Spotlight on Russia. Activity time.
план-конспект урока по английскому языку (7 класс)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент

Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, организовывает беседу

Good-morning, dear children!

How are you? Take a seat! Get ready for the lesson. Who’s absent?

What’s the date today? What was your home task for today?

приветствуют учителя;

готовятся к  уроку и восприятию новой информации, ведут элементарный этикетный диалог

Мотивационный этап. Постановка учебных целей урока

Мотивирует и ставит наводящие вопросы для определения темы урока

Open your book at  p.5 Spotlight on Russia

What are we going to discuss at the lesson? Yes, the topic of our lesson is Activity Time. We will speak about different after-school activities in our country and in Britain, try to present clubs you attend and make short conversations.

Let’s see the aims of our lesson.

отвечают на вопросы, определяют тему и цели урока

The title of our section for today is Activity Time

Проверка домашнего задания

Просит  учащихся проверить домашнее задание в книге тренировочные упражнения в формате ОГЭ.

проверяют домашнее задание в книге тренировочные упражнения в формате ОГЭ.

Усвоение нового материала.

1) Look at the picture on the blackboard . What activities are shown here?  Right,    these are school        activities. What are extra-school activities? Give me the definition of this word combination. What are your associations with this word combination?

Работают в группе, читают и отвечают на вопросы

2) Практика употребления лексики по теме «Extra- school activities”

T: To speak about activities you should know the topical vocabulary well. Look at the definitions      and guess the words.

    Guess what activities are described here and search for them in the table

1.        The sport of fighting with fists                                                                        

2.         A game played on an ice rink by two teams of 6 players

3.        The process of working with a needle and a thread                                

4.           Creating a picture with paints

5.        The sport of going on horseback                                                                    

6.          Collecting little pieces of paper you can buy in a post office

7.        A game for two people who use rackets, a small ball and a low net        

8.         A game with  chessmen

Работают в парах. Смотрят на карточки, отбирают слова. Отвечают на вопросы.

1/ boxing

2/hoсkey

3/kniting

4/painting

5/horseriding

6/stamps

7/

8/chess

Физминутка

Проводит зарядку для глаз

Now it is time for the gymnastics for eyes

Look left, right
Look up, look down
Look around.
Look at your nose
Look at that rose
Close your eyes
Open, wink and smile.
Your eyes are happy again.

Делают соответствующие движения

Организовывает работу с текстами

Let's read about Extra- school activities at school.

Читают фронтально вслух

Отработка.

3) развивает умения монологической речи (сообщение на основе  прочитанного)

 What clubs are there in our school?

Which one would you to join? Why?

Выражают свое мнение, беседуют с учителем

Оценочный этап. Информация о домашнем задании

Оценивает. Сообщает и комментирует домашнее задание

Написать о своих занятиях после школы

записывают домашнее задание

РЕФЛЕКСИЯ

Просит заполнить рефлексионный лист

Заполняют лист, показывая свое отношение к уроку