методическая разработка урока религии России на тему "Вероучение Иисуса Христа"
методическая разработка по истории (8 класс) на тему

Урок по религиям России на тему «Иисус Христос и его вероучение».

План урока.

1. Орг. момент. Здравствуйте ребята. Мы с вами начали изучать тему «Христианство», давайте вспомним, что нам уже известно по этой теме.
2. Проверка пройденного материала.

Вопросы:

Где и когда возникло христианство?

Что являлось причинами его возникновения?

Назовите основной источник христианства.

Почему христианство возникло именно в Палестине?

Все вопросы и ответы на презентации. Учащиеся отвечают на поставленный вопрос, а затем проверяется правильность ответов с помощью слайдов презентации.

3.Новый материал.

Тема нашего урока «Иисус Христос и его вероучение».

Сегодня на уроке мы должны рассмотреть следующие вопросы:

Взгляды на личность Иисуса Христа.

Жизнеописание Христа по Библейским источникам.

Основные положения христианского вероучения и причины успеха  учения Христа.

   1. На протяжении всей истории христианства не прекращаются споры о личности Иисуса Христа. Каковы же подходы к решению этого вопроса. Слайды презентации о личности Христа.

Схема из презентации в тетрадь.

2. Что же повествуют христианские источники о жизни и учение Иисуса Христа. Рассказ учащегося с использованием слайдов презентации о жизни и деятельности Христа и возникновении вероучения.

3. Чему же учил своих последователей  Иисус Христос? Какие положения легли в основу его учения? И почему евангельская проповедь Иисуса уже две тысячи лет привлекает умы и сердца людей всего мира?

Работа с источником. Учащиеся получают главы из Евангелия от Матвея – «Нагорная проповедь» - изложение  Иисусом Христом сути своего учения о нравственности (должном поведении), о счастье (блаженстве), о смысле жизни христианина

Прочитайте главы из Евангелия и найдите основные положения христианского вероучения.

1ряд – глава 5.

 21 «не убивай; кто же убьет, подлежит суду»

25 « мирись с соперником твоим скорее»

27 « не прелюбодействуй»

33 « не преступай клятвы, но исполняй перед Господом клятвы твои»

42 « просящему у тебя дай и от хотящего занять у тебя не отвращайся»

 44 « любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящих вас и молитесь за обижающих вас и гонящих вас»

    2ряд – глава 6.

     « смотрите не творите милостыни вашей перед людьми с тем, чтобы они     видели вас: иначе не будет вам награды от Отца вашего Небесного.

4. « чтобы милостыня твоя была в тайне; и Отец твой, видящий тайное, воздаст тебе явно»

      14 « ибо если вы будете прощать людям согрешения их,, то простит вам Отец ваш Небесный»

!       19. « не собирай себе сокровищ на земле, где моль и ржа истребляют и где воры подкапывают и крадут»  « ибо где сокровище ваше, там будет и сердце ваше»

        31 « не заботьтесь и не говорите: « что нам есть?», или «что делать?», или: « во что одеться?».

        3ряд – глава 7.

      Не судите , да не судимы будете. 3. « и что ты смотришь на сучок в глазе брата твоего, а бревна в твоем глазе не чувствуешь?»

       7. « простите и дано будет вам; ищите и найдете; стучите и отворят вам»

     12. «итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними; ибо в этом закон и пророки»

15. « берегитесь лжепророков, которые приходят к вам в овечьей одежде, а внутри суть волки хищные».

          После работы с источником делаем вывод :  каковы основные положения христианского вероучения – слайд презентации.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ – ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС ПО ВЫБОРУ.

НРАВСТВЕННОСТЬ – ПРАВИЛА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПОВЕДЕНИЕ, КАЧЕСТВА НЕОБХОДИМЫЕ ЧЕЛОВЕКУ В ОБЩЕСТВЕ, А ТАК ЖЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ЭТИХ ПРАВИЛ.

МОРАЛЬ (ОТ ЛАТИНСКОГО – НРАВСТВЕННЫЙ) – СОВОКУПНОСТЬ НРАВСТВЕННЫХ НОРМ, ПОЛУЧИВШИХ В ОТЛИЧИЕ ОТ ОБЫЧАЯ ИЛИ ТРАДИЦИИ ИДЕЙНОЕ ОБОСНОВАНИЕ В ВИДЕ ИДЕАЛОВ ДОБРА И ЗЛА, ДОЛЖНОГО, СПРАВЕДЛИВОСТИ И ДР.; ИСПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ МОРАЛИ САНКРИОНИРУЕТСЯ ТОЛЬКО ФОРМАМИ ДУХОВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (ОБЩЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ, ОДОБРЕНИЯ ИЛИ ОСУЖДЕНИЯ); ВКЛЮЧАЕТ НЕПРЕХОДЯЩИЕ ДУХОВНЫЕ ИДЕАЛЫ.

НРАВЫ – ОСОБО ОБЕРЕГАЕМЫЕ, ВЫСОКО ЧТИМЫЕ ОБЩЕСТВОМ МАССОВЫЕ ОБРАЗЦЫ ДЕЙСТВИЙ.