Успешные и безуспешные реформы французских королей
презентация к уроку по истории (8 класс)

Успешные и безуспешные реформы французских королей

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 5

Государство-банкрот в богатой стране Причина: Архаичная сословная система и налоговая несправедливость, унаследованная от Средневековья. Сословие Состав Главная привилегия Налоги Первое Духовенство Не платило поземельный налог (главный налог!) Платило лишь небольшие поборы Второе Дворянство Не платило поземельный налог Платило лишь небольшие поборы Третье 96% населения: крестьяне, ремесленники, буржуазия Никаких Платило ВСЕ налоги, включая поземельный Вывод : Поскольку большая часть земель принадлежала дворянству и церкви, главный источник доходов казны был блокирован. Деньги уходили на войны, двор и содержание армии, а пополнять казну было нечем.

Слайд 6

Людовик XV: Первая попытка реформы (1749 г.) После дорогой войны король и его министры решили ввести справедливый всесословный налог — « двадцатину » (1/20 или 5% от всех доходов: с земли, торговли, промышленности). Это не разорило бы богачей, но пополнило бы казну. Реакция привилегированных: Этот шаг был воспринят как покушение на основы их власти. Инициаторами сопротивления выступили парламенты — высшие судебные органы, которые имели право не регистрировать (то есть блокировать) королевские указы. Итог: Под мощным давлением король отступил, освободив от налога сначала церковь, а затем и реформа была полностью провалена. Парламенты праздновали победу.

Слайд 7

Кто такие парламенты? Главные противники реформ Король издает закон Парламент отказывается его регистрировать. Король может лично явиться и заставить («Лит-де- жюстис »). Парламент саботирует исполнение закона на местах. Пояснение : Парламенты — это не парламент в современном смысле, а собрания судейской аристократии («дворянство мантии»). Их сила была в монополии на отправление правосудия. Они защищали свои привилегии, прикрываясь идеями Просвещения о свободе, имея в виду, конечно, свою собственную свободу от налогов. Судьи нанимают журналистов для критики короля как «тирана».

Слайд 10

Итоги и выводы Почему реформы провалились? 1. Главная причина: Сопротивление привилегированных сословий (дворянство, духовенство, судейская аристократия), не желавших терять свои финансовые привилегии. 2. Инструмент сопротивления: Парламенты , которые блокировали все реформы. 3. Слабость власти: Нерешительность монархов (Людовик XV сдался, Людовик XVI отменил реформу Мопу ), которые не смогли довести начатое до конца. 4. Внешний фактор: Дорогие войны и неурожаи, обострившие кризис.

Слайд 11

Итоги и выводы Франция XVIII века переживала экономический бум. Основой богатства стала колониальная торговля. Сотни кораблей участвовали в так называемом «атлантическом треугольнике»: из французских портов они везли ткани и ром в Африку, где обменивали их на рабов. Рабов доставляли на плантации Карибских островов (Гаити, Мартиника), а оттуда везли в Европу сахар, кофе, хлопок и индиго. Этот оборот вырос в 4 раза, сделав Францию второй торговой державой мира после Англии. Следствие: Развитие собственной промышленности (судостроение, текстиль, металлургия) и рост населения до 30 млн человек.


По теме

Учебный фильм "Рыцарский турнир короля Рене" и "Виртуальный музей средневековой книги. Король Рене. Книга турниров"

Сноска на фильм - "Рыцарский турнир короля Рене"(Примечания - я монтировал фильм в моло распространенной программе Serif, как выяснилось в процессе монтажа, программа практически не работает с к...

Рабочая программа по французскому языку. 2 класс общеобразовательных школ с углублённым изученикм французского языка. Предметная линия учебников: Н.М.Касаткина, Т.В. Белосельская Французский язык. 2 класс

Настоящая рабочая программа предназначена для орга­низации процесса обучения младших школьников во 2 классе в образо­вательных учреждениях с углублённым изучением французского языка  на баз...

Французские короли

Методическая разработка урока публичной защиты проектов по французским королям...

Элективный курс "Современный разговорный французский язык", составленный на основе французской методики "Французский с Виктором" Victor Ebner "Le francais avec Victor" Ebner Institut, 2003. для 9 класса

Настоящая программа учитывает и сочетает как отечественный опыт обучения французскому языку, так и зарубежный опыт преподавания иностранного языка. Предлагаемая образовательная программа предназначена...

Классная работа Реформы французских королей

Материал для самостоятельной работы учащихся с учебником на проработку уровней Анализ и Применение по такосномии Блума...