Лексический минимум для ЕГЭ по английскому языку
учебно-методическое пособие по английскому языку (11 класс)
Основная лексика английского языка, которая может встретиться на ЕГЭ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 lexicheskiy_minimum_ege_angliyskiy_yazyk.pdf | 1.23 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лексика. Лексическое значение слова. Омофоны в английском языке (7 класс)
Открытый урок в 7-м классе по теме: "Лексика. Лексическое значение слова. Омофоны в английском языке" Цели урока: Сформировать понятие “Омофоны” в англ. языке.Развить умение найти и выделить омофоны в...
Методическая разработка по теме "Формирование лексических навыков говорения при изучении английского языка в 6 классе средней школы по теме «Здоровье»"
Методическая разработкаФормирование лексических навыков говорения при изучении английского языка в 6 классе средней школы по теме «Здоровье»...
Лексический минимум и максимум по английскому языку
Данный документ содержит лексические единицы, по пройденным темам, которые учащиеся здают в конце каждой темы....
Омонимия – как неотъемлемый элемент расширения лексического потенциала учащихся на уроке английского языка
Урок для 10 класса с углубленным изучением анголийского языка....
Опытно-методическая разработка по теме «Формирование лексических навыков говорения при изучении английского языка в 6 классе средней школы по теме «Здоровье»
Формирование лексических навыков говорения при изучении английского языка в 6 классе средней школы по теме «Здоровье»...
Использование лексических единиц, выражающих количество, в английском языке
Документ содержит кратко, в табличной форме изложенное правило употребления слов some/any, much/many в английском языке...
ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПУТЕМ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПУТЕМ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙАннотация. Актуальность исследуемой проблемы. Изучение английского языка не просто не тер...