Презентация "Современный урок"
презентация к уроку по английскому языку на тему

Слайд 1

подготовила учитель английского языка МОУ СОШ №3 Михайлова Елена Николаевна . Современный урок как необходимый фактор качественного образования.

Слайд 2

«Современный урок - это веселый, познавательный, интересный, нетрудный урок, на котором учитель и ученик свободно общаются». «Современный урок – это урок, на котором не приходится делать каждый раз одно и то же, это разнообразный урок». «Современный урок – это урок, на котором выслушивают любое твое мнение. «Современный урок – это урок без стрессов».

Слайд 3

«На уроке английского языка в наше время мы должны больше учиться говорить, беседовать с учителем на разные темы, рассуждать». (10 класс) «Было бы здорово смотреть фильмы на английском языке». (8,10 класс) «Нужно уделять больше внимания лексике, которая применятся в быту и во время путешествий, это реально пригодится в жизни». (10 класс) Мнения учащихся нашей школы:

Слайд 4

«Необходимо учить больше новых слов и составлять диалоги». (7 класс) «Учиться больше пересказывать тексты, развивать память». (6 класс) «Было бы здорово пообщаться с настоящими носителями английского языка в школе , попасть в англоязычную среду». (9,11 классы)

Слайд 5

хорошее начало и хорошее окончание. четко сформулированные тема, цель, задачи урока; урок должен быть проблемным и развивающим; учитель активизирует деятельность учащихся; вывод делают сами учащиеся; минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества; времясбережение и здоровьесбережение ; учет уровня и возможностей учащихся; урок должен быть добрым. Требования к современному уроку:

Слайд 6

В соответствии с изменениями упор должен делаться на взаимодействие учащихся и учителя, а также взаимодействие самих учеников. Ученик должен стать живым участником образовательного процесса. В чем новизна ?

Слайд 8

если вы учите иностранные языки , то ваш мозг растёт (отдельные его области) ; у изучающих языки диагностируется отсрочка старческого слабоумия ; языки улучшают память и способствуют умению легче переключиться между задачами ; люди , изучающие языки, отличаются более сильным вниманием не только к основной , но и к его деталям , сути явления . В чём польза изучения иностранных языков ?

Слайд 10

краткосрочная ; среднесрочная ; долгосрочная . Виды памяти:

Слайд 12

Вредные привычки : Полезные привычки : заниматься время от времени заниматься регулярно учить слова отдельно от контекста учить слова во фразах и в контексте не повторять пройденное периодически повторять пройденное развивать только один навык развивать навыки в комплексе

Слайд 13

Планирование урока

Слайд 14

Его назначение – подготовить учащихся к занятиям, сформулировать цель, дать установку. Началом урока может быть приветствие учителя, запись на доске даты и темы урока. Приветствие учителя часто переходит в беседу с классом по поводу какого-либо события, погоды и т.п. Вступительная беседа (ее называют еще речевой зарядкой) призвана создать атмосферу общения на уроке и подготовить переход к его основной части. В заключении формулируется цель урока, дается установка на него. Начало урока

Слайд 15

Требования к технике проведения урока Урок должен быть эмоциональным; Вызывать интерес к изучению; Воспитывать потребность в знаниях; Темп и ритм должны быть оптимальными; Действия учителя и учащихся завершенными; Необходим полный контроль во взаимодействии учителя и учащихся на уроке; Педагогический такт

Слайд 16

Повторительно-обобщающие уроки

Слайд 17

УМК обеспечивает разнообразные темы для создания проектов учащимися Развитие навыков проектной работы и творческих способностей учащихся Закрепление лексического и грамматического материала Данный вид урока помогает сформировать и развить коммуникативные умения учащихся Проектная деятельность

Слайд 18

Мини-проекты учащихся 4-6 классов:

Слайд 21

Цель : необходимо узнать как далеко ученик продвинулся в своей учёбе. Недельные отчёты : «Чему я научился за эту неделю?» «Что ещё мне не ясно ?» Самооценка своим знаниям: