Мастер класс ,арт- терапия " Мозаика".
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 7 класс)

МБОУ «Юрт- Акбалыкская ООШ».

Ожгибесова Марина Викторовна.

Мастер – класс для педагогов

Тема: «Современные  приёмы Арт — терапии с использованием разных приёмов и техник  рисования.

Цель: расширять знания педагогов через знакомство с  Арт — терапией с использованием разных техник рисования, как средством развития интереса школьников к изобразительному творчеству.

Задачи:

- познакомить педагогов с Арт- терапией и произвольной техникой рисовани

- научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием Арт- терапии и приёмов рисования;

Методы и приемы: репродуктивный, практический, словесный, наглядный.

Оборудование: дидактические средства – рисунки, выполненные в технике передачи настроения, состояния после прослушивания классической музыки и приёмов рисования; столы, стулья для педагогов; материал для практической деятельности – карандаши цветные и фломастеры, альбомные листы бумаги, влажные салфетки на каждого педагога.

Предварительная работа: изучение интернет – ресурсов по данной теме, подготовка оборудования.

Ход мастер – класса.

Уважаемые коллеги, я рада приветствовать вас на нашей встрече.

Я предлагаю познакомиться вам с некоторыми эксперементами в изобразительной деятельности – методами Арт- терапии и приёмов рисования, которые предлагаются детям школьного возраста. Разрешите, я вам расскажу немного о них/

О способах альтернативных  методах Арт- терапии

Хочу немного рассказать

Свою большую эффективность

Они успели доказать.

Занятия

Включают множество идей.

Порою провокационные,

Но интересны для детей.

В них необычно сочетаются

Материал и инструмент.

И все прекрасно получается,

И равнодушных точно нет!

Мы в детстве часто рисовали

Нарисуем, все отмоем

И ладошки ототрем.

И рисунками своими

Полюбуемся потом.

Вот так мы постепенно и знакомимся

с методами Арт- терапии

Как здорово, что есть возможностей!

Как здорово, что столько есть идей.

Человечество не стоит на месте, мы постоянно развиваемся и придумываем что- то новое. Так в области методами Арт- терапии-  изодеятельности  появилось много новых нестандартных приёмов, о которых сегодня я хочу вам рассказать и в одной работе их сочетать.

Безусловно, какие – то «фишки» вам известны. Но возможно, вы найдете для себя что- то новое и вдохновляющее на художественные подвиги. Для выполнения практической работы мне нужно 3-4 педагога. Пожалуйста!

Совсем скоро наступит первый учебный день, я предлагаю снять напряжение через создание композиции «Мозаика», посредством  передачи на листе бумаги своего состояния, через цвет.

Предлагаю Вашему вниманию мастер- класс по созданию композиции на тему: «Мозаика» с использованием цвета и своих ассоциаций.

Возьмем лист А-4 для черчения , попытайтесь передать своё впечатление и переживание через цвет, линию,объём.

По  листу наносим карандашом, можно использовать разные цвета , рисуем линии разной формы.  Закрашиваем пустые пространства разными цветами пожеланию, при рассмотрении рисунка , мы можем найти образы  или интересные формы,которые нужно обвести контрастным цветом. Получится очень красивый и абстрактный рисунок.  

Теперь в каждом из вас, живет художник, умеющий рисовать в произвольной, нетрадиционной технике.

 Позвольте вам вручить медали за творческие успехи.

- Уважаемые коллеги, спасибо Вам за ваш интерес и активное участие в

мастер – классе, за чудесные картины.

Заключительный этап.

Памятки всем участникам.

В заключение своего мастер – класса хочу процитировать слова  Гейне. «Мир вокруг нас, отражение нашего внутреннего мира».

Спасибо за внимание!