Рабочая программа
рабочая программа по немецкому языку (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

ТЕМА

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 клас

Межличностные отношения в семье

20

23

10

-

20

Досуг и увлечения

_

18

17

17

23

Здоровый образ жизни

12

16

10

25

-

Школьное образование

10

5

5

12

20

Мир профессий

20

11

20

17

10

Вселенная и человек. СМИ

-

-

-

15

21

Страны изучаемого языка

10

29

20

25

8

Иное (Внешность и хар-ка человека)

30

-

20

25

-

102

102

102

136

102

№

п/п

Тема раздела. Тема урока.

Кол-во часов

После летних каникул (повторение)

7

1-2

Встреча после летних каникул. Встреча в школьном дворе.

2

3

Где отдыхают немецкие школьники в Германии?

1

4

Где говорят по-немецки?

1

5

Мы повторяем: «Школа», «Времена года»

1

6

Входная диагностическая контрольная работа

1

7

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

I.

Что называем мы нашей родиной?

16

8

Что такое Родина для каждого из нас?

1

9-10

Первое знакомство с Австрией и Швейцарией.

2

11

Европа как общий дом для людей.

1

12

Общая Европа-что это?

Выбор проекта.

1

13

 Где мы чувствуем себя дома?

1

14

Что думают о людях разных стран?

1

15

Немцы и итальянцы

1

16

Грамматика: «Глаголы raten,empfehlen»

1

17

Грамматика: «Склонение имен прилагательных»

1

18

Склонение имен прилагательных

1

19

Повторение грамматического материала.

1

20

Учить немецкий – знакомиться со страной и людьми.  

1

21

Подготовка к контрольной работе.

1

22

К/р №1 «Склонение прилагательных»

1

23

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

II.

Лицо города - визитная карточка страны

20

24

Город, каким он может

1

25-27

Знакомство с некоторыми немецкими, австрийскими, швейцарскими городами.

Работа над проектом.

3

28

Что мы знаем и можем рассказать о Москве?

1

29-30

Новые слова и выражения, словосочетания.(лексика)

2

31

Из истории Москвы

1

32

Грамматика: «Неопределенно-личное местоимение MAN ».

1

33

Порядок слов в сложносочиненном предложении.

1

34

Мы слушаем.(Аудирование)

1

35-36

Города Золотого кольца.

2

37

Повторение лексики по теме «Город»

1

38

Учить немецкий - знакомиться со страной и людьми

1

39

Подготовка к контрольной работе

1

40

К/р№2 «Местоимение «Man»

1

41

Анализ контрольной работы

1

42-43

Берлин-город мира. Пратер-парк.

2

III.

Какой транспорт в современном большом городе? Как здесь ориентироваться?

15

44

Основные средства передвижения.

1

45

Как ориентироваться в незнакомом городе?

1

46

Аудирование “Ориентировка в городе”

1

47

Из истории создания автомобиля

Работа над проектом.

1

48

Порядок получения водительских прав в Германии.

1

49

Придаточные дополнительные предложения.

1

50

Виды немецких глаголов.

1

51

Как спросить о дороге в незнакомом городе?

1

52

Ориентирование в чужом городе

1

53

Систематезация лексики по теме “Город”

1

54

Повторение. Знаки дорожного движения.

1

55

Учим немецкий – знакомимся со страной и людьми.

1

56

Обобщающее повторение. Подготовка к контрольной работе.

1

57

К р №3 «Придаточные предложения»

1

IV.

В деревне есть много интересного.

14

58

Жизнь в городе и в деревне: где лучше?

1

59

Домашние животные и птицы.

1

60

Сельскохозяйственные машины.

Работа над проектом.

1

61

Немецкая деревня вчера и сегодня

1

62

Работа подростков на ферме в Германии.

1

63

Русские народные промыслы.

1

64

Грамматика: «Futurum».

1

65

Придаточные предложения причины.

1

66

Сложноподчинённые предложения

1

67

Составляем диалоги.

1

68

Каким будет село в будущем?

1

69

Систематизация грамматических знаний.

1

70

Контрольная работа №4 «Futurum»

1

71

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

72

Праздники в Германии.

1

V.

Мы заботимся о нашей планете Земля

14

73

Наша планета в опасности

Работа над проектом.

1

74

Что может привести планету к катастрофе?

1

75

Что мы должны сделать, чтобы защитить природу?

1

75

Новые слова и словосочетания (лексика).

1

76

Типы немецких предложений.

1

77

Участие детей в защите окружающей среды.

1

78

Они могут заботиться о лесе и животных в нем.

1

79

Грамматика: Виды немецких предложений.

1

80

Простые и сложные предложения

1

81

Повторение лексики.

1

82

Мы работали прилежно

1

83

Учить немецкий – знакомиться со страной и людьми.

1

84

Подготовка к контрольной работе.

1

85

К/р №5 «Сложные предложения»

1

86

Анализ контрольной работы

1

VI.

В здоровом теле – здоровый дух.

16

87

Виды спорта.

1

88

Значение спорта в жизни человека.

1

89

Из истории спорта.

1

90

Роль спорта в формировании характера человека. Работа над проектом.

1

91

Разное отношение к спорту.

1

92

Учим новые слова и выражения (лексика)

1

93

Составление диалогов. Защита проектов.

1

94

Грамматика: Предлоги с Dativ.

1

95

Предлоги с Akkusativ.

1

96

Предлоги с двойным управлением

1

97

Подготовка к контрольной работе.

1

98

Контрольная работа №6 «Предлоги».

1

99

Анализ контрольной работы.

1

100

Обобщающее повторение. Подготовка к ИКР.

1

101

Итоговая контрольная работа

1

102

Анализ ИКР.

1

№

п/т

Тема  урока

Кол-во часов

1.

Воспоминания о летних каникулах.

1

2.

Где проводят каникулы немецкие школьники.

1

3

Где проводят каникулы немецкие школьники.

1

4.

Развитие навыков диалогической речи. Составление диалогов.

2

5.

Контроль диалогической речи.

1

6.

Повторение лексического и грамматического материала.

2

7.

Стартовая контрольная работа.

1

8.

Молодежные турбазы в Германии.

2

9.

Отдых в кемпинге.

1

10.

Грамматика. Прошедшее время.

2

11.

Письма с места отдыха.

1

12.

Неправдоподобные истории.

2

13

Аудирование «Погода в Германии».

1

14.

Сложноподчиненные предложения с придаточным времени.

2

15.

Сложноподчиненные предложения с придаточным времени.

2

16.

Грамматика. Прошедшее и предпрошедшее  время.

2

17.

Встреча друзей после каникул. Полилог.

1

18.

Формирование навыков диалогической речи «После каникул».

1

19.

Контроль диалогической речи.

1

20.

Повторение материала по теме «Прекрасно было летом».

2

21.

Защита проекта «Летние каникулы».

2

22.

Подготовка к контрольной работе.

1

23.

 Контрольная работа по теме.

1

24.

Контрольная работа в формате ГИА (чтение и аудирование).

1

25.

Анализ контрольных работ.

1

26.

Резервный урок.

1

27.

Резервный урок.

1

1.

Система образования в Германии.

1

2.

Система образования в Германии.

2

3.

Современный школьный учитель.

 1

4.

Школа без стрессов.

1

5.

Новые типы школ.

1

6.

Школьные проблемы и их решение.

1

7.

Домашнее чтение. Рассказ И.Штроманн «Дженни и Бен».

2

8.

Расписание уроков и оценки в Германии.

1

9.

Школьный обмен учениками.

1

10.

Изучение иностранного языка.

1

11.

Аудирование «Из школьной жизни».

1

12.

Грамматика. Будущее время.

2

13.

Грамматика. Придаточные определительные предложения.

2

14

Грамматика. Придаточные определительные предложения.

2

15.

Полилог «Перед уроком».

1

16.

Подготовка к контрольной работе.

1

17.

Контрольная работа по теме.

1

18.

Контрольная работа в формате ГИА (грамматика и лексика).

1

19.

Защита проектов «Моя школа».

1

20.

Анализ контрольных работ.

1

21.

Резервный урок.

2

1.

Введение лексики по теме «Подготовка к путешествию».

2

2.

Мы готовимся к поездке.

1

3.

У карты Германии.

Географическое положение ФРГ.

2

4.

У карты Германии. Федеральные земли.

1

5.

 Систематизация лексики по теме «Одежда».

2

6.

Интерактивный тест по теме «Одежда».

1

7.

 Что мы возьмем в дорогу?

1

8.

Покупки в универмаге.

1

9.

Обучение диалогической речи «В магазине».

1

10.

Контроль диалогической речи «В магазине».

1

11.

Обучение диалогич.речи

«В ресторане».

1

12.

Контроль диалогической речи «В ресторане».

1

13.

Работа с текстом «Берлин».

2

14

Работа с текстом «Кельн».

2

15.

Г. Фаллада «Подготовка к путешествию».

2

16.

К. Тухольский «Искусство путешествовать».

2

17.

Аудирование (смешные случаи о путешествии и путешественниках.)

1

18.

 Грамматика. Неопределенно-личное местоимение man.

2

19.

Грамматика. Склонение относительных местоимений.

2

20.

Грамматика. Склонение относительных местоимений.

2

21.

Подготовка к встрече гостей.

1

22.

Делаем покупки (продукты питания). Диалогическая речь.

1

23.

Контроль диалогической речи.

1

24.

Подготовка к контрольной работе.

2

25.

Контрольная работа по теме.

1

26.

Контрольная работа «Относительные местоимения».

1

27.

Контрольная работа в формате ГИА (аудирование, чтение и письмо).

1

28.

Анализ контрольных работ.

1

29

Резервный урок.

1

30

Резервный урок.

1

1.

Что мы уже знаем о Германии?

1

2.

Берлин – столица Германии.

1

3.

Достопримечательности Берлина.

1

4.

Столица Баварии – Мюнхен.

2

5.

Достопримечательности Мюнхена.

2

6.

Рейн - самая романтическая река Германии.

1

7.

Путешествие по Рейну.

1

8.

Из немецкой классики. Г.Гейне «Лорелея».

1

9.

Викторина «По городам Германии».

1

10.

Введение лексики по теме «На вокзале».

1

11.

Активизация лексики по теме «Путешествие»

1

12.

Аудирование «Объявления на вокзале».

1

13.

Письменная речь «Мы путешествуем».

1

14.

Грамматика. Придаточные определительные предложения.

2

15.

Грамматика. Страдательный залог.

2

16.

Грамматика. Страдательный залог.

2

17.

Экскурсия по Кёльну.

1

18.

Итоговое повторение.

2

19

Итоговое повторение.

3

20.

Контрольная работа по теме. 

1

21.

Итоговая контрольная работа. (1часть).

1

22.

Итоговая контрольная работа. (2часть).

1

23.

Анализ контрольных работ.

1

24.

Обобщающий  урок.

1

25.

Резервный урок.

2

26

Резервный урок.

1

27

Резервный урок.

1

Всего:

136 ч.