конспект урока
презентация к уроку по истории (11 класс)

Слайд 1

Тема урока: Россия в Первой Мировой войне 1914 – 1918гг . Цель урока: выяснить причины войны, выделить противоборствующие блоки, проследить основные события, силы сторон, подвести итоги . План урока: 1. Понятие «мировая война». 2. Причины Первой мировой войны. 3. Повод к войне. 4. Ход военных действий. 5 . Итоги.

Слайд 2

1914 – 1918 гг. Первая Мировая война.

Слайд 3

Почему Перва я Мировая война? Масштабы войны Войной было охвачено 38 государств с населением 1,5 млрд. человек, мобилизовано 74 млн. человек Театр военных действий Европа, Африка и Ближний Восток (недолго в Китае и островах Тихого океана) Потери вооружённых сил всех стран-участниц Около 10 миллионов человек. До сих пор нет обобщенных данных по потерям мирного населения от воздействия боевых средств Потери мирного населения Голод и эпидемии, причиненные войной, стали причиной гибели, как минимум, 20 миллионов

Слайд 4

Стремился ли мир к войне?

Слайд 6

Характеристика основных противоречий между странами накануне войны. Англия — рассчитывала сохранить господство на мировом рынке, свои колонии, устранить или существенно ослабить своего основного конкурента в лице Германии; Франция — вернуть Эльзас и Лотарингию, захватить Саарский угольный бассейн; Россия — укрепить позиции на Балканах, обеспечить благоприятный для России режим в черноморских проливах, захватить польские земли Австрии и Германии; Тройственный союз Германия — захватить части английских и французских колоний, утвердиться на Балканах и Ближнем Востоке, отторгнуть от России Украину, Прибалтику, Белоруссию; Австрия — захватить часть русской Польши, подчинить Балканы; Италия — претендовала на западные районы Балкан и соперничала здесь с Австро-Венгрией (в 1915 г. Италия вступила в войну на стороне Антанты).

Слайд 8

Какие же цели преследовала Россия, вступая в войну? Сохранить своё влияние в Балканских странах; присоединить Галицию и земли по Неману; установить контроль за черноморскими проливами Босфор и Дарданеллы. Таким образом, со стороны России война тоже носила империалистический характер.

Слайд 9

Противоречия между Антантой и Тройственным Союзом привели к началу 1 миро вой войны.28 июня 1914 г в Сараево Гавриил Принцип застрелил наследника австрийского престола Франца-Фердинанда. Вскоре Австрия под давлением Германии предъявила Сербии ультиматум. Повод Мундир Франца-Фердинанда

Слайд 10

САРАЕВО Столица Боснии и Герцеговины. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА

Слайд 11

28 июля началась австро-сербская война . Николай II после долгих колебаний объявил всеобщую мобилизацию , и в ответ 1 августа Германия объявила войну России . В войну было вовлечено 38 государств с населением в 1,5 млрд . Все они преследовали агрессивные цели, но основная ответственность легла ,на Германию, стремившуюся разгромить Францию и Россию и завладеть английскими и французскими колониями. Арест Гавриила Принципа Начало войны

Слайд 12

Немецкий план войны базировался на идее «блицкрига ». Немцы развертывали свою армию за 17 дней, а Россия-за 40.Поэтому Гер- мания хотела вначале разгромить Францию, а затем перебросить свои войска на Восток и взять верх над Россией . Россия конкретного плана не имела . Верховным главно -командующим стал дядя царя - великий князь Николай Николаевич. Начало боевых действий. Планы Германии

Слайд 13

В августе 1914 немцы начали наступление на Западе . Обойдя линию укреплений на франко-германской границе они нанесли удар через территорию Бельгии и поставили Францию в тяжелое положение . На р . Марна началась тяжелая битва . Французы обратились к России за помощью , прося начать наступление на Восточном Фронте. Начало боевых действий. Тела убитых французов на р.Марна.

Слайд 14

В Восточной Пруссии русская армия под командованием ген . Самсонова взломала оборону врага . Германия вынуждена была снять часть войск с Западного фронта и вскоре нанесла контрудар . Самсонов не получив помощи от армии ген . Рененкапфа попал в окружение. Но зато союзники смогли разгромить немцев под Марной . В сентябре русские начали наступление на Юго-Западном фронте . Таким образом «блицкриг» был сорван. Начало боевых действий. Восточно- Прусская операция

Слайд 15

В 1915 г . немцы решили сконцентрировать силы на Востоке и в мае началось австро-германское наступление. Русские войска были вытеснены из Галиции, Польши и ряда районов Украины , Белоруссии и Прибалтики. Армия испытывала недостаток оружия, боепрпасов , медикаментов и продовольствия . 1915-16 гг. «Великое отступление» 1915 г.

Слайд 16

Солдаты собирали винтовки убитых товарищей. Тем не менее сопротивление врагу нарастало и вскоре стали говорить , о «великом отступлении», т.к. немецкие потери достигли огромной цифры . Союзники помочь России отказались , и остановить наступление неприятеля удалось лишь к началу осени. 1915-16 гг. Атака немецкой пехоты

Слайд 17

В 1916 г. Германия вновь нанесла удар по Франции Основные события развернулись под Верденом. Это сражение продолжалось полгода . Франция обратилась за помощью к России и по решению Генштаба ген. Брусилов начал наступление на Юго-Западном Фронте . В результате « Брусиловского прорыва русская армия продвинулась на 340 км , и немцам пришлось спасать союзников , сняв ряд частей из-под Вердена. Но успех Брусилова не был поддержан на других фронтах и он отступил. 1915-16 гг. Брусиловский прорыв

Слайд 18

1917 год. Положение на фронте несколько стабилизировалось. Однако в русской армии резко усилились антивоенные настроения: солдаты устали от войны, цели которой они не понимали. Широкое распространение получило братание с противником, дезертирство, невыполнение приказов. В июне 1917 г. началось наступление на Юго-Западном фронте, но перешедшие в контрнаступление австро-германские войска в ходе нескольких боёв быстро одержали верх над деморализованными русскими воинскими частями. Последней операцией Германии против России в 1917 г. стал захват Моонзундских островов в Рижском заливе. Осенью 1917 г. власть в России захватили большевики. Первым документом новой власти стал Декрет о мире, призывающий все воюющие страны немедленно начать мирные переговоры.

Слайд 19

"Он (русский солдат - авт.) выдерживает потери и держится еще тогда, когда смерть является для него неизбежной" - написал очевидец гибели ХХ- го корпуса Русской Армии в Августовских лесах С. Штайнер в газете " Локаль Анцайгер ". "Русский солдат отличается без сомнения большой храбростью… весь социальный быт приучил его видеть в солидарности единственное средство спасения… Нет никакой возможности рассеять русские батальоны: чем опасность грознее, тем крепче держатся солдаты друг за друга…" (не потеряли ли мы это качество? - авт.), - отмечал Ф. Энгельс в своем фундаментальном труде "Может ли Европа разоружиться". Почему «сильный» русский солдат, изменился к концу войны?

Слайд 20

1. Отказ России от территорий Эстонии и Латвии 2. Вывод российских войск из Финляндии, Украины 3 . Возвращение Турции крепостей Карс, Ардаган , Батум 4. Демобилизация русской армии и флота 5 . Контрибуция в 6млрд. марок В декабре 1917 г. в Брест- Литовске начались переговоры о заключении официального перемирия и соглашении о мире без аннексий и контрибуций. Узнав об условиях Германии, Россия решила их не принимать и затягивала переговоры. 3 марта 1918г. подписан Брестский мир. Итоги.

Слайд 22

ЭТО ВОЙНА: Н ового оружия – самолётов, танков, газов,… О громных потерь и разрушений В место манёвренной стала позиционной А гитации и государственного регулирования Я сно показала важность мощи экономики