Классный час "Растим патриотов России"
классный час (5 класс) по теме
Классный час "Растим патриотов России" проводили с целью воспитания чувства патриотизма и любви к своей Родине. Перед учителем стояла задача- показать, что во все времена народ в случаи опасности вставал на защиту Отечества. Не жалея жизни отстаивали независимость страны. События о которых говорят на данном мероприятии охватывают большой временной период-от Киевской Руси до наших дней.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Методика организации и проведения «Уроков Мужества», торжественных мероприятий посвященных памятным событиям Российской истории
«Классный час в пятом классе, посвященный истории Российской армии
«Растим патриотов России».
Авторский коллектив учителей МОУ «СОШ № 108» города Омска:
Мелещенко Марина Ивановна, учитель истории,
Серикова Галина Ильинична, учитель истории,
Адрес школы: 644109, город Омск, улица Моторная, 9.
Телефон школы: 42-05-52.
2012– Омск
«Урок Мужества»
«Растим патриотов России».
Он сохранил тебе и мне
И человечеству всему
Покой и счастье мирных дней.
С первых дней в школе у детей формируются понятия: Родина, мир, патриот, подвиг, дружба. Под влиянием окружающей жизни и систематического обучения у школьников постепенно складывается интерес к изучению исторических , общественно-политических сведений . У них появляется разграничение старого от нового, разделяется смысл слов «сейчас», «раньше», «теперь» , «давно» .Этот интерес новизны , является сильным стимулом для узнавания о фактах прошлого , о живших ранее лбдях и их делах . Именно они лежат в основе патриотического воспитания, которое не может быть ограничено знаниями, полученными только на уроке. Учебно-воспитательный процесс имеет богатые возможности для этого. Это тематические линейки, «Уроки Мужества», праздники, посвящённые знаменательным датам, литературно-музыкальные композиции, театрализованные представления.
Урок Мужества» помогает школьникам получить конкретное представление о том ,какие качества нужны человеку ,чтобы выполнить священный долг защитника Отечества, как связаны между собой долг перед Родиной и личное счастье, долг и красота человека.
Цель: Необходимость активизировать и обогатить жизненные представления учащихся их знания о защитниках Родины.
Задачи: 1 помочь школьникам выразить свои мысли и чувства , выявить уровень самостоятельного осмысления по данной теме.
2 дать детям возможность понять величие совершённого солдатами подвига .
3 формировать патриотическое сознание школьников на выступлениях и конкретных примерах о Российской Армии- самой героической и непобедимой .
Оборудование к уроку :К уроку в 5 классе, посвященном Дню Защитника Отечества,
оформлены стенды с репродукциями и фотографиями из истории Российской армии, книжная выставка по данной тематике.
В кабинете – плакаты с символикой Российского государства.
Урок начинается с исполнения Гимна России.
На урок приглашены гости: Пурышев С.А. – участник Великой Отечественной войны, Сараев А.Н. - офицер Российской Армии.
Полученным результатом является взаимосвязь учебной и внеклассной воспитательной работы , которая позволит ученикам получить более полные и осознанные знания , пережить своё отношение к родному городу, всей стране , испытать потребность в деятельности на общее блага и предъявить к себе соответствующие требования .
Слово учителя.
Прозвучал Гимн России… Сколько пришлось приложить сил народу, чтобы отстоять и сохранить независимость Родины.
Леонид Леонов писал: «С каким мужеством русские воины служили ей и куда бы ни отправлялись за далёкие рубежи, кланялись в пояс родимой, и был им слаще мёда горький полынный прах её дорог. И пригоршню родной землицы, зашитую в ладанку, уносили на чужбину, как благословление матери. И чистые рубахи надевали перед смертным подвигом, идя на воинскую страду, как на светлый праздник. Тем и была крепка, тем и стояла столетия русская земля».
Звучит песня из фильма «А. Невский»: «Вставайте люди русские на страшный бой, на смертный бой».
Ведущий (1):
С вершин истории смотрят на нас герои ратной славы: монах Пересвет – павший на Куликовом поле; Минин и Пожарский, освободившие Русь от шведов и поляков; непобедимые полководцы А.В. Суворов и М.И. Кутузов; великие полководцы и неизвестные солдаты Великой Отечественной войны.
Ведущий (2):
Сегодня на уроке у нас присутствуют гости (представляет). Дети вручают цветы гостям.
Ведущий (1):
Праздновать День Защитника Отечества впервые стали в Советской России, так как именно в феврале 1918 года была создана Красная Армия.
Вокальная группа исполняет песню «Армия моя». Муз.А Абрамова сл.РПлаксина.
Ведущий (2):
Так как роль армии всегда была значима, эта традиция продолжает жить и сегодня. Много горя и лишений вынес на своих плечах народ России, но каждый человек свято верил в победу над врагом.
Ведущий (1):
Особый след в жизни людей оставила Великая Отечественная война. Звучит 1 куплет песни на слова В. Лебедева-Кумача «Священная война» в руинах 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Более 200 млн. людей погибло, защищая свою Родину. Свидетелем этих событий был С.А. Пурышев. Ему предоставляется слово.
Чтец
Куда бы ни шел, куда б ни ехал ты,
Но здесь остановись
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег.
На проселках России
У деревни любой
Есть могилы простые
Под фанерной звездой
Тут от вражеской пули
Пал безвестный солдат
И с тех пор в карауле
Тут березки стоят.
Не волнуйтесь березы,
Никогда, никогда
Над безмолвным солдатом
Не померкнет звезда.
Нам, российским ребятам,
В нашей жизни большой,
Будет подвиг солдата
Путеводной звездой.
Возложение цветов учащимися к макету Вечного огня.
Минута молчания под звук метронома
Ведущий (2)
Прошло много лет со дня окончания этой войны, целые поколения выросли и живут в условиях мира.
Мы возвращаемся к событиям войны не только для того, чтобы вновь и вновь показывать трудный путь нашего народа, но и для того, чтобы опыт прошлого предостерег от катастрофических ошибок в будущем. Российская Армия всегда вместе с народом.
Слово предоставляется офицеру Российской Армии Сараеву А.Н.
Ведущий (1)
Звучит песня О. Газманова «Офицеры» в исполнении вокальной группы мальчиков.
Заключительная часть
Каждый из нас в ответе за судьбу нашей маленькой планеты, и поэтому профессия защитника Отечества является важной и почетной. Против войны надо бороться пока она не началась .Исторический опыт учит : для того , чтобы отстоять мир , нужны сплочённые , действия всех миролюбивых сил против агрессора .Наша страна является гарантом мира на Земле.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение общероссийского конкурса "Патриоты России"на 2011-2012 годы
Положение общероссийского ежемесячного конкурса "Патриоты России" на 2011-2012 годы...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/05/picture-22754.jpg)
Классный час "Быть патриотом России".
Цели классного часа: 1. Раскрыть понятия «патриотизм», «достоинство», «долг». 2. Развивать логическое мышление, монологическую речь, память. 3. Воспитывать мировоззрение учащихся, основанное на пра...
Методическая разработка. Классный час по теме "Мы все патриоты России".
Даннчый классный час был проведен в 7 классе. Учащиеся в курсе общетвознания познакомились с понятиями "патриотизм" и "толеантность".Споры о содержании понятий и их трансформации в недавних собы...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/07/picture-438114-1420618184.jpg)
Классный час "Мы - патриоты России"
разработка классного часа патриотической тематики, предназначена для учащихся 5-6 классов....
Программа патриотического воспитания учащихся: «Патриот Ямала – патриот России»
Цель программы:развитие у учащихся патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности, отражающей сопричастность к делам и достижениям старших поколений; формирование активной жизнен...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/09/picture-1067252-1539063825.jpg)
Викторина «патриоты России» по теме: «История гимна, герба и флага России»
Цель проведения данного мероприятия состоит в воспитании у детей уважительного отношения к государственной символике, истории своей страны и своего народа, привитии нравственных ценностей (любов...