Проблема фальсификации в изучении истории России
статья по истории
Выступление на РМО учителей истории и обществознания
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_problema_dostovernosti_i_falsifikatsii_istoricheskih.pptx | 1.05 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Наша история, наше культурное и духовное наследие — это огромный национальный ресурс. Это тот ресурс, который, в отличие от минеральных богатств, не растрачивается. Он может только преумножаться. Но попытки фальсифицировать историю могут привести к тому, что этот ресурс будет девальвирован» профессор МГИМО Подберезкин А.И.
Ф альсификация (лат. falsificatio , от falsifico — подделываю): 1) злостное, преднамеренное искажение данных, заведомо неверное истолкование чего-либо. 2) изменение с корыстной целью вида или свойства предметов; подделка. (Большая советская энциклопедия)
Основные направления фальсификации новейшей истории России 1) Массовый расстрел польских офицеров под Катынью . 3) «Голодомор» на Украине в начале 30-х гг. ХХ в. 2) Проблема «оккупации» Прибалтики в условиях начала Второй мировой войны. 4) Фальсификация истории Второй мировой войны, её причин и итогов. 5) Фальсификации истории межнациональных отношений в нашей стране. 6) Внедрение в общественное сознание таких «версий» исторических событий, которые призваны формировать негативный образ России, провоцировать рост русофобских настроений в мире.
Обобщать и анализировать информации о фальсификации исторических фактов и событий, направленной на умаление международного престижа РФ; Координировать свою деятельность с органами государственной власти различных уровней и организаций по вопросам противодействия попыткам фальсификации исторических фактов и событий в ущерб интересам России; Вырабатывать рекомендации по адекватному реагированию на попытки фальсификации исторических фактов и событий и по нейтрализации их возможных негативных последствий.
СПАСИБО ЗА ПРОЯВЛЕННЫЙ ИНТЕРЕС!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Введение в изучение истории России в 6 классе
Введение в изучение истории России в 6 классе .Общее представление об истории как науке.Особенности вспомогательных исторических дисциплин....
Использование исторических источников при изучении истории России в 9, 11 - х классах (по учебнику А.А. Данилова, Л. Г Косулиной, М.Ю Бранта«История России, XX – начало XXI вв.».-М.: Просвещение, 2009 г. и учебнику А.А. Леваандовского и Ю.А. Щетинова «Ис
Использование исторических источников при изучении истории России в 9, 11 - х классах (по учебнику А.А. Данилова, Л. Г Косулиной, М.Ю Бранта«История России, XX – начало XXI вв.».-М.: Просвещение, 2009...
Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России XX века (11 класс)
Программа курса дополнительного образования «Дискуссионные вопросы в изучении истории XX века» разработана в соответствии с задачами модернизации содержания образования и основными ...
Элективный курс по истории «Проблемные вопросы при изучении истории России 9-19 в.в.» 10-11 кл.
Элективный курс « Проблемные вопросы при изучении истории России 9-19 в.в» адресован учащимся 10 класса и ориентирован на тех, кто готовится к сдаче ЕГЭ по истории. Основная задача к...
Разработка методических рекомендаций по организации и применению проектной технологии при изучении истории России в VI классе
Разработка методических рекомендаций по организации и применению проектной технологии при изучении истории России в VI классеПлан методических рекомендаций:1. Методическая помощь в подготовке и провед...
«Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России XX века»
Рабочая программа элективного курса«Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России 20 века»предназначена для обучающихся 11 класса, составлена в соответствии с требованиями ФГОС О...