Дидактический материал по теме "Усиление Московского княжества. Куликовская битва"
учебно-методический материал по истории (6 класс)

Задания на тему «Усиление Москвы. Куликовская битва» для 7 класса

1. Задания с выбором ответа

1. В каком году произошла Куликовская битва?
   

а) 1240 г.
б) 1380 г.
в) 1480 г.
г) 1378 г.

2. Кто был московским князем во время Куликовской битвы?
   

а) Иван Калита
б) Дмитрий Донской
в) Александр Невский
г) Василий Тёмный

3. Какой фактор способствовал усилению Москвы в XIV веке?
   

Отсутствие поддержки со стороны церкви
б) Выгодное географическое положение
в) Постоянные войны с Новгородом
г) Отказ от уплаты дани Орде

4. Какое событие произошло раньше?
   

а) Куликовская битва
б) Битва на реке Воже
в) Набег Тохтамыша на Москву
г) Начало правления Ивана Калиты

2. Задания с кратким ответом

1. Назовите два преимущества расположения Москвы, которые помогли ей стать центром объединения русских земель.
2. Какое прозвище получил московский князь Дмитрий Иванович после Куликовской битвы?
3. Как назывался полк, сыгравший решающую роль в исходе Куликовской битвы, внезапно ударивший в тыл ордынцам?
4. Назовите двух союзников Мамая в его походе против Москвы (князья или государства)
5. Какое значение имела победа на Куликовом поле для русских земель (укажите один важный итог)?

3. Задания с развёрнутым ответом

1. Опишите ход Куликовской битвы в 5–7 предложениях. Укажите ключевые моменты сражения и объясните, почему русские войска одержали победу.
2. Сравните политику Ивана Калиты и Дмитрия Донского по отношению к Золотой Орде. В чём заключались основные различия? Приведите два примера для каждого князя.
3. Объясните, почему Куликовская битва считается важным этапом в борьбе Руси за освобождение от ордынского ига, хотя зависимость от Орды сохранялась ещё долгое время. Приведите три аргумента.

4. Творческие задания

1. Представьте, что вы  летописец, ставший свидетелем Куликовской битвы. Напишите короткий рассказ (5–7 предложений) от первого лица о том, что вы видели. Используйте два исторических термина (например, «засадный полк», «ордынское войско»).
2. Нарисуйте схему расстановки войск в Куликовской битве. Обозначьте:

• расположение русских полков (передовой, большой, засадный и т. д.);
• расположение войск Мамая;
• направление главных ударов.
  Подпишите ключевые элементы схемы.

3. Составьте диалог между двумя воинами — участником битвы на реке Воже (1378 г.) и участником Куликовской битвы (1380 г.). Пусть они обсудят, как изменились русские войска и тактика борьбы с Ордой за эти два года. Диалог должен содержать 5–6 реплик.

5. Работа с картой

1. На контурной карте отметьте:

• город Москву;
• Куликово поле (ориентировочно между реками Дон и Непрядва);
• реку Вожа;
• столицу Золотой Орды (Сарай).
  Подпишите все объекты.

2. Стрелками покажите направление движения войск Мамая к месту битвы и путь отступления после поражения.

6. Работа с историческими источниками

Прочитайте отрывок из летописи:

«И сошлись оба войска, и была битва жестокая… И помог Бог великому князю Дмитрию, и побежали татары, а наши стали их преследовать…»

Ответьте на вопросы:

1. О каком событии идёт речь?
2. Кто командовал русским войском?
3. Какие слова в тексте указывают на то, что летописец считал победу чудом или результатом божественного заступничества?
4. Как вы думаете, почему летописцы часто подчёркивали роль Бога в победах русских войск? Приведите один аргумент.