Конспект урока по английскому языку "Наша неделя".
проект по английскому языку (5 класс)

Урок 25

Цели: Наша неделя. Урок – повторение. Систематизация лексического и грамматического материалов.

Ход урока

1. Организационный момент

- Hello!

              How are you? Say all together. (Fine, thanks.)

Давайте скажем, что говорят англичане, когда хотят узнать:

1. сесть
2. накормить собаку
3. приготовить рыбу
4. проехать на велосипеде
5. пробежаться
6. проехать верхом
7. познакомиться с мамой
8. поцеловать маму
9. прочитать книгу
10. поговорить по-английски

Упр 2 стр 190

Посмотрите на расписание занятий спортивной секции. Скажите, что говорят о своих занятиях спортом в разные дни недели юные спортсмены. Проверьте себя. ( 226)

2. Актуализация знаний

Упр 3 стр 191

Послушайте песенку «Our week» и скажите, чем занимаются люди в разные дни недели.(227)

Run [rʌn] -бежать        ride [raid] - ездить

Play [plei]- играть                                read [ri:d] - читать

3. Постановка целей

Описание внешности. Введение новой лексики. Обучение аудированию. Обучение чтению и говорению. Обучение монологической речи.

Работа по теме урока

1. Работа по учебнику

Упр 4 стр 191

Кен и Мелисса очень заняты. Посмотрите на эти картинки и скажите, что они обычно делают утром, днем и вечером. Проверьте себя. (228)

Скажите, какие из этих занятий характерны и для тебя.

4. Изучение нового материала

6.1 Работа по учебнику.

Упр 5 стр 192

Послушайте, как читаются эти слова и словосочетания. Запомните, что сочетания букв OY  и OI читаются  как [ᴐi]. Прочитайте слова и словосочетания самостоятельно. Проверьте себя. (229)

Boy [bᴐi]- мальчик        coin[kᴐin]- монета        point[pᴐint]- точка

Toy[tᴐi] – игрушка        oil [ᴐil] - масло        join[dʒᴐin]-присоединиться

Joy[dʒᴐi]- радость        noise [nᴐiz]- шум        spoil[spᴐil]-портить

Poison [ pᴐizən] - яд

Упр 6 стр 193

Прочитайте текст о мальчике по имени Рой и его игрушках. Прочитайте предложения после текста и выберите только те из них, которые соответствуют содержанию текста. Прочитайте текст вслух за диктором. ( 230)

Упр 7 стр 193

Разучите рифмовку: послушайте ее за диктором. (231)

5. Закрепление изученного материала (продолжение)

Работа по учебнику

Упр. 1 стр 196

Закончите подписи под этими картинками, воспользуйтесь словами в рамочке.

Упр 2 стр 197

Посмотрите на картинки и скажите, как этот мальчик говорит о том, что у него есть и чего нет.

Упр 3 стр 198

Прочитайте эти слова и словосочетания.

Упр 4 стр 198

Закончите рифмовку, называя изображенные на картинках предметы.

Упр 5 стр 199

Посмотрите на картинки и скажите, что Кейт и Дэн делают в каждый из этих дней недели.

Упр 6 стр 199

Послушайте песенку (232), и скажите, сколько лет исполнилось Дженни, Лиззи и Бетти.

Упр 7 стр 200

Часто названия дней недели пишут сокращенно. Подумайте. Какой сокращения соответствует каждому дню недели, и напишите их в полной форме по порядку.

6. Инструктаж по выполнению домашнего задания

Упр 8 стр 194

Напишите, что герои из задания 4 делают в каждой из дней недели.

Упр 9 стр 194

Инопланетянин Макс перепутал буквы в названиях дней недели на календаре. Напишите их правильно. Не забудьте, что в английском языке дни недели пишутся с заглавной буквы.

Упр 10 стр 195

Сделайте подписи к картинкам, вставляя недостающие буквы.

7. Подведение итогов урока

- Наш урок подходит к концу. Подведем итоги. Что вы узнали сегодня на уроке?

- Какие слова и фразы вы запомнили?

(учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.)

-That`s all for today. Goodbye!