Урок по теме "Holiday problems" 8 класс
план-конспект урока по английскому языку (8 класс)

Конспект открытого урока по английскому языку в 8 классе

по теме: «Проблемы на отдыхе» (“Holiday problems”)

(Spotlight, Module 6b)

с применением сингапурских технологий

Цели урока:

1) повторение и систематизация изученного материала по теме «Путешествие»;

2) развитие языковой, речевой и социокультурной компетенции;

3) развитие коммуникативных умений и навыков (чтения, аудирования, говорения, лексико-грамматических навыков);

4) развитие интереса к предмету.

Задачи урока:

1) совершенствовать навыки говорения (монологической и диалогической речи);

2) развить навыки просмотрового чтения и развитие умения прогнозировать содержание текста по начальным фразам;

3) развить лексико-грамматические навыки (употребление времен Present Continuous и Present Perfect, закрепление лексики по теме «Путешествие»);

4) развить навыки аудирования на понимание основного содержания и детальное понимание содержания прослушанного текста (диалога).

Оборудование:

1) учебник «Английский в фокусе» для 8 класса, авт. Ю.Е. Ваулина, Д. Дули и др., изд-во «Просвещение», г. Москва, 2012 г.;

2) аудиозапись (приложение к учебнику);

3) компьютер, интерактивная доска, проектор;

4) презентация по теме “Holiday Problems”;

5) дополнительный раздаточный материал.

Ход урока

1.Организационный этап.

 Приветствие.

 T: “Hello, dear boys and girls! I’m glad to see you. Let’s do our best!

2. Ознакомление учащихся с темой урока.

T: Look at the blackboard.

First of all, I would like to read with you these sentences (on the blackboard) and remember our last topic of the lesson. Try to guess the topic of our lesson:

!!! ПРЕЗЕНТАЦИЯ №1

-People like to do it.

-They usually do it in summer.

-They take a lot of luggage with them.

-A lot of people do it all over the world.

Ответ: I think Travelling

T: Let’s review the words and phrases of our lesson.

!!! Презентация №2 “Holiday problems” (повторение лексики по теме).

T: Today we are going to talk about holiday problems.

In my opinion, this topic is very interesting and important nowadays because we enjoy travelling about our country and visiting different countries and we can’t imagine our life without it. Nowadays millions of people all over the world are travelling.

People began to travel many years ago. The first travelers discovered new lands. Our life is impossible without travelling. Thousands of people travel every day either on business or for pleasure.   Of course, sometimes we have some problems!

Структура Single Round Robin (Учитель задаёт ВОПРОС и даёт время подумать. 4 ученика в команде по очереди отвечают по одному разу.)

- Now, please, work in groups and discuss with your partners the following question: What do you think the worst holiday problem is?

Group 1, what’s the worst holiday problem in your opinion?

Group 2, what’s the worst holiday problem in your opinion?

Group 3, what’s the worst holiday problem in your opinion?

3. Работа с текстом.

T: Work in the groups. Each group will be given the text for reading.  

What problems did the travelers face during their holidays?

Каждая группа получает свой текст, читает его и находит проблемы, с которыми путешественники столкнулись в отпуске, выписывает проблемы на листок. Затем каждая группа подходит к столу другой группы и проверяет работу (список проблем, выписанных из текста).

T: Group 2, stand up, please! Let’s find the tallest person in your group! Name the problems, please. Одна из групп демонстрирует (озвучивает) результат.

(Обучающиеся встают, находят самого высокого участника группы. Именно он представляет работу команды.)

      Groups 1 and 3, how many problems did you find in the text?

Текст

   If someone told me that holidays can be bad, I wouldn’t have believed. Two years ago, I visited Australia. I went there with my family. We looked forward to this holiday but, to be honest, our trip was a bit of disaster.

  First of all, my sister lost her passport at home and couldn’t find it for a long time. Then we got into a big traffic jam, and as a result we missed our flight. We had to wait for about five hours at the airport. When we arrived in Sydney, awful things began to happen to us. For example, we lost the way and couldn't find the booked hotel in any way. All night long we were wandering around the streets of Sydney and reached the hotel only by the morning.

   The hotel we stayed at was absolutely fantastic. We took lots of photos and sunbathed. Unfortunately, I did overdo it this time and got sunstroke. I felt so sick that I had to stay in my hotel room for the next two days.

  When I felt better, we decided to go out for dinner in a small restaurant far away from the hotel. We had a lovely time and the food was great! But on the way to the hotel, we heard a strange noise and the car broke down! I thought we would spend the night on the road. Luckily, we had a flat tyre! Jason quickly changed the tyre and after a long evening we finally returned safe and sound.

    Eventually, weather in the middle of our vacation got bad. It was raining non-stop. We had to buy umbrellas to protect from the rain.  During one of excursions our wallet got stolen, and we felt really frustrated. So, it was the worst vacation I have ever had.

4. Развитие навыков  аудирования. 🎧

!!! ПРЕЗЕНТАЦИЯ !!! (слайд с фразами перед прослушиванием диалогов и слайд с ответами по прослушанному)

T: Listen to the people. Which problems in ex.1 are they describing?

(Student’s book p.92, ex.2)

5. Подведение итогов. Рефлексия.

T: Today we were talking about holiday problems. I hope you’ll never face such problems and difficulties on your way!

Выводы! Заключительные слайды в презентации !!! (We’re coming to the end…)

Parking (Парковка). 

On your desks, take a smiley face that reflects your current mood in class and leave it in the box when leaving the class.

(Учащиеся берут на столах тот смайлик, который соответствует их настроению на уроке, и, уходя, оставляют его в коробочке.)

Thank you for the lesson! Goodbye!

Extra task. Дополнительное задание.

T: Imagine yourself as a writer, you may write a story about the unsuccessful journey of the Neudachnikovs’ family.

!!! Слайд на презентации “My journey” !!!