Игра "Звездный час" 9 класс
план-конспект занятия по химии (9 класс)

Игра «Звездный час» 9 класс

Просто знать еще не все,

 знания нужно использовать

И.В.Гете

Цель: повторить и закрепить знания по химии в игровой форме, повысить интерес к изучаемому предмету, развивать в процессе игры логическое мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать.

Игра состоит из вопросов и ситуаций, связанных с химией. При правильном ответе команда получает баллы в соответствии с ценой вопроса. Если команда неправильно ответила или затрудняется ответить, то право ответа переходит к другой команде. По итогам всех раундов подсчитываются баллы.

Делимся на команды с помощью жеребьевки (каждый выбирает бумажку, на ней изображен химический элемент). Далее  эти элементы раздаем за правильные ответы.

1 конкурс «Разминка - Угадай» (цена вопроса 1 балл)

1. Гость из космоса пришел, в воздухе приют себе нашел. (водород)
2.   Он безжизненным зовется, но жизнь без него не создается. (азот)
3. Адрес точный, если спросят: 32,16,8. (кислород)
4. Порознь каждый ядовит, вместе будет - аппетит. (хлорид натрия)
5. На полях они витамины, а на складе вроде мины. (селитра, нитраты)
6. Красив в кристаллах и парах, на детей наводит страх. (йод)
7. В руках у химика крупинка, как для ленивого дубинка. (катализатор)
8. Крупинка может жизнь спасти, а килограмм - дом разнести. (нитроглицерин)
9. Из горы кусочек вынули, в дерево задвинули. (графит в карандаше)
10. Если крупинки в жидкости найдет, как такую муть химик назовет? (суспензия)

2 конкурс «Вспоминай» (цена вопроса 2 балла)

1. Формула поваренной соли (NaCl)
2. Вещества, состоящие из 2 элементов, один из которых кислород (оксиды)
3. Как называются растворимые основания (щелочи)
4. Чему равно число электронов в атоме натрия (11)
5. Чему равна молекулярная масса углекислого газа (44)

3 конкурс «Выбирай» (цена вопроса 1 балл)

Одно из данных слов не соответствует трем остальным по каким-нибудь параметрам или свойствам. Указать номер, под которым оно записано.

1. Все вещества – аллотропные видоизменения углерода.

                 1. Алмаз.      2. Графит.       3. Озон.       4. Карбин.

2. Все элементы – галогены

                 1. Бром. 2. Сера. 3. Иод. 4. Астат.

3. Все элементы образуют амфотерные соединения.

            1. Натрий. 2. Бериллий. 3. Цинк. 4. Алюминий.

4. Все элементы получили названия от названий планет.

              1. Уран.     2. Нептуний.      3. Самарий.     4. Плутоний.

5. Все металлы – щелочноземельные.

              1. Кальций.     2. Калий.      3. Барий.         4. Стронций.

4 конкурс «Размышляй» (цена вопроса 3 балла)

1. О каком веществе писал Антуан Экзюпери «Ты самое большое богатство на свете…» (вода)
2. Какой неметалл придает твердость и белизну зубной эмали? (фтор)
3. Если верить древнему историку, то во времена похода Александра Македонского в Индию офицеры его армии страдали от кишечных расстройств гораздо реже, чем солдаты, хотя еда и питье у них были одинаковые, а вот металлическая посуда разная. Из какого чудодейственного металла была изготовлена посуда офицеров? (серебро)
4. В названии благородного металла замените первую букву, и вы получите название излишне увлажненного участка земли, заросшего растениями. (золото - болото)
5. Это вещество у большинства народов служило символом нерушимой дружбы и гостеприимства.(соль)

5 конкурс «Решай» (цена вопроса 3 балла)

6 конкурс «Побеждай» (цена вопроса 5 баллов, если подсказка, то -1балл)

1 команда: 1. В организме человека его содержится около 3г, из них 2г в крови (железо)

2. По распространению в земной коре он уступает лишь кислороду, алюминию, кремнию.

3. Источником этого вещества были упавшие на землю метеориты, которые содержали его почти в чистом виде.

4. Первобытный человек стал использовать орудия из этого вещества за несколько лет до н.э.

5. В честь этого элемента был назван целый период в истории человечества.

2 команда: 1. Этот химический элемент входит в состав инсектицидов, пестицидов, гербицидов. (хлор)

2. Простое вещество из этого элемента – газ с резким удушающим запахом, оказывающим раздражающее действие на слизистые и дыхательную систему.

3. Германские войска применяли это вещество в боевых действиях.

4. Соединения этого элемента используют для дезинфекции воды в бассейнах.

5. Простое вещество этого элемента получают электролизом его солей.

3 команда: 1. Мягкий металл, легко режется ножом, царапается ногтем. (свинец)

2. В Древнем Риме его широко использовали для изготовления посуды, кухонной утвари, монет, гирь.

3. В настоящее время это вещество используют для изготовления пуль, аккумуляторов, в производстве красок.

4. По мнению некоторых ученых распад Римской империи был обусловлен отравлением этим веществом.

5. Раньше это вещество добавляли в вино для улучшения вкуса.

Дополнительные вопросы, если ничья (по 1 баллу)

1. Без какого вещества нельзя прогладить пересушенные вещи? (вода)
2. Люди с древних времен использовали консерванты для хранения продуктов. Назовите 3 консерванта. (соль, сахар, уксус, масло)
3. При Петре I вручали медаль за пьянство. Из чего она была сделана? (из чугуна)
4. Какой элемент сыграл роковую роль в жизни Наполеона Бонапарта? (мышьяк)
5. На большом военном складе, где хранились солдатские пуговицы, обнаружили серую труху. Из какого металла были изготовлены пуговицы? (олово – при низкой температуре превращается в серый рыхлый порошок)