Ионные уравнения
план-конспект занятия по химии (9 класс)

Еликова Евгения Николаевна

Урок химии в 9 классе

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 53._plan-konspekt_uroka._ionnye_uravneniya_reaktsiy.docx15.83 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Ионные уравнения реакций

Задачи:

   - сформировать понятие «реакции ионного обмена» и представление об условиях их протекания;

   - научить учащихся отражать сущность РИО с помощью ионных уравнений (полного и краткого);

   - продолжить развитие учащихся о химических реакциях и условиях их протекания, развивать исследовательские умения учащихся;

   - воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих через соблюдение правил техники безопасности.

Ход урока

   На доске запись: 199 из 200. Как вы думаете, что скрывает эта запись? Т.е. 199 реакций из 200 протекают в растворе. Давайте с вами вспомним основные понятия: электролиты и неэлектролиты, сильные и слабые электролиты, кислоты, основания и соли с точки зрения ТЭД, реакции обмена и нейтрализации, обнаружение гидроксид-ионов и катионов водорода в растворе.

Изучение нового материала:

  1. Просмотр видео презентации.

   Если к раствору хлорида железа (III) добавить раствор щелочи, например, гидроксид натрия, то у нас образуется осадок – гидроксид железа (III).

FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCl

   Записав полное ионное уравнение, мы видим, что ионы натрия и хлорид-ионы не участвуют в реакции, значит, их можно исключить, а в сокращенном ионном уравнении записать только ионы железа и гидроксид-ионы, которые участвуют в реакции с образованием осадка.

Fe3+ + 3Cl- + 3Na+ + 3OH- = Fe(OH)3↓ + 3Na+ + 3Cl-

Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3

   Поделим полученный осадок на три части, к одной части прильем раствор серной кислоты, ко второй – раствор соляной кислот, к третьей – раствор азотной кислоты. Осадок раствориться в трёх случаях, т.е. прошла химическая реакция. См. также рис. 135 на стр. 232.

Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O

Практическая часть

Выполнение опытов по дид. карточкам

   Обобщение и систематизация знаний:

  1. Фронтальный опрос:

   - Какие реакции называются ионными уравнениями?

   - К какому типу реакций они относятся?

   - Каковы условия и признаки протекания РИО?

   - С помощью какого уравнения отражается сущность РИО?

   - Каково различие между полным ионным уравнением и кратким ионным уравнением?

Закрепление и контроль знаний:

   1. §38, упр. 1, 2.

   2. Укажите, какие из предложенных ионов не могут находиться в одном растворе: Cu2+, SO42-, OH-, H+, Ag+, Na+, Cl-, NO3-.

   Ответ: Cu2+и OH-, OH- и H+, Ag+ и Cl-, т.к. произойдёт связывание ионов.

   3. Подберите не менее двух пар веществ, суть взаимодействия которых в растворе отражается следующими краткими ионными уравнениями:

H+ + OH- = H2O; Ba2+ + SO42- = BaSO4

   Ответ: HCl + KNO3, HNO3 + NaCl, Ba(NO3)2 + K2SO4, BaCl2 + Na2SO4.

Рефлексия и подведение итогов:

   1. Я усвоил материл на …

   


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок по химии в 8 классе по теме "Ионные уравнения реакций"

Урок проводится в течение двух занятий, на первом занятии дается теория, подкрепляемая лабораторными опытами, а на втором занятии проводится самостоятельная работа....

Ионные уравнения

"Ионные уравнения" Иглин Александр Владимирович, учитель химии Тип урока: изучение нового материала Дидактическая цель: показать суть химических реакций, протекающих в растворах Цели урока: - зак...

Контрольная работа "Ионные уравнения и химическое равновесие"

В контрольной работе представлены задания, позволяющие оценить знания и умения учащихся составлять полные и сокращенные ионные уравнения реакций, определить, понимают ли они сущность ионных уравнений,...

План -конспект урока по химии в 9 классе "Ионные уравнения" с презентацией

   Урок разработан с применением групповой исследовательской работы учащихся. Ребята в ходе эксперимента усваивают сущность ионного взаимодействия веществ, получают первоначальные пон...

Разработка урока химии по теме: «Ионные уравнения».

Цели урока:Познавательная: обобщить знания полученные учащимися по теме «Теория электролитической диссоциации»  и сформировать понятие о возможности протекания реакций в растворах...

Урок по теме "Ионные уравнения"

Данный урок проводится  в разделе «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов» на уроках химии в 8 классе (программа О.С Габриеляна (2 часа в неделю)) и занимает одно из главных мест,...