конспект урока 我们学了两年的中文了？
методическая разработка

План конспект урока

Тема: 我们学了两年的中文了？

Тип урока: Урок-изучение нового материала.

Цель: активизация учебной деятельности, создание мотивации к учебной деятельности.

Задачи:

1. Формирование лексических навыков по теме  《我们学了两年的中文了？》
2. Развитие речевых умений по теме 《我们学了两年的中文了？》
3. Формирование грамматических навыков построения предложений с дополнением длительности

Воспитательные задачи: развитие умения осуществлять общение через организацию диалогических высказываний по теме “我们学了两年的中文了？ ”,  воспитание толерантности.

Развивающие задачи: развитие внимания, развитие зрительной памяти.

Образовательные задачи: активизировать и расширить словарный запас учащихся.

Средства обучения: учебник: А.Ф.Кондрашевский «Практический курс китайского языка», доска, картинки, раздаточный материал.

Используемый материал урока:

Ход урока

Начало урока

Организационный момент

Цель: активизация учебной деятельности, создание мотивации к учебной деятельности.

Установка:

Учитель: 同学们好！请坐，我们上课了。

Учащиеся: 老师好。

Проверка  домашнего задания.

Центральная часть урока

Упражнение №1(2 мин)

Цель: совершенствование СПН навыков, совершенствование аудитивного слуха.

Установка: прочитайте слова обращая внимание на тоны.

Презентация нового лексического материала (3 мин)

 (приложение 1)

Упражнение №2. (3 мин.)

Цель: первичное закрепление лексического материала по теме.

Установка: Пожалуйста, посмотрите на картинки,  которые я вам покажу, и дайте перевод.

Презентация правила: (4 мин)

Дополнение длительности- член предложения, который показывает промежуток времени, в течении которого происходило действие и отвечает на вопрос  多长时间  «как долго?»

Дополнение длительности ставится в конце предложения сразу после сказуемого, выражается сочетанием числительного, счетного слова ( если он необходимо) и существительного, имеющего значение «промежуток времени»

他休息了一天了。

Если  после сказуемого стоит дополнение, то сказуемое удваивается: поле первого сказуемого ставится дополнение , после второго- дополнение  длительности. Глагольный суффикс «了» ставится после второго сказуемого.

我们等他等了二十分钟。

Упражнение №3. (8 мин.)

Цель: первичное закрепление лексического  и грамматического материала по теме.

Установка: Пожалуйста, подставьте слова из столбика и переведите (упр.3, с.8)

1.下午你工作了吗？

我工作了。

你工作了几个小时？

我工作了三个小时

2. 他在上海住了几个月？

他在上海住了三个且。

3.·那位同志数书教了多长时间？

他教书教了三十多年。

4.你学了几年（的）中文了？

我学了两年（的）中文了。

你学得真不错.

哪里，还差得远呢。

………………………………………

Упражнение №4 (3 мин)

Цель: Первичное закрепление грамматических навыков.

Установка: составьте предложения и прочитайте.

Упражнение №5 (10 мин.)

Цель: совершенствование навыков чтения вслух.

Учитель: прочитайте диалог по ролям и переведите (с.3-5)

Упражнение №6 (5 мин)

Цель: присвоение содержания

Установка: ответьте на вопросы по прочитанному диалогу

Заключительная часть урока. (1,5 мин)

Цель: подведение итогов урока, запись домашнего задания.

Установка: Сегодня вы хорошо выполнили все задания, молодцы. 你有没有问题？Запишите домашнее задание: выучить новые слова (с.5-6). 下课了，同学们再见！

Приложение 1