Комплексный тест для 7 класса по теме «Литература», УМК «Спотлайт»
тест по английскому языку (7 класс)

Комплексный тест для 7 класса по теме «Литература», УМК «Спотлайт»

Текст для аудирования (Скрипт для учителя / Audioscript)

Учитель читает текст вслух дважды. Перед первым прослушиванием учащиеся знакомятся с заданиями 1–4. Между прочтениями делается пауза в 1 минуту.

The Great Writer’s Hobby

Leo Tolstoy is one of the most famous Russian writers. He wrote very long novels, like "War and Peace" and "Anna Karenina". He usually spent many hours a day in his study, writing books with a pen. But Tolstoy also loved sports and an active lifestyle. When he was 67 years old, he bought a new bicycle. He learned how to ride it in the garden of his estate, Yasnaya Polyana. Some people were surprised because in 1895, bicycles were very rare and expensive in Russia. However, Tolstoy enjoyed riding his bicycle every morning before he started working on his stories.

                Progress Test: Literature and Russian Classics (Spotlight 7, Module 2)

Part 1: Listen to the text about Leo Tolstoy and choose the correct answer (A, B or C) for questions 1–4.

1. What did Leo Tolstoy use to write his long novels?
A) a typewriter | B) a pen | C) a computer

2. How old was Leo Tolstoy when he bought a bicycle?
A) 18 | B) 67 | C) 95

3. Where did the writer learn to ride his bicycle?
A) in the streets of Moscow | B) in the garden | C) in a sports school

4. Why were some people surprised by Tolstoy's hobby?
A) Bicycles were rare and expensive. | B) Bicycles were too dangerous. | C) He didn't like sports.

Part 2: Reading and Grammar (Past Simple vs Past Continuous)/Read the text and choose the correct answer (A, B, C or D) for gaps 5–11.

An Unexpected Inspiration

It was a cold winter evening in St. Petersburg. Famous Russian writer Nikolai Gogol 5) ____________ in his study. An oil lamp 6) ____________ on his desk, casting long shadows on the walls.

Gogol 7) ____________ through the window at the snow-covered street when suddenly he 8) ____________ a knock at the door. It was his friend, Alexander Pushkin. Pushkin 9) ____________ and holding a small notebook.

While they 10) ____________ hot tea, Pushkin told Gogol a funny story about a man who pretended to be an important government official in a small town. Gogol loved the idea so much that he immediately 11) ____________ to write a play about it. That is how the famous comedy "The Government Inspector" (Ревизор) was born.

5. A) sat                   | B) was sitting     | C) is sitting         | D) were sitting
6. A) burned             | B) was burning  | C) were burning | D) burns
7. A) was looking     | B) looked           | C) looks             | D) were looking
8. A) was hearing     | B) heard             | C) hears              | D) did hear
9. A) smiled             | B) was smiling    | C) smiles             | D) were smiling
10. A) drank             | B) were drinking | C) was drinking | D) drink
11. A) was deciding | B) decided           | C) decides          | D) did decided

Part 3: Reading Comprehension.Read the text from Part 2 again. Mark the sentences as T (True), F (False) or NS (Not Stated).

12. The weather in St. Petersburg was warm and sunny. _____
13. Alexander Pushkin came to visit Nikolai Gogol. _____
14. Pushkin brought Gogol a new book as a Christmas present. _____
15. The story about a fake official became the plot for "The Government Inspector". _____

Part 4: Vocabulary/ Choose the correct word to complete the sentences.

16. Alexander Pushkin is the ______ of the famous novel in verse "Eugene Onegin".
A) character | B) author | C) setting | D) twist

17. The ______ of Leo Tolstoy’s "War and Peace" includes historical events of 1812.
A) plot | B) biography | C) title | D) script

18. In Anton Chekhov's stories, ordinary people are usually the main ______.
A) scenes | B) settings | C) characters | D) twists

19. The ______ of Mikhail Lermontov’s novel "A Hero of Our Time" is the beautiful Caucasus.
A) plot | B) setting | C) paragraph | D) ending

20. At the end of Ivan Turgenev's famous story "Mumu", there is a sad and unexpected story ______.
A) background | B) fiction | C) twist | D) author

Part 5: Word Formation (Suffixes -er, -or, -ist, -ful).Complete the sentences by changing the form of the word in capitals.

21. Ivan Krylov was a very famous Russian fable ____________. (WRITE)
22. The ____________ of the Tretyakov Gallery can see portraits of many writers. (VISIT)
23. Fyodor Dostoevsky was a deep ____________ who described human psychology. (REAL)
24. Reading classical literature is always ____________ and helps to learn new things. (USE)

Комплексный тест,  7 класс по теме «Литература» ,УМК Спотлайт

Пояснительная записка:

Цель тестирования:

Контроль уровня сформированности навыка аудирования, лексических навыков и грамматической компетенции учащихся 7 класса по теме «Литература» (Module 2, УМК «Spotlight 7») на материале произведений и биографий российских классиков.

Задачи тестирования:

1. Образовательные :

• Проверить умение учащихся распознавать, дифференцировать и правильно употреблять видовременные формы глаголов Past Simple и Past Continuous (включая маркеры времени while, when, suddenly, at 5 PM и глаголы состояния).
• Проверить усвоение тематической лексики модуля (литературные термины: author, plot, character, setting, twist), а также навыки контекстуальной догадки.
• Проверить навыки суффиксального образования частей речи (существительных со значением лица - суффиксы -er, -or, -ist и прилагательных - суффикс -ful).
• Оценить умение читать текст с полным пониманием прочитанного, находить запрашиваемую информацию и определять истинность/ложность утверждений (True / False / Not Stated).

2. Развивающие:

• Развивать навыки аналитического мышления, логики и языковой догадки при выборе грамматических и лексических структур.
• Развивать умение сопоставлять изученные англоязычные понятия с фактами из отечественной культуры и литературы.

3. Воспитательные :

• Повышать интерес к изучению английского языка через интеграцию с уроками родной литературы (межпредметные связи).
• Воспитывать чувство гордости за отечественное культурное наследие (творчество А. Пушкина, Н. Гоголя, Л. Толстого, А. Чехова, М. Лермонтова, И. Крылова, Ф. Достоевского).

Ответы и пояснения:

Part 1: Listening

1. B) a pen (В тексте: ...writing books with a pen).
2. B) 67 (В тексте: When he was 67 years old...).
3. B) in the garden (В тексте: He learned how to ride it in the garden of his estate).
4. A) Bicycles were rare and expensive. (В тексте: ...in 1895, bicycles were very rare and expensive in Russia).

Part 2: Reading and Grammar

5. B) was sitting (Длительное фоновое действие).
6. B) was burning (Описание атмосферы, процесс в прошлом).
7. A) was looking (Длительный процесс, прерванный другим действием).
8. B) heard (Короткое внезапное действие. Глагол hear обычно не используется в Continuous).
9. B) was smiling (Описание состояния героя в момент появления).
10. B) were drinking (Параллельные длительные действия после союза While).
11. B) decided (Быстрое, последовательное действие — факт в прошлом).

Part 3: Reading Comprehension

12. F (В тексте: It was a cold winter evening).
13. T (В тексте: It was his friend, Alexander Pushkin).
14. NS (В тексте говорится про блокнот, но нет упоминания про подарок на Рождество).
15. T (В тексте: That is how the famous comedy... was born).

Part 4: Vocabulary

16. B) author (Автор произведения).
17. A) plot (Сюжет/последовательность исторических событий).
18. C) characters (Главные персонажи/герои).
19. B) setting (Место и время действия — Кавказ).
20. C) twist (Неожиданный поворот сюжета).

Part 5: Word Formation

21. writer (Суффикс -er для обозначения профессии от глагола write).
22. visitors (Суффикс -or + окончание множественного числа -s, так как глагол see согласуется со множественным числом).
23. realist (Суффикс -ist для обозначения приверженца направления «реализм»).
24. useful (Суффикс -ful для образования прилагательного «полезный»).

1.  Система оценивания

Максимальное количество баллов за работу — 25 баллов.

• Part 1 (Listening): 4 балла (по 1 баллу за пункт).
• Part 2 (Reading & Grammar): 7 баллов (по 1 баллу за пункт).
• Part 3 (Reading Comprehension): 4 балла (по 1 баллу за пункт).
• Part 4 (Vocabulary): 5 баллов (по 1 баллу за пункт).
• Part 5 (Word Formation): 5 баллов. В задании №22 начисляется 2 балла за абсолютно верное написание (visitors). Если суффикс верный, но нет множественного числа (visitor), начисляется 1 балл. За остальные пункты — по 1 баллу.

2. Шкала перевода баллов в оценку