Использование мобильного приложения Plickers
материал
В последнее время в мире значительно возрос интерес к изучению иностранных языков.
Без тестов не обходится сейчас ни один преподаватель, т.к. они являются более экономной формой контроля. Целью контроля является определение качества усвоения учащимися программного материала, диагностирование и корректирование их знаний и умений, воспитание ответственности к учебной работе.
Но очередной тест на уроке иностранного языка скорее заставит ученика волноваться, а не заинтересует его. Именно поэтому нужно искать новые способы работы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 41.86 КБ |
Предварительный просмотр:
В последнее время в мире значительно возрос интерес к изучению иностранных языков. И это не просто модное течение, это жизненно необходимый процесс. Владение иностранным языком – незаменимая составляющая образования успешных людей. Вследствие этого встает вопрос о качестве обучения иностранному языку. На протяжении долгих лет это остается одной из наиболее важных проблем. В настоящее время одно из первых мест в решении этой проблемы занимает тестирование.
Без тестов не обходится сейчас ни один преподаватель, т.к. они являются более экономной формой контроля. Целью контроля является определение качества усвоения учащимися программного материала, диагностирование и корректирование их знаний и умений, воспитание ответственности к учебной работе.
Но очередной тест на уроке иностранного языка скорее заставит ученика волноваться, а не заинтересует его. Именно поэтому нужно искать новые способы работы. Привлекать учеников тем, что интересно им. Один из способов заинтересовать школьников – использовать компьютерные технологии на уроке. Следовательно, необходимо исправлять ситуацию с недостаточным уровнем владения компьютерными технологиями педагогов, которым следует идти в ногу со временем.
Исходя из этого, можно сделать вывод, что использование ИКТ на уроке, должно стать его неотъемлемой частью и массово внедряться в учебный процесс. Для этого могут быть использованы компьютеры, ноутбуки, планшеты, смартфоны и т.д., но при этом следует соблюдать умеренность.
Более подробно хотелось бы рассказать о приложении Plickers.
Можно ли провести опрос целого класса с помощью смартфона? Да, можно. Как работает Plickers?
Основу для работы составляют мобильное приложение, сайт и распечатанные карточки с QR-кодами. Каждому ребенку выдается по 1 карточке.
Каждая карточка квадратная. Каждой стороне карточке соответствует один из вариантов ответа (A, B, C, D), который указан на самой карточке. Учитель задает вопрос, читает варианты ответа. Ученик должен выбрать 1 верный вариант и поднять карточку нужной стороной вверх. Затем учитель сканирует ответы детей с помощью мобильного приложения. Все результаты сохраняются в базу данных и доступны преподавателю, как в мобильном приложении, так и на сайте. Таким образом, можно проводить как мгновенный, так и отложенный анализ результатов.
Что нужно для работы с Plickers?
- Один мобильный телефон у учителя под управлением iOS или Android с установленным приложением Plickers;
- Набор карточек с QR-кодами (о них поговорим чуть ниже);
- Проектор с открытым сайтом Plickers в режиме Live View (проектор в целом необязателен, но очень полезен, особенно для создания «вау-эффекта»).
Теперь поговорим о карточках более подробно.
На официальном сайте программы доступно 5 разных наборов карточек. В каждом наборе каждая карточка имеет свой порядковый номер, т.е. можно сказать, что они уникальны. Можно выдать каждому ученику определенную карточку и отслеживать его успехи. Для этого потребуется сделать опрос персонифицированным. Если не обязательно отслеживать ответы каждого ученика, карточки можно раздавать в случайном порядке.
Карточка выглядит так. На ней написан номер и буквы вариантов ответа.
Как начать пользоваться Plickers?
На сайте приложения https://www.plickers.com/ нужно пройти регистрацию и скачать карточки.
На вкладке Classes нужно вначале добавить новый класс, а затем дать ему имя. Лучше всего проименовать классы по их действительному названию – 2а, 2б и т.д. В них можно внести фамилии школьников и таким образом каждому ученику будет выдана карточка с определенным номером.
Затем на вкладке Library создаем тесты. Вопросы по определенной теме можно сгруппировать в папку. Это позволит проще ориентироваться в вопросах.
После создания вопросов и классов, возвращаемся в библиотеку (Library) и добавляем вопросы в очередь к нужному классу. Для этого в интерфейсе вопроса (кнопка Expand в правом нижнем углу вопроса) есть кнопка «Add to Queue».
Теперь открываем приложение. На планшете или ноутбуке, подключенному к проектору, нажимаем Live View, после чего вопрос автоматически появляется на проекторе. Т.е. не нужно постоянно находиться у компьютера и переключать что-либо – все управление процессом идет с мобильного телефона.
Учащиеся читают вопрос и поднимают карточку так, чтобы буква правильного варианта была вверху. Нажав кнопку Scan внизу экрана, учитель сканирует ответы. Результаты сканирования сразу выводятся на экран. Кнопка-галочка по центру экрана завершает вопрос и отправляет учителя к остальным вопросам.
Завершив тест, учитель может сразу вывести на экран правильные и неправильные результаты учеников, нажав кнопку Repost.
Как можно использовать Plickers?
- Фронтальный опрос в конце урока. Это поможет понять, что дети усвоили за время урока, а что нет.
- Фронтальный опрос в начале урока по предыдущему уроку. Цель такого опроса - понять, что усвоилось и на что стоит обратить внимание еще раз.
- Тестирование подачи материала. Такой вид тестирования поможет понять, какой вариант подачи материала более эффективен. Нужно выбрать два класса и объяснить один и тот же материал, но по-разному. После урока в каждом классе провести фронтальный опрос и сравнить результаты с помощью приложения.
- Проведение тестов и проверочных работ.
- Анализ работы учителя в динамике. Plickers позволяет осуществлять непрерывный мониторинг знаний учащихся, результаты которого можно и нужно показывать администрации.
Можно сделать вывод, что приложение Plickers позволяет учителю сэкономить свое время, улучшить обратную связь между собой и классом. Ученикам будет интересно отвлечься от привычных заданий и отвечать на вопросы в игровой форме.
Plickers – очень простая технология, освоить ее может каждый. Самое главное – начать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование мобильных приложений в учебном процессе
Презентация "Использование мобильных приложений в учебном процессе" раскрывает понятие "мобильное приложение", возможность их использования на уроках....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/07/picture-1113910-1549554588.jpg)
Использование мобильных приложений для повышения эффективности обучения или образование будущего уже в вашем кармане
Статья посвящена возможностям использования мобильных приложений в образовательном процессе....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/17/picture-142777-1584437610.jpg)
Мобильное приложение Plickers как инструмент формирования навыков оценивания на уроках английского языка
В современном мире неотъемлемой и важной частью информатизации общества является информатизация образования. Мобильные телефоны, смартфоны, планшетные компьютеры становятся основной частью цифров...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/11/picture-392857-1392117072.jpg)
«Использование мобильного приложения Quizlet для актуализации лексического материала на уроках английского языка обучающихся 5-х классов»
Приложение Quizlet позволяет создавать наборы карточек – модули на различные темы и по любым предметам. Модули для изучения английского языка представляют собой карточки со словами и их переводо...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/30/picture-282527-1419928861.jpg)
Статья об использовании мобильных приложений на уроках английского языка
Современное поколение имеет цифровое мышление. Про него говорят, что эти дети родились «с кнопкой на большом пальце». Это дети, котор...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/28/picture-1259953-1595946398.jpg)
Проектная работа: "Использование мобильных приложений для обучения иностранного языка"
В данном проекте рассмотрена тема использования современных гаджетов в обучении иностранному языку. Современные мобильные приложения могут стать помощником учителю английского языка, так как в них уже...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/29/picture-154290-1354210275.jpg)
Использование мобильного приложения Quizlet на уроках английского языка для активного усвоения новой лексики
Работа с интерактивным приложением Quizlet. Как работать, преимущества....