"Уфа - столица Республики Башкортостан"
план-конспект занятия по немецкому языку (7 класс) по теме

Тема: Ufа ist die Hauptstadt der Republik Baschkortostaп.

Цели: Введение новой лексики; повторение и закрепление

активной лексики; развитие умения воспринимать иностранный

текст на слух; развитие навыков говорения и чтения.

Воспитательные: привитие любви к родному городу, знакомство с новыми фактами об У фе.

Оснащение урока: карточки со словами, открытки с видами У фы и других городов, видеофильм.

Ход урока

1 Организационный момент

Guten Tag, liebe Kinder!Wir werden heute eine Exurssion durch unsere Hauptstadt U fa machen.

Beantwortet, bitte, meine Fragen:

1st Ufa eine grosse oder eine kleine Stadt? Wie alt ist Ufa?

1st Ufa ein Kultur- und 1ndustriezentrum?

11 Введение лексического материала.

 На доске карточки со словами.

Die Republik, die Regierung, der Oktober- Prospekt, die Hauptstadt, das Baschkirische staatliche Puppentheater, das Nationale Jugendlichetheater der Republik Baschkortostan, der Park des Sieges, das Baschkirische staatliche N esterow Kunstmuseum

Чтение слов и выражений за учителем.

111 Просмотр видеофильма об Уфе. 

Диктор читает текст на немецком языке.

IV Контроль понимания.

Вопросо-ответное упражнение.

 Wo liegt Ufa?( ат Fluss Belaja)

Wieviel Bezirken sind in Ufa? ( 7)

Welche Parken habt ihr im Film gesehen? ( der Park des Sieges, der Park von Jakutow , der Akssakow- Park)

Habt ihr einige Denkmaler gesehen? (ein Salavat Julajev -Denkmal, ein М. Gubeidullin-Denkmal, ein А. Matrossow-Denkmal)

Wisst ihr gut Theater, Kinos , Museen in Ufa?

Wieviel Bilder sind im Nesterow Kunstmuseum? (uber 6000 Bilder) Welche Strasse in Ufa ist die langste Strasse ? ( der Oktober Prospekt)

V Проектная работа.

Контроль домашнего задания. Учащиеся зачитывают сочинения, подготовленные заранее и оформленные на альбомных листах. Оформляется выставка.

VI Ролевая игра.

Der Auslander kommt in Ufa .Er orientiert sich nicht in der Stadt. Er fragt nach dem W eg. Wie ihr helft ihm? (У чащиеся составляют при помощи слов и выражений данных в учебнике, диалог.)

VIII Составление предложений из данных слов и выражений.

Работа в парах.

(Карточки подготовлены заранее)

 wurde im, gegrundet Ufa 1574 Jahre

Ufa uber hat 1 MLN Einwohner

Parks es schone in gibt viele Ufa

Baut Gebaude man In schone Ufa moderne

Die lieben Ufaer Heimatstadt sehr ihre

IX Работа с кроссвордом.

Ключевое слово« Н А U Р T S T А D Т »

(Strasse, Ubahn , Metro, Parks , Dom ,Theater, Republik, Post, Denkmal, Stadt)

Х. Игровые ситуации.

Логическая цепочка Was passt nicht in der Reihe? Strasse, Theater, Rathaus, Himmel, Post, Markt Modern, grun, sauber,neu, аи, braun

Fahren, besichtigen, leben, bewundern, lieben, tanzen

XI Подведение итогов урока.

Liebe Kinder! Unsere Exurssion ist zu Ende.Ihr habt аНе sehrgut gearbeitet.

Литература: учебник немецкого языка 7 кл. И.Л.Бим Культура Башкортостана

Guten Tag! Liebe Gaste!

Liebe Freunde!

Heute haben wir das Spiel "Die Kenner der deutchen Sprache".

Wollen wir die Teinehmer  vorstellen.

Das sind die Schuüler der neunten Klassen.

(Hier nennt man die Namen).

Die Jury besteht aus der Schüler der elften Klassen. Das sind unsere Gaste.

Unsere Teinehmer bekommen einige Aufgaben. Sie sind verschieden.

Wir beginnen unser Spiel. Seid àufmerksam  bitfe! Hebt eure Tabelchen.

Die erste Auf'gabe.

"Wie kennt ihr die Bundesrepublik Deutschland?"

1. Wo liegt die Bundesrepublik Deutschlad?

 a) in Asien        c) in Mitteleuropa

 b) in Afrika      d) in Amerika

2. An welches Land grenzt Deutschland?

a) an Rußland    c) an Finland

b) an Italien        d) an Frankreich

3. Aus wieviel Bundeslander besteht die Bundesrepublik Deutschland?

a) aus zehn          c) aus neunzehn

b) aus sechzehn  d) aus sechs

4. Welches Bundesland in  Deutschland ist am kleinsten?

a) Bremen          c) Saarland

b) Hamburg      d) Berlin

5. Wie heißt das größte deutsche Bundesland?

 a) Sachsen   c) Hessen

 b) Bayern    d) Saarland

6. An welcherm  Fluß liegt Berlin?

 a) an der Spree   c) am Rhein

b) an der Elbe     d) am Neckar

7. Wie heißt die Hauptstadt von Deutschlaïd?

 a) Bonn                         c) Berlin

b) Dresden                     d) München

8. Wie nennt  man die Stadt Weimar?

a) die Stadt der Musik         d) die Stadt  der klassischen Literatur

b) die Stadt des Handels

c) die Stadt des Buches

9. Welche Stadt  nennt man   die Elbƒlorenz?

 a) Leipzig     c) Hamburg

 b) Dresden     d) Bonn

10. Wie heißt der höchste Berg im Harz?

a) der Zugspitze  c) der Brocken

b) der Feldberg   d) Fichtelberg

11. Was ist das Wahrzeichen Berlins?

à) die Marienkirche   c) der Kölner Dom

Ü) der Zwinger          d) der Brandenburger Tor

12.In welcher Stadt beƒindet sich der Zwinger?

a) in Leipzig    c) in Köln

b) in Dresden   d) in Berlin

13. Wie kann man aus Rußland nach Deutschland ƒahren?

a) mit dem Obus           c) mit dem Elefant

b) mit der Straßenbahn d) mit der Eisenbahn

14. Was fiir eine Produktion stellt das Unternehmen "Bosch 1J her?

a) Auto       c) Elektro/Elektronik

b) Chemie  d) Telekommunkation

15. Wieviel Stufen hat das deutsche Schulsystem?

à) fünf   c) vier

b) zwei d) drei

16. Welches Land ist der beliebteste Fesienort ğr den Deutschen?

a) Italien c) Kongo

b) Rußland   d) Iran

17. Wie heißt der romantischste deutsche Fluß?

 à) die Elbe    c) der Rhein

b) die Spree   d) der  Weser

Die zweite Aufgabe.

"Die Städte Deutschlands".

Wer ratet am schnellsten, wie heißt diese Stadt. Ich gebe ihnen einige Vorsagen. Hebt eure Tabelchen!

1. Galerie, Zwinger, EIbllorenz, Semper, Kunstschatz, Raƒƒael, Sixtinische Madonna.

a) Berlin        c) Weimar

b) Dresden    d) Leipzig

2. Messe, Bücherei,Musikstadt,Thomaskirche, Knabenchor , Marktplatz, I.S.Bach.

a) Berlin        c) Leipzig

b) Weimar    d) Dresden

3. Goethe, Schiller, Denkmal, Museen, Gartenhaus, Nationaltheater, klassische Literatur.

à) Weimar c)  Köln

b) Berlin d) München

4. Reichstagsgebäude, das Brandenburger Tor, der Bär, Unter den Linden, die Weltzeituhr, Alexanderplatz, die Humbold Universität, das Nikolaiviertel.

a ) München  c) Köln

b) Weimar   d) Berlin

5. Marienkirche, Bayern, Maximilian-Straße, Biergärten, Ausländer, Olympiastadion, das Neue Rathaus, der Marienplatz.

a ) München  c) Köln

b) Berlin d) Weimar

Die dritte Aufgabe.

"Deutsche Dichter und Schriftsteller".

Die Teilnehmer hören das Gedicht "Gefunden" vom Tonbandgerät.

1. Wie heitßt der welltberühmte deutsche Dichter, der das Gedicht "Geƒunden" geschrieben has? Hebt eure Tabelchen!

a) Johann Wolfgang Goethe   c) Heinrich Heine

b) Friedrich Schiller    d) Gottfried August Bürger

2. Wer hat den Jugendroman "Bitterschokolade" geschrieben?

a) Hans Fallada         c) Erich Kästner

b) Christine Nöstlinger d) Mirjam Pressler

3. Wie heißt dieses Buch?

"Und auƒ einmal galoppierte sie wie eine Furie ins Bad, riß den Spiegelschrank auf, krrischte: Da, da, da! Alles hat sie! Alles! Und warf die ganzen Kosmetiksachen von der Ilse aus dem Schrank".

a) "Unser Familienhobby"    d) "Das fliegende Klassenzimmer"

b) "Die Ilse ist weg"

c) "Bitterschokolade"

Die vierte Aufgabe.

"Die deutschen Komponisten".

Die Teilnehmer hören ein Musiksttück vom Tonbandgerät.

1. Wie heißt der weltbekannte deutsche Komponist, der diese Musik geschrieben hat?

Hebt eure Tabelchen.

a) Johann Sebastian Bach       c) Ludwig von Beethoven

Ü) Wolfgang Amadeus Mozart d) Franz Liszt

Die fünfte Aufgabe.

Seht bitte an die Tafel. Hier sind Sprichwörter. Was paßt zusammen? Schreibt bitte auf! Wer ist schneller? Ich gebe ihnen ... Minuten.

Die sechste Aufgabe.

Ich gebe ihnen ein Wort. Dieses Wort hat siebzehn Buchstaben. Stellt verschiedene Wörter zusammen. Wer schreibt àm meisten?

Reisevorbereitung. Bitte beginnt zu arbeiten. Ich gebe ihnen ... Minuten.

Das Spiel ist zu Ende. Wir geben das Wort unserer Juri.