только форму единственного или множественного числа.

№ 5б, с.33

19.

Неформальные письма, электронные сообщения: изучающее чтение - правила написания личного письма.

№9, с.33

Подготовиться к к/р

20.

Контроль умений в чтении по теме: Благотворительность начинается с помощи близким.

Аудиокурс

(СD mp3)

21.

Работа над ошибками (10мин.) Фразовый глагол  «go». Предлоги. Изучающее чтение – диалог «В магазине».

№ 2,с.36

Аудиокурс

(СD mp3)

22.

Особенности русской национальной кухни: изучающее чтение – статья-интервью о русской кухне.

№ 2, с.37

23.

Экология. Поисковое и изучающее чтение статьи «Какой пакет выбрать для покупок: бумажный или полиэтиленовый».

№ 4,5, с.39

Аудиокурс

(СD mp3)

24.

Словообразование: прилагательные отрицательного значения ( dis-, mis-). Повторение: времена глаголов.

№1, с.40

25.

Самоконтроль и рефлексия по материалу и освоению речевых умений. Лексико-грамматический тест.

№4,5, с.40

                                                                                3. Великие умы человечества ( 12 часов)

26.

Отрасли науки. Введение новой лексики.

№5, с.43

Аудиокурс

(СD mp3)

27.

Поисковое и изучающее чтение – статья об истории изобретения воздушного шара. Высказывания на основе прочитанного.

№2, с.43

Аудиокурс

(СD mp3)

28.

Профессии, работа. Диалог – расспрос о работе родителей. Сообщение новостей/ реакция на новости.

№2б, с.44

29.

Изобретения, научные открытия. Поисковое чтение – текст об открытии пенициллина. Грамматика: прошедшее совершённое и прошедшее совершённое продолженное времена.

№ 1, с.46

30.

Этапы жизни, события в жизни, биография.

Поисковое, изучающее чтение  - статья о М. Кюри.

№ 1, с.48

Аудиокурс

(СD mp3)

31.

Сложноподчинённые предложения: выражение последовательности событий. Порядок написания рассказа.

№ 2, с.50

Аудиокурс

(СD mp3)

32.

Фразовые глаголы. Словообразование: глаголы от существительных. Предлоги. Повторение: времена глаголов.

№ 5,с.49

Аудиокурс

(СD mp3)

33.

Английские банкноты. История денег: поисковое и изучающее чтение текста. Высказывания на основе прочитанного.

№ 2, с.53

34.

Пионеры космоса: изучающее чтение – статья о великих русских исследователях космоса. Sp on R  c.5

№ 5. с.54

Подготовиться к к/р.

Аудиокурс

(СD mp3)

35.

Контроль навыков в письменной речи по теме «Великие  умы человечества».

Аудиокурс

(СD mp3)

36.

История мореплавания: ознакомительное, поисковое и изучающее чтение – статья о Френсисе Дрейке.

№6, с.55

Аудиокурс

(СD mp3)

II Триместр

37.

Статья «Железный пират неоткрытых морей»: сообщение на основе прочитанного с опорой на географическую карту.  Рефлексия по материалу.

№2,4, с.56

                                                                                          4.  Будь самим собой (12 часов)

38.

Внешность, самооценка. Ознакомительное, поисковое и изучающее  чтение – статья психологического характера.

№ 3, с.58

Аудиокурс

(СD mp3)

39.

Совет другу. Ознакомительное и поисковое чтение – диалог о выборе наряда на вечеринку. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

№ 4, с.61

Аудиокурс

(СD mp3)

40.

Одежда, мода: описание картинок, обсуждение темы с переносом на личный опыт.

№ 6, с.61

41.

Спектакли, представления: поисковое чтение – текст о мюзикле «Кошки». Грамматика: страдательный залог.

№ 2, с.62

42.

Тело человека, идиомы с компонентами, обозначающими части тела. Изучающее чтение статьи о внешнем виде звёзд и отношении к нему.

№ 7б,  c.65

Аудиокурс

(СD mp3)

43.

Проблемы подросткового возраста: микродиалоги с переносом на личный опыт.

№ 4, с.67

Аудиокурс

(СD mp3)

44.

Порядок написания письма – совета. Ознакомительное и поисковое чтение – письма подростков о проблемах.

№7, с.67

45.

Национальные костюмы Британских островов: прогнозирование содержания текста по иллюстрациям; поисковое и изучающее чтение. Описание национального костюма на основе прочитанного.

№2, с.69

Подготовиться к к/р

46.

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Будь самим собой!».  

47.

Работа над ошибками (10 мин.). Национальные костюмы. Статья о школьном кружке национального костюма. Описание национального костюма своего родного края.

№3, с.70

48.

Экология в одежде: поисковое и изучающее чтение с полным пониманием содержания.

№6,с.71

49.

Моё отношение к экологии в одежде: монологическая речь. Рефлексия по материалу, проверочный тест.

№2,3, с.72

                                                                                         5. Глобальные проблемы человечества ( 12 часов)

50.

Природные катаклизмы, стихийные бедствия. Введение новой лексики.

№2, с.75

Аудиокурс

(СD mp3)

51.

Статья о цунами: прогнозирование содержания текста по невербальным основам. Интервью с жертвами цунами.

№6,8, с.75

Аудиокурс

(СD mp3)

52.

Глобальные проблемы: чтение с полным пониманием содержания. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

№2, с,76

Аудиокурс

(СD mp3)

53.

Приключения. Чтение с полным пониманием статьи о поведении животных во время стихийных бедствий.

№ 5, с.77

54.

Погода: идиомы с лексикой «Погода». Микродиалоги с переносом на личный опыт – прогноз погоды на завтра.

№ 6, с.81

Подготовиться к к/р

55.

Контроль навыков в аудировании по теме «Погода нашего края».

Аудиокурс

(СD mp3)

56.

Сложные союзы both…and, either…or, neither…nor. Чтение эссе о решении проблем дорожного движения.

№ 4, с.83

57.

Фразовые глаголы, словообразование: существительные от глаголов –tion, -ance, -ence. Чтение и обсуждение плакатов экологического содержания.

№2,3, с.84

58.

Шотландские коровы: прогнозирование содержания текста по иллюстрациям; поисковое и изучающее чтение. Описание шотландской коровы на основе прочитанного.

№2, с.85

Аудиокурс

(СD mp3)

59.

Мир природы: ландыш. Обсуждение текста с переносом на личный опыт. Составление списка растений, увиденных во время прогулки в лесу.

№ 1, с.86

60.

Статьи о торнадо и граде: аудирование с выборочным извлечением заданной информации. Сообщение на основе прочитанного.

№5, с.87

Аудиокурс

(СD mp3)

61.

Самоконтроль, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – тест.

№ 2,6, с.88

                                                                                             6. Культурные обмены. ( 12 часов)

62.

Путешествия, виды отдыха: поисковое и изучающее  чтение. Диалоги на основе прочитанного.

№ 1. с.90

63.

Отпуск, проблемы на отдыхе: поисковое чтение, чтение вслух – диалог о неудачном путешествии. Логическое ударение и интонация при эмоционально-оценочных высказываниях.

№ 3, с.92

Аудиокурс

(СD mp3)

64.

Косвенная речь. Сообщение о советах путешественникам, изложение содержания прочитанного.

№2,с.94

Подготовиться к к/р

Аудиокурс

(СD mp3)

65.

Контроль навыков говорения: диалогическая речь по теме «Путешествия».

66.

Работа над ошибками (10мин.). Виды транспорта. Идиомы с лексикой по теме «Транспорт». Чтение с полным пониманием текста об истории создания парохода.

№1, с.96

Аудиокурс

(СD mp3)

67.

Высказывания на основе личных ассоциаций при прослушивании музыки.

№ 7, с.97

68.

Принимающие семьи (обменные поездки): ознакомительное, поисковое и изучающее чтение – письмо-благодарность принимающей семье.

№ 1, с.98

                                                                                                    III триместр                  

69.

Освоение полуофициального стиля: письмо-благодарность принимающей семье.

№ 4,5, с.98

70.

Косвенная речь (закрепление); фразовые глаголы; предлоги.

№ 2,5, с.100

Аудиокурс

(СD mp3)

71.

История реки: Темза. Река и её берега: ознакомительное, изучающее чтение.

Заметка в школьный журнал об одной из рек России.

72.

Кижи: изучающее чтение статьи о музее русского деревянного зодчества на о.Кижи.

№ 2, с.102

73.

Памятники мировой культуры в опасности; экология в сохранении памятников старины. Выражение личного аргументированного отношения к прочитанному.

№ 2, с. 103

                                                                                  7.   Образование   ( 12 часов)

74.

Новые технологии, современные средства коммуникации. Чтение электронного адреса.

№4, с.106

75.

Образование, школа, экзамены: поисковое, изучающее чтение – диалог об экзаменах.

№3,4, с.108

76.

Театральная школа в Англии: высказывания на основе прочитанного с переносом на личный опыт (о своей школе).

№ 3, с.110

Аудиокурс

(СD mp3)

77.

Профессии в СМИ; идиомы по теме «Новости». Пассивный залог: применение.

№7,с.113

78.

Современные технологии: ознакомительное, изучающее чтение-статья о написании письменного высказывания с элементами рассуждения.

№8,с.113

Аудиокурс

(СD mp3)

79.

Модальные глаголы (закрепление), словообразование: существительные, образованные путём словосложения.

№3, с.120

Аудиокурс

(СD mp3)

80.

Письмо другу о предстоящих экзаменах (письменное высказывание с элементами рассуждения).

№8, с.115

Подготовиться к к/р

81.

Контроль навыков в говорении: диалогическая речь: «Что бы ты сделал, если…?» - с использованием модальных глаголов.

82.

Колледж Св. Троицы в Дублине: 400 лет истории (поисковое и изучающее чтение). Высказывание на основе прочитанного.

№ 2, c.117

Аудиокурс

(СD mp3)

83.

История образования (аудирование текста с пониманием основного образования).

№ 5, с.116

Аудиокурс

(СD mp3)

84.

Российская система школьного образования (чтение с полным пониманием содержания текста). Обсуждение текста с переносом на личный опыт.

№ 4, с.117

Аудиокурс

(СD mp3)

85.

Пользование компьютерной сетью (прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение). Выражение личного аргументированного отношения к прочитанному.

№3, с.118

                                                                                         8  На досуге  ( 13 часов)

86.                                                                                    

Интересы и увлечения. Чтение с полным пониманием содержания статьи об экстремальных видах спорта.

№3, с.122-123

87.

Виды спорта: аудирование с пониманием основного содержания. Диалог – приглашение к совместной деятельности.

№5,с.123

Аудиокурс

(СD mp3)

88.

Планы на выходные: поисковое, изучающее чтение шутки. Условные предложения: рассказ по цепочке с if.

№7, с.127

89.

Места для занятий спортом, спортивное снаряжение. Идиомы с лексикой по теме «Спорт».

№5,с.129

Подготовиться к к/р

Аудиокурс

(СD mp3)

90.

Контроль навыков говорения: монологическая речь по теме «Спорт в моей жизни».

91.

Работа над ошибками (10мин.) Реклама клуба: запрос информации в письмах официального и неофициального стиля.

№8,с.129

92.

Любимые виды спорта: изучающее чтение. Высказывание по проблеме с переносом на личный опыт.

№ 3, с.130

Аудиокурс

93.

Фразовые глаголы; словообразование: прилагательные, образованные путём словосложения.

№ 1, с.132

Аудиокурс

(СD mp3)

94.

Талисманы: прогнозирование содержания текста по иллюстрациям; поисковое и изучающее чтение. Описание куклы – талисмана на основе прочитанного.

№ 6, с.133

Подготовиться к к/р

95.

Итоговая контрольная работа.

96.

Праздник Севера (чтение текста с полным пониманием содержания). Обсуждение текста с переносом на личный опыт.

№1,2, с.134

97.

Проект «Экология океана»: диалог на основе прочитанного, обсуждение проблем, выражение личного аргументированного отношения к прочитанному.

№6, с.135

Аудиокурс

(СD mp3)

98.

 Самоконтроль, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – тест.

№1,2,3 с.138

99.

Повторение темы «Общение, конфликты». Степени сравнения прилагательных.

№ 1,2,3, с.140

Аудиокурс

(СD mp3)

100

Повторение темы «Продукты питания и покупки». Настоящее совершённое время.

№5,6, с.142-143

101

Повторение  темы «Великие умы человечества». Прошедшее совершённое и прошедшее совершённое продолженное времена.

№1,3, с.144

102

Повторение темы «Будь самим собой». Страдательный залог.

№ 5, с.147

103

Повторение темы «Глобальные проблемы человечества». Инфинитив.

№6, с.147

104

Повторение тем «Культурные обмены» и «Образование». Косвенная речь.

№3, с.148

105

Повторение темы «На досуге». Модальные глаголы. Подведение итогов.