Урок - Вернисаж по теме "Кислород". 9 класс. Химия.
план-конспект урока по химии (9 класс) на тему

Кислород.

Урок – вернисаж. 9 класс.

Цель: ознакомиться с химическим элементом и простым веществом кислородом.

Задачи:

1. знать характеристику химического элемента и простого вещества кислорода;
2. знать как получают и для чего используют кислород; каково его значение в природе;
3. уметь записывать уравнения реакций, характеризующие химические свойства кислорода. Иметь представление об аллотропных видоизменениях кислорода.
4. вырабатывать умение работать в группе и самостоятельно.

Ход урока

1. Знакомство с элементами 6 А группы – халькогенами (учитель)
2. Деление класса на группы (списки готовы заранее):

• 1 группа – Химический элемент – кислород;
• 2 группа – Свойства простого вещества кислорода. Получение кислорода;
• 4 группа – Значение кислорода в природе и жизни человека.

Каждая группа получает алгоритм работы:

Химический элемент – кислород (1 группа)

Опишите элемент кислород по плану:

1. положение кислорода в периодической системе (порядковый номер, период, группа, подгруппа)
2. строение атома (заряд ядра, число электронов, протонов, нейтронов; число энергетических уровней; число электронов на внешнем энергетическом уровне)
3. возможные степени окисления
4. распространение кислорода в природе (учебник 9 класс, стр. 92)
5. аллотропное видоизменение кислорода (учебник 8 класс, стр 52) – формула, название, свойства.

Свойства и получение кислорода (2 группа)

Учебник 9 класс, стр. 92 – 94

Учебник 8 класс, стр. 115

Охарактеризуйте простое вещество кислород по плану:

1. молекулярная формула
2. молекулярная масса
3. вид связи, механизм ее образования
4. тип кристаллической решетки
5. физические свойства
6. химические свойства ( с чем взаимодействует и что при этом получается)
7. из чего получают кислород в промышленности?
8. из чего и при каких условиях получают кислород в лаборатории? Какими способами собирают? как доказать наличие кислорода?

Значение кислорода в природе и жизни человека (3 группа)

Учебник 9 класс, стр. 93 – 95

1. В каких природных процессах  участвует кислород? Какова его роль в этих процессах?
2. Где применяет кислород человек?  На каких свойствах основано применение?

3. Подготовка ответов на вопросы.

4. Формирование новых групп. (Рассчитать на 1- 3 членов групп. Первые номера – группа 1; вторые – группа 2; третьи – группа3). Каждый рассказывает в своей новой группе проработанный ранее вопрос.

5. Первичный контроль знаний: Диктант.

• Кислород имеет порядковый номер…
• На внешнем уровне кислорода….электронов
• Кислород – сильный окислитель, поэтому он чаще проявляет степень окисления…
• По распространённости на планете кислород занимает…..место
• Аллотропные видоизменения кислорода – это….
• Молекулярная формула кислорода …..
• Кислород….. воздуха
• При взаимодействии кислорода с простыми или сложными веществами всегда образуются….
• Кислород в промышленности получают из…
• В лаборатории кислород получают из…. при…..
• Кислород используют в медицине, так как он …..
• Кислород используют в металлургии, так как он …..
• В природе кислород образуется в процессе….., а расходуется в процессах…… и ……

6. Взаимная проверка диктанта. Выставление оценок за урок.
7. Домашнее задание: П. 20