статья
статья по химии

       О.В. Колесникова

(Россия, Зерноградский район),

учитель химии,

 МБОУ Манычская СОШ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ  В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ХИМИИ.

 В наш век информатизации  основной целью школьного образования является  не простая передача суммы знаний, а воспитание личности, развитой гармонично и всесторонне. Выпускник современной школы должен не только представлять естественнонаучную картину мира, но находить повсюду доказательства того, что картина эта, знакомая по учебникам, реализуется в повседневной жизни.

Стратегической целью развития сферы образования в Ростовской области является формирование социально активной, творческой, духовно-нравственной личности, способной к самореализации и адаптивности в условиях динамично изменяющегося мира.  Как сказано в  Концепции развития образования Ростовской области на период до 2020 года, качество системы образования предопределяет качество человеческого капитала. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующую задачу: развитие человеческого потенциала Ростовской области за счет совершенствования системы обучения.

Предметы естественнонаучного цикла сложно представить без местной составляющей. При подборе материала для регионального компонента в каждой учебной дисциплине педагог, прежде всего, ориентируется на особенности территории.  

В отличие от других предметов, программа по химии не предусматривает специальных уроков на изучение регионального компонента.  С другой стороны,  уроки химии, при их сложности, особенно нуждаются в постоянном обращении к материалу конкретному, зримому. В каждом российском регионе есть промышленное предприятие, которое поможет учителю химии не только сформировать у ребят теоретическую базу по предмету, но и получить представление о возможном применении знаний, то есть, способствовать самореализации школьников, выбору ими будущей профессии. Считаю, что  названия знакомых территорий, местных предприятий, фамилии наших земляков,  как нельзя лучше смогут убедить школьников в том, что химия играет важнейшую роль в современной жизни.

Среди других крупных территориальных образований Российской Федерации  наша область выделяется высоким научно-производственным, ресурсным и финансовым потенциалом. Следовательно,  в необходимых  примерах нет недостатка.

Предлагаю следующий вариант включения регионального компонента в преподавание химии  в основной и средней школе.

*Приложение 1. Выдающиеся химики Ростовского университета (ЮФУ)

• Алдошин, Сергей Михайлович — учёный-химик, академик РАН, директор Института проблем химической физики РАН.
• Гарновский, Александр Дмитриевич — учёный-химик, академик РАЕН .
• Жданов, Юрий Андреевич -  доктор химических наук, кандидат философских наук, профессор, член-корреспондент АН СССР, (Р Ф).
• Минкин, Владимир Исаакович — выдающийся учёный-химик, академик РАН, директор НИИ физической органической химии ЮФУ.
• Третьяков, Юрий Дмитриевич — учёный-химик, академик РАН, декан Факультета наук о материалах МГУ.

*Приложение 2. Обработка воды органическим коагулянтом, особенно совместно с неорганическим коагулянтом способствует образованию из загрязнений воды более тяжелых и быстрооседающих хлопьев. За счет этого может быть повышена эффективность осветления воды в отстойниках. В 2012 году Ростовский Водоканал внедрил современную технологию обеззараживания воды ультрафиолетом, вместо хлора.

*Приложение 3. В солончаках легкорастворимые соли образуются на территориях с близким залеганием грунтовых вод, которые поднимаются, испаряются и оставляют соль на поверхности почвы. Многие солонцы и солончаки в Ростовской области появились в результате неумеренного орошения.

*Приложение 4. Машиностроительные производства Ростовской области.

ООО «Аэро Алюминий» осуществляет проектирование и изготовление профилей и систем профилей. Г. Белая Калитва

РВПК ОАО ОАО «Роствертол» специализируется на производстве вертолетов Ми-24, Ми-28Н, Ми- 35, Ми-35М, Ми-26 и их модификаций, Г. Ростов-на-Дону.

 ОАО «ТАНТК им. Г.М. Бериева» Создание гидросамолетов и самолетов - амфибий, в том числе Бе-200, беспилотных летательных аппаратов, а также работы по ракетно-космической технике. Г. Таганрог

*Приложение 5. Состояние атмосферного воздуха в Ростовской области.

По результатам мониторинга в 2016 году уровень загрязнения воздуха в городах Новочеркасске и Ростове-на-Дону – высокий, в Азове, Миллерово и Таганроге повышенный, в Шахтах и Цимлянске – низкий.   *Приложение 6. Ростовская область располагает богатым выбором месторождений строительных материалов для производства строительного кирпича. Всего разведано 230 месторождений кирпичного сырья. На этом сырье в области работают свыше 90 кирпичных заводов.

*Приложение 7. Месторождения углеводородного сырья. Уголь.  Выделяются 9 угленосных районов, крупнейшие: Миллеровский, Каменско-Гундоровкий, Белокалитвенский. Нефть и газ. Выявлено 20 месторождений углеводородного сырья.

Работа над учебными проектами, которая проводится во внеурочное время, позволяет исследовать  местный материал более глубоко.  Приведу примерный список тем для выполнения исследовательских проектов.

1. Проверка качества питьевой воды на территории Манычского сельского поселения в условиях школьной лаборатории.

2. Анализ содержания аскорбиновой кислоты в некоторых местных сортах смородины.

3. Использование растений степной зоны в качестве природных индикаторов.

При изучении темы «Химия в жизни общества» в 11 классе обучающиеся готовят индивидуальные проекты по практическому применению знаний:  применение минеральных удобрений на местных почвах, загрязнение окружающей среды местными предприятиями, обзор  товаров бытовой химии в связи с особенностями условий жизни и т. д.

Подводя итог, отмечу, что использование регионального компонента на уроках химии не только активизирует познавательную активность, творческое самовыражение школьников, но и способствует  укреплению связей между  предметами естественно-математического и гуманитарного цикла, что отвечает общему направлению современного образования.

Список литературы:

1. Закон РФ «Об образовании» 
2. Водоканал Ростова-на-Дону об очистке воды (АкваЭксперт.Ру)
3. География Ростовской области http://izvestnjk.wixsite.com/ 
4. Концепция регионального компонента государственного образовательного стандарта общего образования Ростовской области (Приложение к постановлению Правительства Ростовской области от 19.07.2012 № 659 КОНЦЕПЦИЯ развития системы образования Ростовской области на период до 2020 года)

5. Перечень промышленных предприятий Ростовской области и основные виды выпускаемой продукции http://mprom.rk.gov.ru/file/mprom 

6. Cостояние атмосферного воздуха  http://xn--d1ahaoghbejbc5k.xn--p1ai/

7. http://fb.ru/article/336669/regionalnyiy-komponent-v-obrazovatelnoy-programme-po-fgos-v-dou-i-v-shkole