"Путешествие на воздушном шаре"
методическая разработка по изобразительному искусству (изо)

Тема: «Путешествие на воздушном шаре»

Возраст: 8- 9 лет

Цель: выполнить  рисунок с изображением воздушных шаров.

Задачи: - обучать  работе различными материалами;

- обучение передаче соразмерности;

        - познакомить с историей воздушных шаров;

        - воспитывать любовь и уважение к природе, окружающему миру;

- развитие мелкой моторики, фантазии.

Материал:Пастельный лист бумаги формата А3, белый лист формата А4,  гуашь,  фломастеры, цветные карандаши, ножницы, клей,  баночка для воды, кисти, палитра.

Наглядные пособия: видеоряд с изображением крыш домов, воздушных шаров ,картинки с воздушными шарами; музыкальный ряд.

Вид урока: изобразительное искусство

План урока:

1. Организационный момент(2 мин)

2. Сообщение  темы и цели урока (3 мин.)

3. Изложение нового материала (15 мин.)

4. Самостоятельная работа учащихся (55  мин.)

5. Контрольный этап (10 мин.)

6. Подведение итогов (5 мин.)

Ход урока:

Учитель здоровается, сообщая тему урока. Рассказывается история воздушных шаров. Детям предлагается посмотреть видеоряд с изображением воздушных шаров. Затем учитель объясняет последовательность выполнения работы:

Этапы выполнения:

1.Контуром карандаша дети рисуют небо и крыши домов помня о том, что те дома что находятся дальше меньше — детали не прорисовываются и дома рисуются силуэтами. Дома что нарисованы ближе  - рисуются крупнее с прорисовкой деталей. Пока дети рисуют дома  учитель предлагает придумать историю куда летят шары, кто в них и т. д. Рисунок дополняется животными и маленькими воздушными шарами.

2. После выполнения рисунка  закрашивается небо и дома. Дома находящиеся ближе закрашиваются ярче, разными красками, дома  в дали закрашиваются одним цветом..

3.  На формате А4 рисуется воздушный шар с животным и закрашивается фломастерами. Шар вырезается с контуром и приклеевается к рисунку.

4.  Рисунок оживляется деталями.

 По завершению рисунка дети выходят по одному в центр класса и рассказывают историю, которую придумали во время урока.

Учитель подводит итоги занятия.