Открытый урок по английскому языку
методическая разработка по теме
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kopiya_open_-_kopiya.doc | 67 КБ |
Предварительный просмотр:
План-конспект открытого урока
по английскому языку
для 2 класса
проведенного учителем английского языка
МОУ «СОШ № 73»
Захаровой Юлией Владимировной
План-конспект урока
Вид урока: урок закрепления и систематизации изученного материала,
совершенствования слухо - произносительных и речевых навыков.
Тема (подтема) урока: “Let’s Remember the Alphabet!”
Цели урока:
Задачи урока:
- Практическая: прививать навыки устной речи, умение понимать собеседника, навыки письменной речи.
- Образовательная: закреплять навыки употребления ранее изученного материала в устной речи, увеличить словарный запас учащихся.
- Воспитательная: воспитывать интерес к иностранному языку.
- Развивающая: развивать внимание, память, речь, мышление; активизировать речемыслительную деятельность учащихся
формировать речевой слух учащихся воспитывать речевой этикет и
культуру общения на уроке.
Методические принципы:
- Принцип коммуникативной направленности
- Пр. комплексной реализации целей
- Пр. личностного общения
- Пр. комплетивного взаимодействия
- Пр. учёта родного языка
Общедидактические принципы:
- Пр. доступности
- Пр. избыточности
- Пр. посильности
Грамматический материал: закрепление ранее изученных букв, звуков, слов и выражений.
Фонетический материал: повторение звуков [ b ], [ p ], [ d ], [ t ], [ z ], [ s ],
[ v ], [ f ].
Оснащение урока:
- учебник (Биболетова М.З.);
- сборник песен “Game-Songs”;
- CD к учебнику с заданиями;
- классная доска;
- дидактический материал (иллюстрации, раздаточный
материал);
- мультимедийная установка, проектор.
План урока
- Начало урока (4-5 мин)
а) Организационный момент
б) Фонетическая зарядка/ Речевая зарядка
в) Постановка задач урока
2) Основная часть (30 мин)
а) Активизация опорных знаний учащихся на темы “The Alphabet”,
“Let1s Count!”, “Animals”, “Colors”.
б) Закрепление и систематизация изученного материала
в) Физминутка
3) Заключительная часть (4-5 мин)
а) Оценки (мотивация)
б) Домашнее задание
в) Организационный момент
Этап урока, время | Речевые действия учителя | Речевые действия учащегося | Средства наглядности |
Орг. момент Речевая зарядка Фонетическая зарядка Активизация опорных знаний учащихся на темы “The Alphabet”, “Let1s Count!”, “Animals”, “Colors”. Закрепление и систематизация изученного материала Физминутка Мотивация Оценки Домашнее задание Организационный момент | -Good morning, children! -I am glad to see you! -Lets begin our lesson? -Who is on duty today? -Who is absent today? - Давайте потренируемся правильно произносить звуки английского алфавита. Проведём фонетическую зарядку. -Repeat after me! [ b ] [ p ] [ d ] [ t ] [ z ] [ s ] [ v ] [ f ] - Ребята, вспомните, пожалуйста, и назовите слова, в которых встречаются эти звуки! - А сейчас давайте вспомним известное стихотворение про алфавит! Let’s repeat the alphabet! Учитель произносит строчки стихотворения. - Ребята, посмотрите на доску, вы увидите разноцветные цветы, назовите буквы, изображенные на лепестках! Tell us what’s the letter? Rise your hands those who know the answer! - Сейчас самое время выполнить еще несколько заданий, некоторые из них вы уже выполняли на уроках, некоторые вам незнакомы. 1) Find the letter! (найди букву) 2) Hear the letter! (услышь букву) 3) Аlphabet song. Let1s sing a song!
- Now let’s count! Давайте посчитаем, сколько мальчиков/девочек сегодня в классе! - Ребята, всем известно, что сегодня самым популярным средством связи считается… -Правильно! I have my phone and you have your phones, tell me your numbers! - Ребята, сейчас мы хотим подложить вам включить свое воображение и сочинить свою считалку или песню. Учитель произносит начало рифмовки, дети подбирают простую рифму. Let`s sing a song and dance! Учитель вместе с учащимися танцуют и поют песню “Clap Your Hands!” - У нас есть еще одно задание для вас, ребята! За его выполнение каждый из вас получит оценку. Посмотрите на доску! Вы увидите цветные шарики, на них написаны названия животных, рядом изображения мест, где могут жить эти животные. Вы выбираете понравившийся шарик, читаете, что на нем написано и находите дом для животного. Учащимся выставляются оценки за работу на уроке. - Now our lesson is over. Thank you for your work. You may be free. Good-bye! | -Good morning, teacher! -We are glad to see you, too! -Lets! -I am on duty today! - All are present. - учащиеся повторяют вслед за учителем звуки английского языка - учащиеся называют слова -учащиеся повторяют вслед за учителем - учащиеся по одному выходят к доске, «отрывают» лепесток и называют букву. - учащиеся выполняют задания, затем поют песню. - учащиеся считают по-английски
- Телефон! - учащиеся называют свои номера, «звонят» друг другу. - учащиеся называют свои варианты - It is a cat, he liver in the house. - It is a rabbit, he lives in the forest. -Good-bye! | На доске написана тема урока и дата Учитель демонстрирует карточки с изображением звуков На мультимедийную доску проецируются картинки-иллюстрации стихотворения На доску закреплены разноцветные цветы На мультимедийную доску проецируются задания с CD к учебнику Биболетовой М.З. Учащимся раздаются нарисованные мобильные телефоны, на каждом из которых написан номер На доске написано начало рифмовки На доску выводятся слова из песни На доске закреплены цветные шарики, на них написаны названия животных, Рядом дети видят изображения мест, где могут жить эти животные. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытый урок по английскому языку для 2 класса "В гости к Билли" по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием".
Открытый урок по английскому языку для 2 класса "В гости к Билли" по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием" . Презентация к уроку содержит картинки сказочных персонажей....
Конспект открытого урока по английскому языку и литературе в 11-ом классе «Без фальши в звуках струн…» – «That’s Sweetly Play’d inTune…» учителя русского языка и литературы Тимофеевой Оксаны Николаевны, учителя английского языка Захарченко О.С.
Целью нашего урока было обобщение материала о жизни и творчестве Роберта Бернса, пробуждение интереса к его творчеству, формирование умения учащихся работать в группах и в парах. Еще одной целью было ...
Презентация к открытому уроку по английскому языку и литературе в 11-ом классе «Без фальши в звуках струн…» – «That’s Sweetly Play’d inTune…» учителя русского языка и литературы Тимофеевой Оксаны Николаевны, учителя английского языка Захарченко О.С.
Целью нашего урока было обобщение материала о жизни и творчестве Роберта Бернса, пробуждение интереса к его творчеству, формирование умения учащихся работать в группах и в парах. Еще одной целью было ...
Открытый урок по английскому языку. Открытый урок на активность обучения английского языка». (2 е—5 е классы обучения предмету)
Применение различныхвидов игр на уроке с целью закрепления лексических и грамматических навыков в обучении английскому языку....
Открытый урок по английскому языку по теме: "Пасха" (Easter Day) для 3-его класса школы с углубленным изучением английского языка
Страноведческий урок по теме "Пасха" (Easter Day) - это комбинированный урок с использованием элементов информационных и здоровьесберегающих технологий.Цели: 1)...
Открытый урок по английскому языку по учебнику Ю.А.Комарова, "Английский язык", 6 класс
Открытый урок проводился в улусном и заречном конкурсе "Молодой педагог - 2017"...
Сценарий открытого урока по английскому языку для обучающихся 3х классов школ с углубленным изучением английского языка. Тема урока - Clothes.
Данный материал включает сценарий открытого урока по английскому языку для обучающихся 3х классов школ с углубленным изучением английского языка. Тема урока - "Clothes".Презентацию и разадто...