Конспект открытого урока- соревнования по английскому языку в 5 классе по теме: «Жизнь под водой». Учебник: «Forward» . Автор: Вербицкая М.В. Учитель: Кожухова Т. В.
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

Конспект открытого урока- соревнования

 по английскому языку в 5 классе

по теме: «Жизнь под водой».

Учебник: «Forward» .

Автор: Вербицкая М.В.

Учитель: Кожухова Т. В.

2013- 2014 уч. год.

Цель:  развитие иноязычной коммуникативной  компетенции учащихся через закрепление знаний по теме «Жизнь под водой».

Задачи:

Образовательные:

1. Воспринимать зрительно и на слух основное содержание текста, догадываться о значении незнакомых слов из контекста.

2. Развивать умения и навыки устной речи: а) монологической - умение строить связное высказывание.

3. Находить в тексте запрашиваемую информацию, использовать её в ответах на устные и письменные вопросы.

4. Расширять лингвострановедческий  и интеллектуальный кругозор  учащихся в рамках темы.

5. Формировать навыки выразительного чтения.

6. Активизировать в речи использование нового лексического и грамматического материала.

Развивающие:

• развитие коммуникативных умений;
• развитие памяти, мышления.
• развивать межпредметную связь и познавательный интерес учащихся;

Воспитывающие:

• воспитание умения группового взаимодействия и уважения к партнерам по команде;
• воспитание способности к рефлексии.
• воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

Оборудование: компьютер, презентация  Power Point  к  уроку, учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал (карточки).

Форма: урок - соревнование; вид – комбинированный.

План:

1. Организационный момент
2. Определение темы и цели урока
3. Организация работы в  группах
4. Практическое задание
5. Лексико-грамматические упражнения
6. Релаксация - как элемент здоровье-сберегающей технологии
7. Чтение текста
8. Домашнее задание
9. Подведение итогов

Ход урока.

  Организационный момент (приветствие и объяснение целей  урока)

Good morning, children. I’m glad to see. I hope you are fine and feel ready for our work. 

Today we are going not only study, but play a little bit. That’s why you were divided  into 2 groups.

     So, you see we’ll have a competition today. There are 2 teams: the first team is             on the green ship and the second team is on the red ship. During this lesson you will get points, if you work hard. If you have many balls in the end of our lesson you will get good and excellent marks.

So, let’s start!

     Look at the picture on the blackboard and try to guess what’s the theme of our lesson?

The theme of our lesson is “Under the sea”. Today we are going to read the text about treasure from the sea. We'll revise grammar structure we learned before.

I wish you success and good luck! Let’s start!

Close your eyes, relax – we are on the beautiful ships in the sea. The sun is shining.  And now, open your eyes and …

Фонетическая зарядка.

Let’s repeat after me our new words:

jellyfish, whale, white shark, ray, herring, octopus.

sailing ship, ship’s owner, ship’s cargo, piece of china, wooden chest, blue and white dish, gold bar;

Atlantic Ocean, Pacific Ocean, Marianna Trench.

     Основная часть.

The first part of our competition is project. Yours groups have tasks and while listening you should find the following words in the text and say in English.

• Well, let’s look through the first project.
• And now let’s look through the second project.

Thank you very much, and now let’s check your answers.

You are so clever! Brilliant!

The second part of our competition is grammar task:

Let’s remember grammar rule – the degrees of comparison.

And, now let’s do 5 minutes test.

1. Amazon is the _______________ (long) river in the world.

2. The Amur is the ________________ (long) river in Russia.

3. The Amazon is _______________ (long) than the Amur.

4. The great white shark is the _________________________ (dangerous) shark.

5. The blue whale is much _________________ (large) than the great white shark.

6. Dolphins are much __________________ (clever) than shark.

7. The blue whale is the _________________ (large) creature on Earth.

Finish! Let’s change yours work and check.

Физическая минутка.

And, now let’s have a rest. We have the singers on the ship. Let’s dance and sing together!

Good! You now, there are a lot of treasures in the sea. Let’s read a text about it.

p.71 ex. 19

Now, complete the sentences. p.71. ex.20.

Excellent! Now, look at the blackboard and find these phrases in the text and match them with their Russian translation.

(словосочетания на доске)

Заключение

You see, that our nature is so beautiful and interesting. Of course, you should understand, that we must take care of our nature! Well, today we knew a lot of interesting things and words. Let’s revise them!

Would you like to remember our journey? OK, let’s do a photo essay about it.

Домашнее задание

p.71 ex.19 retell the text.

Our travelling is over!

Nice work!

It’s time to count your point!

How many points does the first team have?

What’s about the second team?

Thank you for the lesson. It was interesting for me. Do you like the lesson?

If you like our lesson, put the smile on the blackboard.

Thanks, the lesson is over. See you later!