Классный час "Легко ли быть гражданином?", 6 класс
классный час (6 класс) по теме

Классный час «Легко ли быть гражданином?»

Константинова Екатерина Олеговна,

учитель истории и обществознания,

МБОУ г. Иркутска СОШ №77.

Цель – сформировать начальное представление о понятии «гражданин» у учеников 6-х классов.

Задачи:

1. Совместно с учащимися, обсудить каким должен быть гражданин России.

2. Способствовать формированию умения высказывать свое мнение и отстаивать его, прислушиваться к мнению своих одноклассников по обсуждаемой проблеме.

3. Воспитывать черты характера, которые присущи настоящему гражданину.

Форма проведения:  беседа.

Подготовительный этап:

1. Оформление школьной доски с  заданием.

2.  «Карманное пособие для гражданина» (по количеству учащихся в классе).

Учитель:  -  Мы постараемся сегодня в ходе нашей беседы, определить легко ли быть гражданином? А для этого мы воспользуемся вопросами помощниками.

Вопросы помощники классу:

♦ Какие личностные качества необходимы для настоящего гражданина?

♦ Как стать хорошим гражданином?

Основные понятия, которые учащиеся должны объяснить в ходе ответа на вопрос.

          Гражданин – это человек, мысли и поступки которого направлены на благо своего народа.

           Дружба — одна из форм межличностных отношений людей, основанная на глубокой личной симпатии и привязанности, на единстве взглядов и интересов и проявляющаяся в тесном, длительном и разностороннем общении, взаимопомощи и взаимоподдержке.

          Добро — важнейшая категория этики. В этом понятии люди выражают свои наиболее общие интересы, устремления, пожелания и надежды на будущее.

          Душевность — характеризуется добрым отношением человека к окружающим его людям, заботой, вниманием, готовностью прийти на помощь, разделить радость и горе.

          Общение — сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией.

Ход урока (классного часа – беседы):

1. Вопрос учителя:

Учитель: - Какие личностные качества необходимы для настоящего гражданина?

          Давайте вместе с вами «разобьем» на две группы предложенные слова, обозначающие необходимые гражданину качества, и слова, обозначающие качества, которые нужно «изживать». (Пояснить ученикам значение слова «изживать» - освобождаться, избавляться от чего-либо дурного, нежелательного) 

Доброта,

Благородство,

Честность.

Зависть,

Равнодушие,

Безразличие

              Вот теперь вы смогли убедиться, сколько нужно воспитать в себе качеств, чтобы научиться стать настоящим гражданином.             

2.  Работа класса с высказываниями:

Учитель:  - Расположите в порядке значимости следующие высказывания:

1. Быть хорошим гражданином — это значит знать историю своей семьи.
2. Быть хорошим гражданином — это значит быть серьезным и требовательным.
3. Быть хорошим гражданином — это значит знать законы своей страны.
4. Быть хорошим гражданином — это значит быть патриотом.

Учитель: - Что для вас важнее? Что будет на 1, 2, 3, 4-м месте?

 3. Составление учащимися кроссворда:

1. Отличительный  знак государства, изображаемый на монетах, печатях государства (Герб).
2. Обязательное для исполнения правило в государстве (Закон).
3. Полотнище с эмблемой государства (Флаг).
4. Торжественная песня, символ государства (Гимн).
5. Человек, мысли и поступки которого направлены на благо своего народа (Гражданин).

4.  Рефлексия: «Карманное пособие для гражданина» (Приложение №1)

Учитель:  - Каждый ученик, сегодня получит «Карманное пособие для гражданина», которое поможет Вам узнать: являетесь ли Вы гражданином?

• «Если хочешь быть гражданином – будь им!»
• Знай историю своей страны!
• С уважением относись к национальным символам России.
• Воспитывай в себе хорошие качества.

5. Вывод:

Вот и подошло к концу наше занятие. Наверное, каждому из вас пришлось задумываться над неожиданными вопросами и решать необычные «задачки», самим себе задавать вопросы.

Может быть, кто-то из вас немного «изменился» в лучшую сторону и что-то «поменял» в своем отношении к понятиям гражданин и Родина. Главное, чтобы осталось неизменным — Доброе отношение к людям!

6. Послушайте песню «Нет России другой», муз. Н. Афанасенко / сл. Е. Синицын

Берегите Россию  –
Нет России другой.
Берегите её
Тишину и покой.
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе...

Берегите Россию,
Чтобы сильной была.
Чтобы нас от беды
В грозный час сберегла.
Ей неведомы страхи,
И крепка её сталь,
И последней рубахи
Ей для друга не жаль.

Берегите Россию —
Всею жизнью своей
От заклятых врагов,
От неверных друзей.
Пусть в распахнутой сини
Светят ярко над ней
Той звезды негасимой
Пять горячих лучей!

Берегите Россию —
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Нашей гордой судьбой...
Берегите Россию —
Нет России другой!

Приложение №1