Методическая разработка "Времен связующая нить"
методическая разработка по истории (9 класс)

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Ижорский колледж»

Историческая викторина

Тема: «Времен связующая нить»

(технологии:
информационно-коммуникационная, игровая) 

Разработчики: преподаватель истории и обществознания

Шамсутдинова Р. И.

СПб, 2018

Цель мероприятия: развитие мышления обучающихся через игровую деятельность; закрепление знаний, обучающихся по праздникам России.

Задачи мероприятия:

Образовательные - вовлечение участников викторины в активный познавательный процесс; организация групповой деятельности участников, выявление умений и способностей работать самостоятельно по теме.

Развивающие - развитие эстетического вкуса, обогащение внутреннего мира обучающихся развитие интереса к предмету деятельности, творческих способностей, воображения участников; формирование навыков самостоятельной работы с информацией; расширение кругозора, эрудиции, мотивации.

Воспитательные - формирование чувства патриотизма через изучение истории праздников разных народов России; воспитание личной ответственности за выполнение задания, воспитание уважения к культурным традициям, истории, сбережении памяти поколений.

Форма мероприятия: викторина.

Оборудование урока: дидактический материал, доска, мел.

Техническое обеспечение: ПК, записи песен военных лет, мультимедийный проектор, презентация.

План:

1. Вступление

2. Этап 1. Праздники России

3. Этап 2. А что у народов, проживающих в России?

4. Этап 3. «ДЗНПИАКР» или реши анаграмму

5. Этап 4. …. Что и Как?

6. Этап 5. Занимательный кроссворд.

7. Заключение. Подведение итогов мероприятия.

Ход мероприятия: участники викторины, обучающиеся групп 2го курса, которые являются представителями своих специальностей. Из каждой группы 2 представителя. Слайд 1

Преподаватель: Здравствуйте! Сегодня наша историческая викторина под названием «Времен связующая нить» посвящена теме праздников в нашей стране. Естественно мы с вами понимаем, что в нашей стране празднуется огромное количество различных праздников, а год от года их количество может увеличиваться. Также мы с вами прекрасно знаем, что праздники бывают официальные и неофициальные. Давайте приведем примеры каждого из них, пожалуй, начнем с официальных.

Участники: приводят примеры, могут быть выделены Новый Год, Международный женский день, День Победы или День народного единства.

Преподаватель: А теперь неофициальные.

Участники: День Семьи, Любви и Верности, Пасха, День ВДВ-2 августа и т.д.

Преподаватель: Прекрасно, думаю вам легко будет справится с нашей викториной. Она будет состоять из 5 этапов, с ними мы можем ознакомиться, посмотрев на слайд. Слайд 2. Давайте познакомимся с нашим жюри, которое будет вас оценивать. Жюри предоставляются бланки для оценки, приложение 1. А также дополнительный материал для оценки этапов № 3, 4, 5, соответственно приложениям 2, 3, 4.

Преподаватель: Итак, давайте начнем с этапа № 1. «Праздники России». Слайд 3.

Каждой группе задается вопрос, который оценивается в 1 балл. Вопросы идут подряд, также при ответе одной группы, остальные соблюдают тишину. При неверном ответе группы, есть возможность получить дополнительный балл. Последний вопрос общий и дает возможность получения 2 баллов. Викторина рассчитана на 9 групп обучающихся, при изменении количества участников возможно изменение расчета баллов и работа с заданиями. Слайды 4-22. 

Вопросы будут задаваться поочередно, поэтому прошу соблюдать дисциплину. Начнем:

1. Дата какого праздника трижды переносилась? Новый Год
2. Как по-другому называется праздник студентов? Татьянин день
3. Какой праздник в России отмечается «Со слезами на глазах»? День Победы
4. Русский праздник проводов зимы – это    Масленица 
5. Какой важный праздник в истории русской государственности празднуется 12 декабря?  День Конституции 
6. Как называется праздник в России, который появился во многом благодаря Розе Люксембург? 8 Марта, Международный женский день 
7. Какой праздник в нашей стране отмечается на день позже, чем в Европе, из-за разницы во времени? День Победы – 8 – 9 мая
8. Какой праздник в России неразрывно связан с купанием в фонтанах?   День ВДВ, 2 августа
9. Это единственный христианский православный праздник, который получил свой «красный день календаря» Рождество Христово 
10. По подобию Дня Святого Валентина, в Российской Федерации был учрежден свой праздник в честь памяти святых Петра и Февронии. Назовите праздник и дату его празднования. 8 июля – День Семьи, Любви и Верности 
11. Какой праздник связан с «маршем пустых кастрюль»? это была забастовка женщин-работниц легкой промышленности, которые требовали сокращения рабочего дня до 10 часов. 8 Марта, Международный женский день 
12. В какой день даже шутки Евгения Петросяна кажутся смешными?    1 апреля
13. Когда в России День памяти и скорби?  И по какой причине выделяется эта дата? 22 июня, дата начала Великой Отечественной войны
14. В честь какого святого был назван День всех влюбленных? Валентин 
15. Когда в России празднуется День народного единства? 4 ноября 
16. Какой праздник на Руси называли «Обжорой»? Масленица 
17. С каким событием связан праздник, который празднуется 4 ноября?    Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, собрав 2 ополчение изгнали из Москвы польских интервентов 
18. Зимой или летом российские студенты отмечают Татьянин день?  Зимой 
19. (2 балла) Какие праздники россияне отмечают по два раза: по старому и новому стилю?  Рождество – 25 декабря и 7 января. Новый год – 1 января по новому стилю и 14 января по старому стилю.

Преподаватель: Мне кажется мы неплохо справились с первым этапом, давайте подведем промежуточный результат. Называется группа, набравшая большее количество баллов. Что ж, я всех поздравляю с первыми итогами, но не будем задерживаться и перейдем к следующему этапу «А что у народов, проживающих в России?». Слайды 23. В этом блоке нас ждут вопросы, которые направлены на этнологические и религиозные праздники.

На слайдах поочередно будут представляться вопросы, на которые надо дать ответ. Задание на скорость, так как в отличии от предыдущего конкурса, вопросы ориентированы на всех участников викторины. Слайды 24- 33.

1. В каком веке состоялось празднование 1000-летия принятия христианства на Руси?  В ХХ веке.
2. Праздник Ысыах празднуется якутским народом летом, как вы думаете, с чем еще якуты связывают этот праздник? С Новым годом
3. О каком празднике праздников написал А.С. Пушкин?

В чужбине свято соблюдаю

Родной обычай старины:

На волю птичку выпускаю

При светлом празднике весны.

Я стал доступен утешенью;

За что на Бога мне роптать,

Когда хоть одному творенью

Я мог свободу даровать!   Пасха

4. Как называется один из самых важных праздников мусульман, который традиционно отмечается и мусульманами России, и связан с окончанием хаджа? Курбан-Байрам
5. По московскому поверью, сделав это на праздник Крещения, весь год будешь здоровым. Что же нужно сделать? Искупаться, окунуться в проруби
6. Какое преимущество имеют жители чукотского посёлка Уэлен перед остальными россиянами? Они встречают Новый год первыми
7. Весной, 21-22 марта, празднуется Навруз (Новруз), как вы думаете какие народы в РФ отмечают этот праздник? Тюркские народы – татары, башкиры, народы Кавказа и Средней Азии
8. Христианские праздники Пасха, Троица и Рождество приурочены Русской Церковью соответственно к языческим праздникам Яриле, Купале и ... Назовите третий. Коляда
9. Буддисты, проживающие в нашей стране, отмечают праздник Сагаалган. С чем связано это празднество? Буддистский Новый год 
10. Как называется ежегодный народный праздник окончания весенних полевых работ у башкир и татар? В СПб, празднуется каждый год,
    в 2017 г. в Шапках Сабантуй

Преподаватель: Мне кажется мы неплохо справляемся, но думаю надо дать возможность отстающим командам посоревноваться за первенство. Поэтому следующий этап будет абсолютно одинаковый для всех. Сейчас раздадим материал, на котором вам даны анаграммы тех или иных праздников в соседнем окошке надо указать правильный ответ. Все помнят, что такое анаграмма? Анаграмма – это перестановка букв в слове или словосочетании. Праздники могут касаться иных государств. Каждый ответ оценивается в 1 балл, на выполнение задания вам дается 5 минут. Раздается материал (см. приложение 5). Время пошло! Слайды 34-5.

Преподаватель: Пока наше жюри подсчитывает баллы, мы с вами перейдем уже к 4 этапу «…. Что и Как?». На самом деле – это подобие игры «Что? Где? Когда?» Вам будет представлена последовательность вопросов. На каждый вопрос вам дается 1 минута для обсуждения, по прошествии которой надо написать ответ на листках, которые лежат перед вами и сдать жюри. Слайд 36. В этом этапе есть возможность вырваться вперед от остальных команд, так как каждый вопрос оценивается в 4 балла. Надеюсь вам все понятно? Тогда поехали… Слайд 37-42.

Преподаватель: Ребята, как вам ощущения от этого этапа? Не очень сложно? Силы еще остались?

 Участники высказывают своё мнение о 4 этапе, делятся догадками и предложениями.

Преподаватель: прекрасно, я рада, что вы так оживились. Но у нас с вами остался всего один этап и он также самостоятельный. Этап 5. Занимательный кроссворд, Слайд 43 с новогодней тематикой. Но будьте осторожны, вопросы будут не такие легкие. В кроссворде всего 10 вопросов и каждый жюри будет оценивать по 1 баллу, на решение кроссворда дается также 5 минут. Раздается материал (см. приложение 6). Время пошло! Удачи ребята!

Преподаватель собирает листки с кроссвордами и отдает жюри для подведения итогов.

Преподаватель: пока жюри подводит итоги, давайте дадим слово главному представитель жюри. Представитель от администрации в составе жюри, высказывает своё мнение о мероприятии. 

Преподаватель: Слайд 44 Спасибо большое ребята и жюри за вашу активность, участие и вашу помощь в проведении мероприятия. Жюри подсчитало результаты вашего соревнования, поэтому давайте с ними ознакомимся. Объявляются итоги викторины

Приложение 1.

Историческая викторина «Времен связующая нить»

Жюри __________________________________________________________________

Приложение 2.

Этап 3. « ДЗНПИАКР »  или реши анаграмму

( каждый ответ по 1 б., максимум 7 б.)

Приложение 3.

Этап 4. … Что и как? (оцениваем по 4 балла)

Приложение 4.

Приложение 5.

« ДЗНПИАКР »  или реши анаграмму

« ДЗНПИАКР »  или реши анаграмму

Приложение 6.

Этап 5.Занимательный кроссворд

1. Китайский чиновник        
2. Гарант Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина    
3. В Испании это явление связано с Рождеством, Святой Неделей, летом или с разными национальными праздниками, а вот в Японии школьникам не повезло, летом всего 40 дней. Что же это такое?
4. В Американской историографии пишут, что русским в Великой Отечественной войне победить помог Генерал …      
5. В Советском Союзе этот атрибут появился лишь в 1938 году, за то сейчас разновидностей этого предмета огромное количество, они бывают светодиодные, музыкальные, разные по форме и длине
6. В 1886 году Франция преподнесла США Статую Свободы, а в Древней Греции по окончанию Троянской войны был в вручен Троянский конь как ...      
7. Уникальный зимний персонаж, о происхождении которого говорят еще в языческих верованиях древних славян. Что интересно ни в одной стране Западной Европы или в США нет аналогий этого персонажа.    
8. У этого блюда огромное количество различных вариаций, но оно в России является чуть-ли не символом новогоднего стола  
9. Санта Клаус имеет резиденцию в Лапландии, а у Деда Мороза хоромы в городе Великий …  
10. Из Северной Америки в Россию были завезены голубые …, которые сейчас растут у стен Московского Кремля, а мы с вами редко обходимся без этого растения на новый год.  

Приложение 2.

Этап 3. « ДЗНПИАКР »  или реши анаграмму

( каждый ответ по 1 б., максимум 7 б.)

Приложение 3.

Этап 4. … Что и как? (оцениваем по 4 балла)

Приложение 4.

Приложение 5.

« ДЗНПИАКР »  или реши анаграмму

« ДЗНПИАКР »  или реши анаграмму

Приложение 6.

Этап 5.Занимательный кроссворд

1. Китайский чиновник        
2. Гарант Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина    
3. В Испании это явление связано с Рождеством, Святой Неделей, летом или с разными национальными праздниками, а вот в Японии школьникам не повезло, летом всего 40 дней. Что же это такое?
4. В Американской историографии пишут, что русским в Великой Отечественной войне победить помог Генерал …      
5. В Советском Союзе этот атрибут появился лишь в 1938 году, за то сейчас разновидностей этого предмета огромное количество, они бывают светодиодные, музыкальные, разные по форме и длине
6. В 1886 году Франция преподнесла США Статую Свободы, а в Древней Греции по окончанию Троянской войны был в вручен Троянский конь как ...      
7. Уникальный зимний персонаж, о происхождении которого говорят еще в языческих верованиях древних славян. Что интересно ни в одной стране Западной Европы или в США нет аналогий этого персонажа.    
8. У этого блюда огромное количество различных вариаций, но оно в России является чуть-ли не символом новогоднего стола  
9. Санта Клаус имеет резиденцию в Лапландии, а у Деда Мороза хоромы в городе Великий …  
10. Из Северной Америки в Россию были завезены голубые …, которые сейчас растут у стен Московского Кремля, а мы с вами редко обходимся без этого растения на новый год.