Интегрированный урок. Италия-Россия. Чтобы помнить! В рамках школьного проекта "The Italian Influence on the Art and Architecture of Saint-Petersburg "
план-конспект урока по истории (10 класс)

Benito Mussolini Biography

Dictator (1883–1945)

Benito Mussolini created the Fascist Party in Italy in 1919, eventually making himself dictator prior to World War II. He was killed in 1945.

Early Life

Born on July 29, 1883, in Dovia di Predappio, Forlì, Italy, Benito Amilcare Andrea Mussolini was the eldest of three children. His father, Alessandro, was keen on politics. His mother, Rosa (Maltoni), was a Catholic schoolteacher who provided the family with some stability and income.

As a youth, Benito Mussolini showed much intelligence, but was disobedient. His father instilled in him a passion for socialist politics. Though he was expelled from several schools for bullying and defying school authorities, he eventually obtained a teaching certificate in 1901 and, for a brief time, worked as a schoolmaster.

Socialist

In 1902, Benito Mussolini moved to Switzerland to promote socialism, and quickly gained a reputation for his rhetorical talents. In 1904, Mussolini returned to Italy and continued promoting a socialist agenda. He was briefly imprisoned and, upon release, became editor of the organization's newspaper, Avanti (meaning "Forward"), which gave him a chance to expanded his influence.

The Break with Socialism and Rise to Power

Mussolini saw World war I as an opportunity for his country to become a great power. He joined the Italian army in 1915 and fought on the front lines.

After the war, Mussolini resumed his political activities. In March 1919, he formed the Fascist Party with an idea to raise Italy to levels of its great Roman past. 

Mussolini organized a para-military unit known as the "Black Shirts," who terrorized political opponents and helped increase Fascist influence. By 1922, as Italy slipped into political chaos, Mussolini declared that only he could restore order and was given the authority. By 1925 he had made himself dictator, taking the title "Il Duce" ("the Leader"). Mussolini reduced unemployment which  made him very popular with the people.

Family

Mussolini was survived by his wife, Rachele Mussolini, two sons, Vittorio and Romano Mussolini, and his daughters Edda, the widow of Count Ciano, and Anna Maria.

A third son, Bruno, was killed in an air accident while flying a Piaggio P.108 bomber on a test mission, on 7 August 1941. His oldest son, Benito Albino Mussolini, from his marriage with Ida Dalser, was ordered to stop declaring that Mussolini was his father.

Military Exploits

In 1935, determined to show the strength of his regime, Benito Mussolini invaded Ethiopia which soon became the new Italian Empire. In 1939, he sent support to Fascists in Spain during the Spanish Civil War, hoping to expand his influence.

Impressed with Italy's early military successes, German dictator Adolf Hitler established a relationship with Benito Mussolini. By 1939, the two countries had signed a military alliance known as the "Pact of Steel." Influenced by Hitler, Mussolini instituted discrimination policies against the Jews in Italy. In 1940, Italy invaded Greece with some initial success.

Italy's Defeat and Mussolini's Demise

In 1942, at the Casablanca Conference, Winston Churchill and Franklin D. Roosevelt devised a plan to take Italy out of the war and force Germany to move its troops to the Eastern Front against the Soviet Union. Allied forces secured a beachhead in Sicily and began marching up the Italian peninsula. With pressure mounting, Mussolini was forced to resign and arrested; German commandos later rescued him. Mussolini then moved his government to northern Italy, hoping to regain his influence. On June 4, 1944, Rome was liberated by Allied forces, who marched on to take control of Italy.

Mussolini and his mistress, Claretta Petacci, attempted to escape to Switzerland, but were captured by the Italian underground in 1945. They were executed the following day and their bodies were hung on display in a Milan plaza. The Italian masses greeted Mussolini's death without regret. Mussolini had promised his people Roman glory, but his snobbism and selfishness brought them only war and misery.

Joseph Stalin

Dictator (1878–1953)

Joseph Stalin ruled the Soviet Union for more than two decades, instituting a reign of terror while modernizing Russia and helping to defeat Nazism.

Early Life

On December 18, 1879, in the Russian peasant village of Gori, Georgia, Iosif Vissarionovich Dzhugashvili (later known as Joseph Stalin) was born. The son of Besarion Jughashvili, a shoe maker, and Ketevan Geladze, a washerwoman, Joseph was a frail child. He had a sense of inferiority due to some physical features. Josef was treated and cruelly. Later he developed a cruel streak for those who crossed him.

Joseph's mother wanted him to become a priest. Joseph did well in school, and he entered Tiflis Theological Seminary in 1894. A year later, Joseph came in contact with Messame Dassy, a secret organization that supported Georgian independence from Russia. Some of the members were socialists who introduced him to the writings of Karl Marx and Vladimir Lenin. Joseph joined the group in 1898. 

They say that in 1899 he had to leave the seminary because he was unable to pay the tuition or his political views on the regime of Nicholas II. In 1901 Joseph  joined the Social Democratic Labor Party and worked full-time for the revolutionary movement. In 1902, he was arrested for coordinating a labor strike and exiled to Siberia where Joseph adopted the name "Stalin," meaning steel in Russian.

In February 1917, the Russian Revolution began. By March, the tsar had left the throne and was placed under house arrest. In April 1917, Bolshevik leader Vladimir Lenin told to take control by seizing land from the rich and factories from the industrialists. By October, the revolution was complete and the Bolsheviks were in control.

Family Life

Stalin married his first wife Ekaterina Svanidze in 1906, with whom he had a son, Yakov. Yakov shot himself because of Stalin's harshness toward him, but survived. Yakov served in the Red Army during World War II and was captured by the Germans. They offered to exchange him for Field Marshal Friedrich Paulus, but Stalin turned the offer down, stating, "You have in your hands not only my son Yakov, but millions of my sons. Either you free them all or my son will share their fate." Afterwards, Yakov is said to have committed suicide, running into an electric fence in Sachsenhausen concentration camp, where he was being held. Yakov had a son Yevgeny, who has recently defended his grandfather's legacy in Russian courts. Yevgeny is married to a Georgian woman, has two sons, and seven grandchildren.

With his second wife Nadezhda Alliluyeva Stalin had a son, Vasiliy, and a daughter, Svetlana. Nadezhda died in 1932, officially of illness. She may have committed suicide by shooting herself after a quarrel with Stalin, leaving a suicide note which according to their daughter was "partly personal, partly political." Vasiliy served in the Soviet Air Force and died in 1962.  

Svetlana left for the United States in 1967, where she later married William Wesley Peters. She died in Richland Center, Wisconsin in 2011.  

Communist Party Leader

In 1922, Stalin was appointed to as a general secretary of the Communist Party. This position gave Stalin control over all party member appointments, which allowed him to build his base. By the time anyone realized what he had done, it was too late. Even Lenin could do nothing to change the situation.

After Lenin's death, in 1924, Stalin set out to destroy the old party leadership and take total control. Stalin wanted to be the only one to take control of the country. He conducted a vast reign of terror, having people arrested in the night and put before spectacular show trials. Millions were killed in forced labor or starved during the famine. Millions of people were exiled to the labor camps of the Gulag or were executed.

As for economic situation, Stalin succeeded in rapid industrialization which cost millions of lives and vast damage to the environment.

In 1941 German attacked the Soviet Union. After heroic efforts on the part of the Soviet Army and the Russian people, the Germans were turned back at Stalingrad in 1943 and in 1945 the war stopped.

Stalin was suspicious of the West since the Soviet Union entered the war; Stalin had demanded the Allies open up a second front against Germany.

Convinced of the Allies' hostility toward the Soviet Union, Stalin became obsessed with the threat of an invasion from the West. Between 1945 and 1948, he established Communist regimes in many Eastern European countries, creating a vast "buffer zone" between Western Europe and "Mother Russia."

Death and Legacy

Though his popularity from his successes during World War II was strong, Stalin's health began to deteriorate in the early 1950s. After an assassination plot was uncovered, he ordered the head of the secret police to instigate a new purge of the Communist Party. Before it could be executed, however, Stalin died on March 5, 1953. He left a legacy of death and terror as he turned a backward Russia into a world superpower.

Stalin was eventually denounced by his successor, Nikita Khrushchev, in 1956. However, he found popularity among many of Soviet young people.

Данный урок разработан для совместного урока итальянских и российских школьников в рамках программы по обмену опытом между в рамках проекта «Влияние Италии на развитие искусства и архитектуры Санкт-Петербурга (начало XX-XXIвв) (The Italian Influence on the Art and Architecture of Saint-Petersburg (Beginning of XX –XXI cent.)» Интегрированный урок проводился на английском языке учителем истории Белявской Ю.В (разработчик урока) и учителем английского языка Федоровой М.В.

Урок.

Тема: РОССИЯ-ИТАЛИЯ. Чтобы помнить!!

Продолжительность: 45 мин.

Цель:  

Образовательная

Провести аналогию между странами Россией и Италией, сравнить политику 30годов в обеих странах. Придти к выводу, что тоталитарные режимы очень опасны для общества и государства.

Развивающая:

   Совершенствовать  умения и навыки самостоятельной работы:  поиска, анализа,   классификации исторической информации, презентаций результатов деятельности в устной и письменной форме.

   Развитие навыков коммуникации в учебном диалоге:  формулировка  и аргументация собственной позиции, умение работать в группе, вести диалог с оппонентом.

Воспитательная:

   Показать бесчеловечный характер идеологии и политики разновидностей тоталитарного режима.

Ход урока.

Вводная часть (мотивация) 5-6 мин

Учитель: Приветствие. Здравствуйте ребята. Рада вас приветствовать на уроке истории и хотела бы вам задать всего один вопрос. Что общего между Россией и Италией? Этот вопрос поможет нам определить тему сегодняшнего занятия.

Ученики: предлагают свои варианты ответов. Они могут быть самые разнообразные.. Если не смогут , то учитель подсказывает сама.

Учитель: объявляет тему урока(слайд №1) Общего между нашими странами  это то, что  и там и там сформировался тоталитарный режим. Во главе которых стали вожди. (слайд №2)

Коротко о вождях.

Биография Иосифа Сталина

Иосиф Виссарионович Сталин (Джугашвили) (1879 — 1953) – политический, военный деятель, Генеральный секретарь ЦК ВКП, глава правительства СССР.

Родился 21 декабря в грузинском городе Гори в небогатой семье.

В родном городе обучался в духовном училище, затем в православной семинарии Тбилиси. Дореволюционные годы в биографии Сталина проходили в активной борьбе. Большевик (после второго съезда РСДРП) множество раз находился под арестом, в ссылках, служил во многих комитетах РСДРП. Как и Владимир Ленин, Сталин был одним из главных работников газеты «Правда». После работы «Марксизм и национальный вопрос» Ленин увидел в Сталине помощника в решении национальных, большевистских вопросов.

С 1908 по 1910 год в своей биографии Иосиф Сталин находился в ссылке в городке Сольвычегодск, а с 1913 по 1917 – в селе Курейка. В результате февральской революции некоторое время до прибытия Ленина являлся одним из руководителей ЦК, а после октябрьской – занял должность наркома по делам национальности в СНК.

Во время гражданской войны Сталин был уполномочен заниматься хозяйственными делами южных краев. Личность Сталина тогда была проявлена как приверженца режима террора, не смотря на то, что он являлся прекрасным военным организатором. В 1922 он был избран Генеральным секретарем ЦК. Кода же Ленин отошел от активной политической деятельности, власть фактически принадлежала Политбюро (в составе – Сталин, Лев Троцкий, Зиновьев, Каменев, Томский, Бухарин).

На XIII съезде РКП Сталин заявил об отставке, но решением большинства был оставлен на посту. После укрепления власти в биографии Сталина стала проводиться политика коллективизации, индустриализации. Тогда же начался культ Сталина. Развитие экономики шло согласно плану Сталина с поднятия тяжелой промышленности. При этом образовывались коллективные хозяйства, происходило раскулачивание. В результате этой политики, массового террора, в стране умерло до 20 миллионов человек.

Во время Великой Отечественной войны в биографии Сталина были совмещены должности Председателя Комитета обороны, Верховного Главнокомандующего, наркома обороны. В послевоенные годы он жестоко подавлял националистическое движение, советская идеология набирала позиции.

Был дважды женат. Первая жена Сталина: Екатерина Сванидзе, вторая – Надежда Аллилуева. Имел двух сыновей: Якова и Василия Сталина. Дочь Сталина Светлана была эмигранткой, жила в Швейцарии, Англии, США.

Диктатор имел несколько мест отдыха. Дача Сталина, расположенная в Кунцево, носит название Ближней. Именно там произошла смерть Сталина в результате паралича.

Новая функция! Средняя оценка, которую получили учащиеся за эту биографию: показать.

Краткая биография. Муссолини.

Муссолини, Бенито (Mussolini) (1882-1945) - вождь итальянских фашистов, фашистский диктатор Италии в 1922-1943 гг.. Родился в семье ремесленника-кузнеца. В молодости был преподавателем сельской школы в области Романьи. За связь с революционной организацией был преследуем полицией и бежал в Швейцарию. После амнистии возвратился в Италию и поселился в гор. Форли. Здесь он стал принимать энергичное участие в социалистическом движении и вскоре сделался секретарем местной федерации социалистической партии. Перевел с французского языка книгу Петра Кропоткина "История Французской революции". Благодаря его стараниям к 1912 г. в гор. Форли была создана крепкая социалистическая организация, издававшая под редакцией Муссолини газету "Классовая Борьба". На съезде итальянской социалистической партии в Реджио-Эмилия (1912 г.) Муссолини возглавлял крайне левую фракцию "непримиримых". На этом же съезде Муссолини был избран редактором центрального органа итальянской социалистической партии "Аванти". Незадолго до мировой войны, в июле 1914 г., Муссолини руководил массовым восстанием в Форли и Равенне. Когда разразилась мировая война, Муссолини вначале высказывался на страницах "Аванти" за нейтралитет Италии. Однако, вскоре он стал склоняться к мысли, что Италия должна вмешаться в мировую войну на стороне Тройственного Согласия. В ответ на это итальянская социалистическая партия, оставшаяся верной принципам революционного интернационализма, в сентябре 1914 г. исключила Муссолини из своих рядов. Тогда Муссолини на средства группы итальянских капиталистов основал в Риме социал-шовинистическую газету "Итальянский Народ". Вскоре вслед за тем он отправился добровольцем на фронт, где был ранен. После окончания войны Муссолини стал организовывать первые фашистские отряды, выставив вначале для привлечения широких масс крайне левые демагогические требования: земля трудящимся, учредительное собрание, конфискация военных прибылей и т. д. В 1920 г., в разгар революционного движения в Италии, фашистские отряды получили сильную финансовую поддержку со стороны крупной буржуазии и аграриев, боявшихся усиления пролетарских выступлений, и Муссолини, отбросив демагогические требования, стал вести ожесточенную борьбу против коммунистов и революционных рабочих. В этот период фашистские отряды особенно усердствовали в деревнях, жестоко подавляя крестьянские восстания. В мае 1921 г. Муссолини был избран депутатом палаты. Поддержанный всеми слоями реакционной буржуазии, значительной частью интеллигенции, прельщенной лозунгом "великой Италии", а также некоторыми отсталыми слоями рабочих, Муссолини совершает свой знаменитый "поход на Рим" и 29 октября 1922 г. захватывает власть у недостаточно агрессивного либерального правительства Джиолитти. С момента завоевания власти фашистская партия под руководством Муссолини проводит режим железной буржуазной диктатуры в Италии: начинаются беспощадные гонения на рабочий класс, борьба против 8-часового рабочего дня и за снижение заработной платы и т. д. Не считаясь ни с какими парламентскими условностями, Муссолини проводит новый избирательный закон, по которому партия, получившая большинство голосов, получает 2/3 всех мест в палате. В 1926 г. на Муссолини было произведено 4 неудачных покушения, на которые правительство всякий раз отвечало жесточайшим террором.

Ученики: рассказываю все, что знают об этих людях.

Учитель: Какие признаки тоталитарного режима вы знаете? (слайд 3)

Тоталитари́зм— политический режим, имеющий полный (тотальный) контроль государства над всеми аспектами жизни общества и человека. Тоталитарному государству были свойственны неограниченные законом полномочия власти, ликвидация конституционных прав и свобод, репрессии в отношении инакомыслящих, милитаризация общественной жизни.

Учитель:Почему тоталитарный режим стал возможен только в 19 веке? (слайд 4)

(Ответ: с появлением СМИ стало возможно охватить пропогандой огромное количество народных масс)

Ученики пытаются дать ответ на этот вопрос.

Учитель:

1.Одна партия. Государство берет на себя роль воспитателя. Воспитывает детей с определенными заданными убеждениями . (слайд 5-6)

2.Обожествление вождя(дуче). Памятники ставили еще при жизни. (Сталин в Праге, 1960ые снесли, Муссолини в Триполи, Северная Африка, Ливия). (слайд7)

3.Создание концлагерей для неугодных. Для тех, кто не согласен с режимом и проводимой политикой. Памятник  (Маска скорби в Магадане, зарисовки заключенных ГУЛАГа). (слайд 8)

Учитель. Ребята, а теперь творческое задание. (15 мин. )

2 команды. Ватман 2 шт, маркеры. Попробовать изобразить Тоталитарный режим в виде схемы , рисунка, символами и т. Д.

Подведение итогов: Вывод делают сами ребята.

Рефлексия: таблица(+ и - ) что понравилось на уроке