Открытый урок немецкого языка в 3 классе по теме "Рождество"к учебнику Н.Д. Гальсковой
план-конспект урока по немецкому языку на тему

Урок немецкого языка в 3 классе по теме «Рождество»

Урок по формированию иноязычных знаний с применением  системно- деятельностного подхода.

ЦЕЛЬ: Введение лексического материала по теме «Рождество»

УУД личностные

Формирование уважительного и доброжелательного отношения к культуре языка, религии, традициям немецкого языка.

Метапредметные

Постановка учебной задачи на основе соответствия. Планирование. Определение последовательности и промежуточных целей.

Предметные

Усвоение лексического материала по теме «Рождество». Закрепление навыка употребления возвратного глагола sich wunschen.

                               ХОД УРОКА

1. Guten Tag! Setzt euch! Beantwortet meine Fragen. Wie ist das Wetter heute?

2. Названия каких праздников мы уже знаем?

А о каком празднике сегодня пойдет речь вы догадаетесь посмотрев ролик.

(РОЛИК «РОЖДЕСТВО»)

Итак, тема урока «Рождество»

Составим план урока.

1. Тема
2. Цели и задачи ( узнать о праздновании Рождества в Германии, изучить и  запомнить новые слова по теме).
3. Поиск информации
4. Упраждения, задания
5. Домашнее задание.
6. Итог, оценивание.

3. Achtung! Hort aufmerksam zu!

Рождество самый радостный праздник, который отмечают в Германии, его ждут, к нему готовятся. Уже с последнего воскресенья ноября начинается Адвент- предрождественское время и длится до 25 декабря. Главный символ Адвента – рождественский венок- венок из еловых веток, в который вплетены 4 свечи.( Свеча.) Каждое воскресенье в семье зажигают одну свечу, в следующую 2-ю и т.д.

( с. 27 das Gedicht- Adwent

     Hort aufmerksam zu!             ЗАПИСЬ ДИКТОРА

Адвент очень радостное время для всех. В каждом

 городе и даже маленькой деревне открываются рождественские ярмарки, где можно купить различные рождественские сувениры, украшения для дома и елки. ( слово )

На больших площадях устанавливают пирамиды ( слово).Внутри пирамиды- куклы сказочные герои, а сверху вертушка, которая крутится от ветра.

Конечно люди хотят поздравить с эти праздником своих знакомых, друзей, родственников. Подписывают рождественские открытки. (СЛОВО)

Символом рождества является Рождественский календарь  

( слово) , разделен на квадраты по числу дней Адвента, где за каждым листком с датой спрятано лакомство или подарок.

Конечно на любой праздник дарят подарки. Вы любите подарки?

Рождественские подарки (СЛОВО)

Немцы любят подарки. Дарят их в красивой упаковке.

ДЕД Мороз ( слово) или по другому его можно называть НИКОЛАУС. 6 декабря в период Адвента, празднуется (НИКОЛАУСТАГ) дети на дверь своей комнаты вешают сапожок д пишут записки с желаниями и кладут в него, считается, что в этот день он приходит и прилежным детям дарит подарки, а шалунам- розги- прутики.

( с. 27 das Gedicht- Adwent

     Hort aufmerksam zu!             ЗАПИСЬ ДИКТОРА

И конечно же в любом доме на Рождество устанавливается рождественская елка ( елка). Дети поют песенки о елочке и одну мы сейчас с вами послушаем.

( с. 28

     Hort aufmerksam zu!             ЗАПИСЬ ДИКТОРА

Итак мы получили новую информацию, следующий этап урока- УПРАЖНЕНИЯ.

Gymnastik fur die Augen

4.

• Вспомним и повторим слова ( ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ЗАДАНИЯМ)
• Arbeitet in Paaren. Кроссворд.
• Gruppenarbeit. Schreibe einen Wunschzettel ( записки с пожеланиями)

5. Дом. задание. ( на выбор стих-ние с.27 или песенка с.28)

6. Итог, оценивание.

Итак, какие мы цели на урок ставили, давайте вспомним.

Чему научился Ваня?и т др.

С этими словами мы будем работать еще несколько уроков, и вы обязательно их все запомните.

( Отметки за урок получают…)

А теперь давайте оценим как мы все вместе работали. У вас на столах есть цветные шарики, которыми мы сейчас украсим

 елочку (СЛОВО). Если мы работали хорошо и все было интересно на уроке возьмите красный  или желтый  шарик. Если работали не очень хорошо- зеленый

Мы вместе сегодня хорошо поработали и Дед Мороз (СЛОВО) оставил для нас подарки, выбирайте.

( на нем. Урок окончен. До свидания)