План-конспект урока по теме "Театр"
план-конспект урока по английскому языку (8 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Раменская СОШ № 21 с УИОП»

План-конспект урока в 8 классе на тему: «Театр» (по учебнику “Rainbow English” 8 О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой) Учитель В.Ю. Селунская

Цели урока:

1. Развивать навыки монологической и диалогической речи.

2.Учить обучающихся ценить искусство, театральную деятельность

Задачи урока:

1.Повысить творческую активность учащихся.

2. Развивать умения в поиске  информации в тексте.

3. Использовании структуры в косвенной речи.

Оборудование урока:

Класс с мультимедийным оборудованием, грамматические таблицы «Косвенная речь».

Ход урока.

1. Организационный момент. Фонетическая зарядка (3 мин).

T: Good morning, boys and girls. Who is on duty today?What day/date is it today?

Look at the wall. What do we see on it? ( на экране появляется занавес https://youtu.be/tvdkiM0cY8c). Well, it means that our lesson will be connected with … (theatre) Theatre is a nice place. So, tell me, please, what words do you associate with theatre? (P1, P2) scene, actor, curtains …

And now it’s time for a little quiz. We’ll see what these words mean.

• How we call a place where visitors can come together and talk?
• Where do the musicians sit?
• Where can the visitors have a snack during the interval?
• How do we call a place where people buy tickets?
• Where do the musicians sit?

2. Проверка домашнего задания (3 мин).

Ученики рассказывают о своём посещении театра, отдельные предложения из их рассказов записываются на доске и переводятся в косвенную речь.

          3. грамматика. Косвенная речь (9 мин):

T: Peter said, “I went to the theatre last week”.

T: Max said, “The scene was brilliant”.

4. Повторить материал «История театра» (5 мин)

Учащимся предлагается повторить материал об истории создания театра на основе текста у. 4 с. 55 – 56 и подготовить высказывание по плану с. 58 у. 11. Затем приглашаются к доске 6 учащихся, которым раздаются задания в виде пунктов плана, и они высказываются по ним поочерёдно.
5. Групповая работа. Проектная работа «Шекспир и его знаменитый Глобус» (20 мин)

Учащиеся в группах прорабатывают вышеуказанные тексты и составляют небольшую устную презентацию продолжительностью 1 мин 28 сек. От каждой группы выступает один представитель. Цель задания: как можно полно осветить тему за то время пока идёт видео, привязывая содержание к изображению. Учащиеся могут использовать опорные записи при ответе.

6. Завершение урока(1 мин).

Подведение итогов урока. Выставление отметок.