Методическая разработка урока "Обобщающий урок по теме:Металлы"
план-конспект урока по химии (11 класс) по теме
Данная методическая разработка может использоваться в теме Металлы, 11 класс.В этой работе представлены материалы для повторения и обобщения знаний по этой теме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 obobshchayushchiy_urok_po_teme_metally.docx | 17.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Обобщающий урок-упражнение по теме: Металлы.
Цель: обобщение и систематизация знаний, активизация деятельности учащихся на уроке.
Задачи:
I. Образовательные − систематизировать знания по теме: Металлы -строение, физические и химические свойств металлов, применение.
II. Воспитательные − продолжить формирование практического интереса к предмету с точки зрения будущей профессии автомеханик, обозначить практическое использование металлов в автомобиле.
III. Развивающие − установить взаимосвязь между особенностями строения атомов металлов и их физическими и химическими свойствами, продолжить формирование умений учащихся работать по алгоритму для решения учебных задач, развивать логические операции мышления при обобщении знаний и конкретизации общих свойств металлов.
Оборудование:
Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева, дидактический раздаточный материал: инструктивные карты «План характеристики элемента по его положению в ПСХЭ», « Химический тренажёр», «Тестовый контроль», презентация на тему: « Металлы в нашей профессии автомеханик», компьютер, жетоны для аукциона знаний.
Тип урока: повторительно-обобщающий.
Структура урока.
Основные части содержания урока | Методы | Пособия |
I. Организационный момент: актуализация знаний, постановка целей урока. | Словесные − беседа, запись темы урока на доске. Ребята! Сегодня наш урок – упражнение пройдет в виде аукциона знаний по теме «Металлы». На уроке, выполняя задания, мы повторим и систематизируем все свойства металлов и их соединений. Для оценки ваших знаний будем использовать накопительные жетоны. | ПСХЭ Д.И Менделеева, набор жетонов, дидактический раздаточный материал. |
II. Основная часть: 1) Фронтальный опрос. · Какие элементы называют металлами? Дайте определение. · Укажите положение металлов в ПСХЭ. (Левый нижний угол от диагонали бор – астат). · Что происходит со свойствами металлов в главных подгруппах? В периодах? (Работа с ПСХЭ). · Чем являются металлы в соединениях? (Восстановители). · Какой вид химической связи характерен для металлов? (Металлическая). · Какая кристаллическая решетка присуща металлам? (Металлическая). · Какие физические свойства характерны для металлов? (Металлический блеск, пластичность, высокая теплопроводность, электропроводимость, твердость, прочность, магнитные свойства). | Метод словесной передачи информации и слухового восприятия информации -беседа, устный опрос. | ПСХЭ Д.И Менделеева, набор жетонов. |
2) Письменные задания. 3) Презентация, подготовленная учащимся к уроку на тему: «Использование металлов в нашей профессии автомеханик» | Метод передачи информации с помощью практической деятельности -практические упражнения. Метод наглядной передачи информации и зрительного восприятия информации -демонстрация компьютерной презентации. | Инструктивные карты «План характеристики элемента по его положению в ПСХЭ», « Химический тренажёр» Диск или флешка с компьютерной презентацией, компьютер. |
III. Заключительная часть:
1)Тестовый контроль ( рефлексия) 2)Сбор жетонов, оценка ответов. 2)Домашнее задание. | Письменный метод контроля | Инструктивные карты: « Тестовый контроль» |
Инструктивная карта: « Химический тренажёр
по теме - Металлы.»
Задание№1
Дайте характеристику элементу Li по его положению в периодической системе, используйте инструктивную карту « План характеристики элемента» и периодическую таблицу.
Задание№2
Запишите уравнения тех реакций, которые идут в действительности.
Укажите условия протекания, где это необходимо.
Ca + Cl2 →
Ag + H2SO4→
Mg + H2SO4 →
Fe + CuCl2 →
Na + H2O →
Pb+ H2O →
Тестовый контроль.
1.К щелочным металлам относят:
а) элементы главной подгруппы 1 группы периодической системы
б) элементы главной подгруппы 2 группы периодической системы
в) элементы главной подгруппы 3 группы периодической системы
г) среди ответов нет верного
2.Высокая электропроводность и теплопроводность характерны для веществ с :
а) металлической связью б) ионной связью в) ковалентной полярной связью
г) ковалентной неполярной связью
3.По химическим свойствам принадлежат к числу наиболее активных металлов:
а) щелочноземельные металлы б) щелочные металлы в) переходные металлы
г) среди ответов нет верного
4.Наиболее ярко выражены металлические свойства у :
а) натрия б) лития в) рубидия г) магния
5.С каким из металлов реакция с водой произойдёт с наибольшей скоростью при комнатной температуре:
а) медью б) железом в) алюминием г) калием
На этом уроке
узнал?
я запомнил?
научился?
удивился?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по теме: "Металлы"
Простые вещества-металлы.Урок проводится в 8 классе, в теме «Простые вещества», программа О.С.Габриелян. Цель: ознакомить учащихся с металлами - простыми веществами.Тип урока: комбинированный.Обо...
Урок по теме "Металлы"
"Обобщение знаний о металлах с использованием здоровьесберегающих технологий, с применением учебных элементов и опорных схем по модульной технологии."...
Конспект урока по теме:"Металлы, их положение в Периодической системе, строение атомов металлов. Общие физические свойства металлов."
План - конспект урока разработан для учащихся 9 класса на основе Примерной программы по химии для основной школы и на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна (в ...
Методическая разработка урока по Теме "Металлы"
Методическая разработка урока по Теме "Металлы" (химия 11 класс) ....
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА НА ТЕМУ: «Металлы тоже воевали…» По дисциплине: «Химия»
Данная методическая разработка раскрывает методику проведения открытого урока по дисциплине «Химия», проведенного в форме комбинированного урока на тему «Металлы тоже воевали». Занятие рекомендова...
конспект урока на тему "Металлы. Общая характеристика металлов"
конспект урока разработан в соответсвии с ФГОС, содержит материал по теме "Металлы", который изучается в 9 классе...