Урок английского языка в 3 классе на тему "Тело человека"
презентация к уроку по теме

Урок английского языка в 3 классе

Тема: повторение изученного материала в разделе «Части тела»

Цели урока:

Образовательная:

повторение и закрепление пройденной лексики

совершенствование навыков монологической речи на  материале                                                                                                                                                                                                           изученных речевых образцов                                                                                                                                                              

совершенствование аудитивных навыков

совершенствование навыков чтения

закрепление изученного грамматического материала

Развивающая:

развитие лингвистической компетенции

развитие учебной компетенции

Воспитательная:

формирование мотивации учащихся совершенствования своих  знаний              

формирование потребности в иноязычном общении

Задачи урока:

Развивать умения и навыки устной речи:

Учить понимать на слух  текст, построенный на знакомом языковом материале, с опорой на изображение

Развивать умения чтения:

Учить читать знакомые и незнакомые слова, соблюдая правильную интонацию

Оборудование:

ТСО: ПК, мультимедиа проектор + экран

Презентация к уроку

Обучающая компьютерная программа “Enjoy Listening and Playing” 3 класс

“Enjoy English” 3 класс (учебник, рабочая тетрадь)

Аудиозапись песни “Head and Shoulders”

Тип урока: комбинированный (урок комплексного применения знаний)

СТРУКТУРА УРОКА

Организационный момент

~ Hello, boys and girls. I`m glad to see you. You are so nice today. Let`s start our lesson.

Мы сегодня продолжаем говорить о названиях частей тела в английском  языке; будем описывать сказочных героев и вновь встретимся с Тайни.

Фонетическая разминка

~ At first let’s train our tongues. Look at the screen: listen and repeat after the speaker.

                                                                 /комп. прогр. Lesson 53: ex. 3/

Проверка домашнего задания

~ Have you done your homework? Good. Open your Workbooks. Let’s check.

What colour are Betsy’s eyes?

What colour is her hair?

Is her hat black?

What colour is a doll’s house?

What colour is a bear’s mouth?

   ~ Very well. We have already remembered such words as: eyes, hair, mouth. Are you ready to name the others?

Повторение пройденной лексики

~ Please, look at the screen and repeat (listen and repeat, read and translate).

                                                                               /комп. прогр. Lesson 53: ex. 1/

Развитие навыков говорения

~ OK. I see you know all the words. And now we can describe. < Слайд 1 >

~  You may look at the screen or to your Workbooks. < Слайды 2, 3 >

- Учитель даёт пример описания  < Слайд 4 >   

      ~ I’ll tell you and you may guess who:

                                                                      She is a doll. She is nice.

                       She has a round  face.

                                                          Her eyes are big and blue.                                                  

Her nose is small.

 She is smart.

                                                                                                            Her hair is blue.                                                                                                                                              

                                                                    What’s her name?        

   < Слайд 5 >            

~ And now it’s your turn.

- Учащиеся описывают остальных героев ( можно не всех ). < Слайды 6, 7, 8, 9 >     

Динамическая пауза

Учащиеся выполняют зарядку вместе с роботом.  

                                                                          /комп. прогр. Lesson 53: ex. 2/

       ( или поют «Head and Shoulders» )

Развитие навыка аудирования и чтения

~ Do you remember our friend Tiny?        

Where does he live?

What can he do?

What does he like?

~ Look at the screen and listen. ( Идёт работа, предусмотренная заданиями по обучающей программе: прослушивание текста, совмещение предложений с картинками).

                                                                          /комп. прогр. Lesson 55: ex. 7/

Развитие навыка письма

Выполнение упражнения в Рабочей тетради /WB: Lesson 55 – ex. 4/

Подведение итогов, домашнее задание.