Классный час "Кеше һәрьяклап матур булырга тиеш"
классный час (6 класс) по теме

Маннанова Лилия Равилевна

Этот материал можно использовать при проведении классного часа. 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Бию сәнгате аша баланың һәрьяклап үсешенә ирешү"

Балалар, бигрәк тә кече яшьтәгеләре, теләп бииләр. Түгәрәккә күңел ачарга гына килгән бала билгеле бер шартлар белән очраша: киемдә һәм үз-үзеңне тотуда тәртип, җитәкчене игътибар белән тыңлау, итагат...

Мәкалә.Заман тәрбиячесе нинди булырга тиеш.

Бу мәкалә заман тәрбиячеләре ниниди булырга тиеш дигән максаттан язылды. Эш тәҗрибәсе белән уртаклашу максатыннан төзелде....

Сочинение "Тамашачы нинди булырга тиеш?"

Сочинение " Тамашачы нинди булырга тиеш?"...

Дәрес эшкәртмәсе. Тема: БСҮ “Кем булырга, нинди булырга”.

Максатлар:1)    укучыларга һөнәр сайлауда юнәлеш бирү.2)    интерактив методлар ярдәмендә укучыларның фикерләү сәләтен үстерү.3)    хезмәттәшлек нигезендә,...

Хәзерге заман укытучысы нинди булырга тиеш? (Эссе)

Хәзерге заман укытучылары нинди булырга тиеш? Алар алдында нинди таләпләр куелган?...