Конспект урока по теме "Спирты"
план-конспект урока по химии (10 класс) на тему

План - конспект урока по химии 10 класс.

Тема : Одноатомные спирты

Автор: Зоткова Юлия Анатольевна

 учитель химии МБОУ СОШ №23

г.Новороссийск с.Гайдук

Цель:

 - систематизировать знания по изомерии и номенклатуре спиртов;

 - изучить физические и химические свойства спиртов,  показать зависимость свойств вещества от строения молекул.

Задачи:

Образовательные:

          - совершенствовать знания учащихся о спиртах и их свойствах.

Воспитательные:

а) формирование навыков контроля и самоконтроля;

          б) мотивировать необходимость знаний по данной теме;

в) с помощью ЦОР способствовать нравственно–эстетическому воспитанию учащихся;

Развивающие:

а) используя принцип наглядности учебного процесса развивать внимание, зрительную память учащихся, способствовать её тренировке;

б) развивать умение сравнивать, обобщать изученные факты;

          Методы и методические приемы:

Словесный: рассказ, беседа, обмен мнениями.

Работа с учебником, заполнение таблиц, составление уравнений реакций,наблюдение, прогнозирование результатов.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

ХОД УРОКА:

1. Организационный этап (приветствие, подготовка учащихся).
2. Мотивация учебной деятельности

(сообщение темы, цели и задач урока, постановка учебной проблемы)

3. Актуализация знаний: изобразите  строение этанола, если известно, что в состав молекулы входит два атома углерода, шесть атомов водорода и один атом кислорода.

(фронтальное обсуждение пути решения проблемы).

Фронтальный опрос:

1)Какие виды изомерии вам известны?

2) Изменяются ли свойства веществ с изменением относительной молекулярной массы?

3) Что называют функциональной группой?

4) Какие атомы углерода в углеводородах называют первичными, вторичными, третичными?

5) Составьте структурные формулы спиртов и определите характер спирта: метанол, этанол, пропанол-1, 2-метилпропанол-1, пропанол-2, бутанол-2, 2-метилпропанол-2.

          4. Введение новых знаний:

Проблемный вопрос:

Все спирты при нормальных условиях жидкости или твердые вещества; среди спиртов нет газов. Почему?  (беседа с классом о водородной связи)

Изучение химических свойств одноатомных спиртов

   Используя схему в ЦОР, изучаем химические свойства предельных одноатомных спиртов.

  Работа в тетради: записать химические свойства спиртов, используя схему и учебник

Вопросы для детей, выбравших ЕГЭ по химии (повышенный уровень):

- Как будут изменяться  кислотные свойства спиртов с увеличением углеводородного радикала?

- Почему кислотные свойства спиртов изменяются так: первичный – вторичный – третичный?

Лекция учителя: Действие этанола зависит от количества вещества, поступившего в организм, и от состояния здоровья. Этиловый спирт – известное дезинфицирующее и антибактериальное средство, но при чрезмерном употреблении вызывает нарушение психики, разрушение внутренних органов и даже смерть средство.

Закрепление полученных знаний:

Составь уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения.

СН4---- СН3-СН3----СН3-СН2 ОН----СН3-СН3

Работа парами.

Домашнее задание: параграф, задание.

Рефлексия.

Что нового узнали на уроке? Какие знания вам пригодятся в практической жизни?  Каково ваше настроение до урока и после?