план-конспект урока ИЗО
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

Открытый урок

по изо

Тип  урока - "Урок комбинированного типа".

Основная цель урока: формирование у учащихся понятия "орнамент", показать многообразие форм и видов орнамента. Для достижения главной цели ставятся задачи:

• Образовательная: знакомство с классификацией, научить школьников определять характер и вид орнамента;
• Воспитательная: формирование художественного вкуса, воспитание любви к русскому и к тувинскому национальному искусству;
• Развивающая: развитие познавательного интереса к предмету, наблюдательности.

Оборудование урока:

• Объяснение материала ведётся с применением ТСО - компьютерной презентации POWERPOINT, поэтому необходимо наличие комплекта: персональный компьютер + проектор + экран (мультимедийная доска).

Для учителя: предметы быта и искусства, украшенные орнаментом.

Для учеников: альбом, цветные карандаши.

Оформление доски: учитель заранее пишет тему урока, опорные понятия ("орнамент", виды орнамента, названия народных промыслов).

Структура урока

1. Организационная часть - 2 мин.
2. Сообщение темы, цели и задач урока, мотивация учебной деятельности школьников - 2 мин.
3. Актуализация знаний учащихся - 5 мин.
4. Объяснение нового материала - 12 мин.
5. Физминутка для глаз -1 мин.
6. Закрепление нового материала - 5 мин.
7. Физминутка для пальцев – 1мин.
8. Практическая работа учащихся - 10 мин.
9. Подведение итогов урока, задание на дом - 2 мин.

Ход урока

1.Организационная часть

2. Сообщение темы, цели и задач урока, мотивация учебной деятельности школьников

Как вы думаете, зачем я принес на урок тарелку, пиалу?

 Посмотрите, внимательно как украшена посуда?

Кто знает, как называется?

-Тема сегодняшнего урока  орнаменты. Зачем нам нужны орнаменты?

- сегодня мы познакомимся  с орнаментом и многообразием его видов и форм.

3.Актуализация знаний учащихся

- Прежде чем начать ответьте на следующие вопросы:

• Какие геометрические фигуры вы уже знаете?
• Какие предметы квадратной формы вы можете назвать?
• Какие предметы круглой формы вы можете назвать?
• Какие народные промыслы вам знакомы?
• Почему изделия народных промыслов такие яркие и разноцветные?

4.Объяснение нового материала компьютерная презентация "Орнаменты".

-Рассказывая о русских народных промыслах, необходимо сказать о том, что очень часто орнамент нёс важную смысловую нагрузку: это украшение предметов-оберегов, защита от злых духов и тёмных сил; знаки - символы на одежде показывали социальный статус человека, состав его семьи и т.д. В конце презентации ученики отвечают на контрольные вопросы по теме урока.

5.Физминутка для глаз

6.Закрепление нового материала

Далее учитель с учениками обсуждают увиденное. Учитель показывает ребятам реальные предметы, оформленные с помощью орнамента (полотенце, расписную тарелку, глиняный резной колокольчик, книгу сказок и др.)

7.Физминутка для пальцев 

8. Практическая работа учащихся

-теперь нарисуем  простые орнаменты и узоры. Какие эти орнаменты?

Для закрепления знаний предлагается выполнить задание  в  альбоме "Простые узоры и орнаменты". Учитель следит за выполнением работы, при необходимости оказывает школьникам дифференцированную помощь.

9.Подведение итогов урока, задание на дом

-теперь каждый оценивает свою работу. Каждый себе ставит оценку карандашом Задание на дом Закончить работу в альбоме. Подготовить устный рассказ об одном из предметов с орнаментом из своего дома.