Презентация "Взаимодействие классного руководителя с учителями предметниками"
презентация по теме

Слайд 1

Работа классного руководителя с учителями-предметниками Семенова Зухра Гиджиевна Выступление на педсовете МКОУ КГО "СОШ № 1 г. Теберды им. И.П. Крымшамхалова"

Слайд 2

Образование и воспитание – две половины одного целого «И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания; всякое же знание действует воспитательно». Л.Н.Толстой Учитель информатики Волкова Л.П.

Слайд 3

Цель воспитания в школе - воспитание творчески развитой социально ориентированной личности, способной строить жизнь достойного человека, а также раскрытие, развитие и реализация интеллектуальных и духовных свойств личности учащихся.

Слайд 4

Направления деятельности классного руководителя с педагогическим коллективом Выступления на родительских собраниях Методические разработки и рекомендации Выступления на педсоветах МО классных руководите лей Педагогичес кие консультации Индивидуальная работа по решению проблем уч-ся Школьный психолог

Слайд 5

Задачи, решаемые классным руководителем, при взаимодействии с учителями-предметниками : изучение личностных особенностей педагогов, их возможностей в организации воспитательной работы с детьми; изучение особенностей преподавательской деятельности учителя, его отношений с детьми; педагогически целесообразное использование возможностей педагогов в организации воспитательной работы с детьми и родителями. Учитель физики Глоова А.К. На уроке в 7 классе. Учитель технологии Бондаренко Н.Т .

Слайд 6

регулирование отношений между учителями класса, между учителями и детьми, между педагогами и родителями; определение общих целей, организация совместной деятельности по их достижению; Учитель русского языка и литературы Полякова Н.А. Учитель химии Кондратенко Л.Г.

Слайд 7

Основа взаимодействия классного руководителя и учителей класса: взаимная информированность о детях, их взаимоотношениях, об организации и результатах учебно-воспитательного процесса ; взаимопомощь, взаимная поддержка в решении сложных проблем; заинтересованность в успешной работе класса и каждого ученика;

Слайд 8

совместный поиск путей решения педагогических проблем, совместные усилия, совместная работа по реализации намеченных задач;совместный анализ проведенной работы, решаемых педагогических проблем, полученных результатов; совместное определение перспектив в работе с классным коллективом, отдельными учащимися . Учитель математики , кл. руководитель 11 класса Семенова З.Г.

Слайд 9

Основные составляющие сотрудничества с педколлективом изучение учебной мотивации учащихся, поиск путей ее повышения; изучение учебных интересов учащихся и их учет педагогами в учебной деятельности; выявление степени развития учебных умений учащихся в учебной деятельности; «Лучший кроссворд» Неделя мате- матики.

Слайд 10

Развитие коммуникативных умений педагогов, работающих в классе, сотрудничество педагогов с учащимися класса во внеурочной деятельности; Учитель родного языка и литературы Абайханова Л.М.

Слайд 11

Помощь педагогов учащимся класса по ликвидации пробелов в учебной деятельности школьников. Учитель истории и обществознания Джандарова Т.М.

Слайд 12

Формы взаимодействия классного руководителя и учителей-предметников: 1) знакомство с требованиями к изучаемому предмету; 2) изучение отношения учащихся к учебному предмету; 3) контроль за успеваемостью учащихся по предмету; 4) посещение уроков классным руководителем; 5) подготовка предметных недель, внеклассных мероприятий; 6) Проведение предметных недель; 7) мини-педсоветы по организации работы с детьми, требующими особого внимания и контроля; 8) обеспечение взаимодействия родителей и учителей для решения учебных проблем; 9) индивидуальные беседы.

Слайд 13

Запомните , что классный руководитель – это не работа это образ жизни. Главное – не воспитывать ребят, а жить с ними совместной деятельностью тот отрезок времени, который вам выпало быть вместе.

Слайд 14

Лучшая форма взаимоотношений с родителями: дети – родители- учитель- семья. «7-я»

Слайд 15

Умение совмещать учёбу и отдых.

Слайд 16

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Василий Ключевский

Слайд 17

Мои выводы: только сотрудничество всех участников образовательного процесса поможет ученикам найти своё место в классном и школьном коллективе, определить направление учебной и общественной деятельности, в полной мере удовлетворить собственные потребности и стать разносторонне развитой личностью

Слайд 18

Социальная сеть работников образования Адрес персонального сайта: http//nsportal.ru/semenova-zukhra-qidzhievna Добро пожаловать на мой сайт!

Слайд 19

Спасибо за внимание!