РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности по профессии 08.01.27 Мастер общестроительных работ
рабочая программа

Одобрена и рекомендована

Предметной (цикловой) комиссией социально-гуманитарного профиля

Протокол №    от

Председатель предметной (цикловой)

комиссии

___________ Карташова Г.В.

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е. С. Засова

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01 ОК 02 ОК 04 ОК 07 ОК 09

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять

этапы решения задачи;

выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия;

определить необходимые ресурсы; владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника);

организовывать работу коллектива и команды;

взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности, оформлять документы и построить устные сообщения; понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмы выполнения работ

В профессиональной и смежных областях;

методы работы в профессиональной и смежных сферах;

структуру плана для решения задач;

порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности;

психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные

глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности.

ПК Х1- ПК Х4,

ПК Х5- ПК Х6

В области аудирования:

понимать отдельные фразы и наиболее употребительные слова в высказываниях,

касающихся важных тем, связанных с трудовой деятельностью;

понимать, о чем идет речь в простых, четко произнесенных и небольших по объему сообщениях (в т.ч. устных инструкциях).

В области чтения:

читать и переводить тексты профессиональной направленности (со словарем).

В области общения:

общаться в простых типичных ситуациях трудовой деятельности, требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых тем и видов деятельности;

поддерживать краткий разговор на производственные темы, используя простые фразы и предложения, рассказать о своей работе, учебе, планах.

В области письма:

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

Правила построения простых

И сложных предложений на профессиональные темы; основные

общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

36

всего учебных занятий

36

в т. ч.:

теоретическое обучение

9

практические занятия

27

Практическая подготовка

22

Промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

№ учебного занятия

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Формируемые компетенции

1

2

3

4

5

Раздел 1. Профессиональное общение на английском языке

1

Современный мир профессий. Лексика. Простые нераспространенные предложения с глагольным составным именным и составным глагольным сказуемым.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

2

Проблема выбора будущей профессии. Лексические единицы. Простые нераспространенные предложения с глагольным составным именным и составным глагольным сказуемым.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

3

Английский язык – язык международного общения в профессиональной деятельности. Лексика. Простые предложения, распространённые за счет однородных и/или второстепенных членов предложения.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

4

Практическое занятие №1. Практическая подготовка. Английский язык – язык международного общения в профессиональной деятельности. Ведение тематического диалога в ситуациях профессионального и социального общения. Личные, притяжательные и возвратные местоимения.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений. Составление тематических диалогов.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

5

Практическое занятие №2. Беседа о профессиональном образовании в развитых странах. Освоение лексического материала. Грамматический материал: предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: отбор лексико-грамматического материала для беседы.  Составление реплик для беседы.

Контроль: в форме проверки правильности заданий.

6

Практическое занятие №3. Практическая подготовка. Техническое описание профессиональных компетенций мастера общестроительных работ. Освоение лексического материала. Строение утвердительных предложений.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений. Чтение тематических текстов.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

7

Практическое занятие №4. Практическая подготовка. Типовые инструкции по охране труда. Освоение лексики. Побудительные и отрицательные предложения. Порядок слов в них.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений. Чтение тематических текстов.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

8

Практическое занятие №5. Практическая подготовка. Правила техники безопасности и санитарных норм при выполнении кирпичной кладки. Освоение лексики. Безличные предложения. Понятие глагола-связки.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений. Чтение тематических текстов.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

Раздел 2. Производство общестроительных работ

9

Практическое занятие №6. Практическая подготовка. Подготовительные работы при выполнении каменных работ. Лексика. Основные правила использования времен группы Indefinite (Present, Past, Future). Общая характеристика подготовительных работ.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений. Работа с тематическими текстами.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

10

Практическое занятие №7. Практическая подготовка. Виды и назначение каменной кладки. Достоинства и недостатки каменной кладки. Освоение лексического материала.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

11

Подготовительные работы при выполнении бетонных и опалубочных работ. Практическая подготовка. Лексика. Имя существительное: основные функции в предложении. Образование множественного числа существительных.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

12

Практическое занятие №8. Практическая подготовка. Технология бетонных и опалубочных работ. Составление таблицы.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль в форме проверки практических заданий.

13

Подготовительные работы при выполнении арматурных работ. Лексика. Наречия. Степени сравнения наречий. Производные от some, any, every.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

14

Практическое занятие №9. Практическая подготовка. Технология выполнения арматурных работ. Освоение лексического материала.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений

15

Практическое занятие №10. Практическая подготовка. Подготовительные работы при выполнении монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций.  Освоение лексического материала. Грамматический материал: наречия, степени сравнения наречий; производные от some, any, every.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений

16

Каменные работы. Лексика. Времена группы Continuous: образование, значение и употребление грамматических форм.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений

17

Практическое занятие №11. Практическая подготовка. Производство общих каменных работ различной сложности. Освоение лексического материала.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: составление характеристики каменных работ.

Контроль: в форме проверки правильности характеристик.

18

Практическое занятие №12. Практическая подготовка. Выполнение сложных архитектурных элементов из кирпича и камня.  Освоение лексического материала. Грамматический материал: количественные местоимения much, many, few,a few, little, alittle.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений

19

Практическое занятие №13. Практическая подготовка. Ведение диалога на тему «Каменные работы». Алгоритм составления диалога. Отбор лексического и грамматического материала.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: составление диалогов по теме «Каменные работы».

Контроль: в форме проверки диалогов.

20

Бетонные и опалубочные работы. Лексика. Времена группы Continuous. Повторение.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений

21

Практическое занятие №14. Практическая подготовка. Производство бетонных работ различной сложности. Освоение лексического и грамматического материала. Чтение текста с полным пониманием прочитанного.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение упражнений на понимание текста.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

22

Практическое занятие №15. Контроль качества бетонных и железобетонных работ. Освоение лексического материала. Грамматический материал: количественные местоимения much, many, few, afew, little, alittle.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

23

Практическое занятие №16. Практическая подготовка. Ремонт бетонных и железобетонных конструкций. Освоение лексики. Грамматический материал: образование и употребление глаголов в Present, Past, Future, Simple/Indefinite.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

24

Практическое занятие №17. Практическая подготовка. Ведение диалога на тему «Бетонные и опалубочные работы».

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: отбор лексико-грамматического материала для диалогов. Составление диалогов.

Контроль: в форме проверки составленных диалогов.

25

Арматурные работы. Лексика. Общая характеристика арматурных работ. Состав арматурных работ.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

26

Практическое занятие №18. Практическая подготовка. Изготовление арматурных конструкций. Освоение лексики. Грамматический материал: времена группы Continuous.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

27

Практическое занятие №19. Практическая подготовка. Армирование железобетонных конструкций различной сложности. Освоение лексического материала. Грамматический материал: количественные местоимения much, many,  few, a few, little, a little.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

28

Практическое занятие №20. Контроль качества арматурных работ. Освоение лексического материала.  Грамматический материал: образование и употребление глаголов в Present, Past, Future, Simple/Indefinite.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико - грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

29

Практическое занятие №21. Практическая подготовка. Ведение диалога на тему «Арматурные работы». Алгоритм составления диалога.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: отбор лексико-грамматического материала для диалогов. Составление диалогов.

Контроль: в форме проверки составленных диалогов.

30

Практическое занятие №22.  Практическая подготовка. Монтаж железобетонных конструкций при возведении всех типов зданий. Грамматический материал: времена группы Continuous.  Освоение лексики по теме.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: работа с тематическими текстами. Выполнение лексико - грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

31

Практическое занятие №23. Практическая подготовка. Монтаж металлических конструкций зданий и сооружений. Освоение лексики. Грамматический материал: количественные местоимения much, many, few, a few, little, a little.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: работа с тематическими текстами. Выполнение лексико - грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

32

Практическое занятие №24. Контроль качества монтажных работ. Освоение лексики. Грамматический материал: образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: работа с тематическими текстами. Выполнение лексико - грамматических упражнений.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

33

Практическое занятие №25. Практическая подготовка. Ведение диалога на тему: Монтажные работы при возведении всех типов зданий и сооружений.

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: отбор лексико-грамматического материала для диалогов. Составление диалогов.

Контроль: в форме проверки составленных диалогов.

34

Практическое занятие №26. Санитарно-гигиеническими нормативы. Освоение лексики. Грамматический материал: основные правила использования времен  
группы Indefinite (Present, Past, Future).

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико- грамматических упражнений. Работа с тематическим текстом.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

35

Практическое занятие №27. Требования охраны труда при нахождении на строительной площадке. Освоение лексики. Грамматический материал: основные правила использования времен группы Indefinite (Present, Past, Future).

1

2

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

ПК Х1- ПК Х4

Самостоятельная работа при изучении темы: Выполнение лексико- грамматических упражнений. Работа с тематическим текстом.

Контроль: в форме проверки правильности выполненных упражнений.

36

Зачет с оценкой.

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины

Знания:

Основы разговорной речи с применением лексического и грамматического минимума, необходимого         для

профессионального общения; профессиональные термины и определения для чтения нормативной документации; профессиональные термины и определения для чтения чертежей;

профессиональные термины и определения для чтения инструкций

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные

глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности.

Представление в устной
и письменной речи  
сведений о себе;

перечисление наименований инструментов, приспособлений, материалов, оборудования формулировка задач и сложностей, возникающих при выполнении общестроительных работ.

Оценка результатов,

выполнения практической работы

Текущий контроль

при проведении:
-письменного/устного опроса;

- тестирования;

- диктантов;

- оценки результатов самостоятельной работы

(эссе, сообщений, диалогов,  
тематических презентаций).  
-оценка результатов  
выполнения практической  
работы

Промежуточная аттестация в форме  
дифференцированного

зачета/ экзамена в виде:  
- письменных/ устных

ответов, выполнения заданий

в виде деловой игры

(диалоги, составление описаний операций и инструментов).

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

Умения:

В области аудирования: понимать отдельные фразы и наиболее употребительные слова в высказываниях, касающихся важных тем, связанных с трудовой деятельностью;

понимать, о чем идет речь в простых, четко произнесенных и небольших по объему сообщениях (в т.ч.  устных инструкциях).

В области чтения:

читать и переводить тексты профессиональной направленности

(со словарем).

В области общения: общаться в простых типичных ситуациях трудовой деятельности, требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых тем и видов деятельности;

поддерживать краткий разговор на производственные темы, используя простые фразы и предложения,

рассказать о своей работе, учебе, планах.

В области письма:писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

Введет диалог         на английском языке в различных ситуациях профессионального общения;

- сообщает сведения о себе;

- заполняет профессиональные документы;

- читает чертежи согласно ISO;

-  читает техническое описания;

- применяет в ситуациях профессионального общения наименование инструментов, приспособлений, материалов, необходимых для выполнения общестроительных работ.

Оценка результатов,

выполнения практической работы

Текущий контроль

при проведении:
-письменного/устного опроса;

- тестирования;

- диктантов;

- оценки результатов

- самостоятельной работы

(эссе, сообщений, диалогов, тематических презентаций).  
-оценка результатов выполнения практической работы

Промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой в виде:  
-письменных/ устных ответов, выполнения заданий в виде деловой игры: (диалоги, составление описаний операций и инструментов).