Методическая разработка к уроку истории "Могущество папской власти. Церковь и еретики", 6 класс
методическая разработка по истории (6 класс)
Методическая разработка по всеобщей истории 6 класса по теме "Могущество папской власти. Церковь и еретики" включает в себя презентацию, которая соответствует содержанию учебника История средних веков.Всеобщая история 6 класс под редакцией В.Р. Мединского, А.О. Чубарьяна. Материал раскрывает основные понятия по теме, включает в себя задания на установление причинно-следственных связей, работу с историческими источниками и их внешней и внутренней критикой, анализ религиозных явлений, способствует формирорванию целеполагания и рефлексии у учащихся. Материал адаптирован под возрастные особенности учащихся и соответстивует требованиям ФГОС
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.42 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ - РАССМОТРЕТЬ ИСТОЧНИКИ ОБОГАЩЕНИЯ ЦЕРКВИ, УСИЛЕНИЕ ВЛАСТИ ЦЕРКВИ И БОРЬБУ С ИНАКОМЫСЛИЕМ.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ: 1.Первое сословие. 2.Богатство Церкви. 3. Разделение Церквей. 4.Борьба пап за светскую власть. 5.Еретики и борьба с ними католической церкви. 6.Нищенсвующие ордены монахов
Кто входит в первое сословие? Почему оно пользовалось таким уважением?
ПЕРВОЕ СОСЛОВИЕ Средние Века – время христианской цивилизации . Жизнь общества и человека проходила в неразрывной связи с религией . Церковь была посредником между людьми и Богом. Духовенство причислялось к высшему сословию . Церковь дает информацию об идеальном образе человека. В средние века увеличился процент верующих, чем решает воспользоваться папская церковь. Люди отличались религиозным мировоззрением.
ОБРАЗЕЦ СВЯТОГО ЧЕЛОВЕКА Отрекся от земных забот и соблазнов Страдал во имя веры Отказался от имущества Образец святого человека Стал бедным, нищим Всегда готов помочь другим
Какими способами обогащается Католическая Церковь?
БОГАТСТВО ЦЕРКВИ. СТР. 128 П.2 ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ : 1. Какой налог сдавали в пользу церкви? 2. Какие еще существовали способы обогащения Церкви? 3. Что такое индульгенция? Что фиксирует этот документ? Способы обогащения Церкви: индульгенция , выплата десятины, плата за обряды, дорогие подарки и имущество, завещания, продажа должностей
РАЗДЕЛЕНИЕ ЦЕРКВЕЙ До середины XIII века христианская Церковь считалась единой, были утверждены истины христианской веры. Со временем нарастают разногласия и споры. Но имеется несколько общих моментов: Учение о Троице (Бог един, но существует в в трех проявлениях ) Воплощение Христа от Святого духа и Девы Марии Церковь – посредник между Богом и людьми
В 1054 году произошёл раскол христианской церкви на Католическую и Православную . Папа и Патриарх предали друг друга анафеме и отлучили от церкви. Раскол История 6
РАЗДЕЛЕНИЕ ЦЕРКВЕЙ
Причины усиления папской власти?
БОРЬБА ПАП ЗА СВЕТСКУЮ ВЛАСТЬ Власть пап усиливалась в связи с тем, что Католическую церковь не тронули последствия феодальной раздробленности. Императоры напрямую выбирают пап и находятся в зависимости от них. Церковь владела большими богатствами. Уч. Стр. 131 «Диктат папы», составленный Григорием VII - разобрать!
Не все верующие понимали догматы. Многим были не по душе действия церкви. Появлялись люди открыто критиковавшие церковь. Их называли еретиками . Таких людей обычно преследовали и наказывали История 6 ПРОТИВ ЧЕГО ВЫСТУПАЛИ ЕРЕТИКИ
БОРЬБА С ЕРЕТИКАМИ. СТР. 133 П.6 ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ : 1. Какие методы борьбы с еретиками? 2. Что такое индердикт? 3. Какие запреты вносила? Способы борьбы с ересями: индердикт (запреты), военные карательные походы, инквизиция, применение пыток, отлучение от Церкви
ИНКВИЗИЦИЯ В ИСПАНИИ, XV В.
1 ) Проповедовали идеи христианства. 2) Помогали беднякам. 3) Следили за настроением в обществе. Наиболее крупные – орден доминиканцев, франциский орден НИЧЕНСТВУЮЩИЕ МОНАШЕСКИЕ ОРДЕНА
1) Церковь начала играть ведущую роль в обществе . 2) Стала крупнейшим феодалом . 3) Произошёл раскол церкви. 4) Укрепилось могущество Пап . 5) Была создана инквизиция . Итог
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Параграф 15 (пересказ); понятия – инквизиция, ересь, интердикт, индульгенция, еретик, 1054 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 8 «А» КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «Do you know Miss Manners?»
Цели урока:Познавательные:v знакомство учащихся с правилами поведения принятыми в Великобритании, с главными человеческими качествами. «В чем красота человека».Развивающие:v развитие умение ...

Методическая разработка к урокам экономики по учебнику Липсица 10-11 классы
Контроль знаний учащихся – неотъемлемая часть учебного процесса по экономике. Проведение контроля позволяет определить уровень усвоения материала на разных этапах обучения, выявить типичные ошиб...
Методическая разработка Обобщающий урок по теме «Сложные предложения» в 11 классе
Обобщающий урок по теме«Сложные предложения»в 11 классеЦели:повторение и обобщение изученного по теме;определение уровня усвоения знаний, сформированности умений и навыков, комплексного их приме...
Методическая разработка Обобщающий урок по теме «Сложные предложения» в 11 классе
Обобщающий урок по теме«Сложные предложения»в 11 классеЦели:повторение и обобщение изученного по теме;определение уровня усвоения знаний, сформированности умений и навыков, комплексного их приме...
Методическая разработка Обобщающий урок по теме «Сложные предложения» в 11 классе
Обобщающий урок по теме«Сложные предложения»в 11 классеЦели:повторение и обобщение изученного по теме;определение уровня усвоения знаний, сформированности умений и навыков, комплексного их приме...
методическая разработка открытого урока " Поиск работы - тоже работа" для 10 класса
поиск работы - действительно тоже работа.Необходимо знать как вести себя на собеседовании, уметь правильно написать резюме и заявление о приеме на работу. Знать особенности стиля официальной пис...

Методическая разработка открытого урока чтения и развития речи в 8 классе коррекционной школы VIII вида.Тема урока :"По страницам сказок А.С.Пушкина"
Тема: «По страницам сказок А.С.Пушкина»Форма проведения: литературная викторина –презентацияЦели:1. По...