Программа «Этика и психология юношеских отношений». 10-11 класс
методическая разработка (10 класс) на тему

Программа

«Этика и психология

юношеских отношений»

(10-11 классы)

Подготовила:

Легкодымова Т.И.,

классный руководитель 10 «Б» класса

МБОУ «СОШ №51» г. Калуги.

Цель: содействовать становлению личности юноши и девушки и воспитанию необходимых для жизни в браке качеств.

Задачи:

1) повышение психологической готовности юношей и девушек к браку,

2) усвоение определенной суммы знаний по психологии и социологии брака и семьи,

3) формирование навыков самоорганизации, самооценки, общения и культуры поведения,

4) формирование здорового образа жизни.

Формы внеклассной работы с учащимися

Беседы.

Тематические вечера.

Туристические походы вместе с родителями.

Посиделки с демонстрацией домашних увлечений, хобби.

Просмотр и обсуждение фильмов, спектаклей.

Встречи с людьми, имеющими богатый житейский опыт.

Семейная гостиная.

«Банк» вопросов и ответов.

«Конверт дружеских вопросов».

Эстафета «Ромашка».

Диспуты на семейные темы.

Тестирование.

Ситуативные игры.

Презентации.

Семейный клуб.

Тематика бесед с родителями

– Школа, семья и психическое здоровье старшеклассников.

– Особенности психофизиологического развития юношей и девушек 16-18 лет.

– Родителям о первой юношеской любви.

– Конфликты родителей со взрослеющими детьми и пути их разрешения.

– Умей сказать «нет» ( о формировании в семье правильного отношения к вредным привычкам ).

– Социальная и нравственная инфантильность.

– Алкоголь и проблема психического и нравственного здоровья личности.

– Виртуальная реальность: бегство от действительности.

– Проблема семейного досуга: нравственный опыт или бездуховность.

– Как разговаривать с подростками «про это».

– Подготовка  старшеклассников к семейной жизни.

– Домашние праздники и традиции.

– Манеры наших детей. Этикет в вопросах и ответах.

– Подросток и деньги.

– Семейная гостиная «Моя семья» (вместе с детьми).

Тематика классных часов

10 класс

I четверть

«О доблестном рыцаре и прекрасной даме» («20 шагов навстречу»)

II четверть

Встреча с врачом-наркологом с целью предотвращения вредных привычек «Здоровье»

III четверть

«Только для девочек» («Здоровье»

IV четверть

Коллективный вечер «Моя семья» («Семья»)

11 класс

I четверть

«Поговорим еще раз о любви» («20 шагов навстречу»)

II четверть

Жизнь без конфликта («20 шагов навстречу»)

III четверть

«Жизнь прожить – не поле перейти» («Семья»)

IV четверть

Семейный клуб «Добрые традиции моей семьи» («Семья»)

Литература

Афанасьева Т. М. Семья. – М., 1988.

Баздырев К. К. Как быть счастливым в браке. – М., 1987.

Владин В., Капустин Д. Гармония семейных отношений. – Минск, 1988.

Еременко Н. И. Классные часы. 11 класс. В 2-х частях. – Волгоград, 2007.

Исаев Д. Н., Каган В. Е. Половое воспитание детей. – Л., 1988.

Ковалев С. В. Психология современной семьи. – М., 1988.

Кон И. С. Психология старшеклассника. – М., 1982.

Кузнецов М. Т. Разговор о любви. – Минск, 1986.

Разумихина Г. П. Мир семьи. – М., 1986.

Саляхова Л. И. Родительские собрания. 9-11 классы. – М., 2007.

Семейно-бытовая культура: пособие для слушателей нар. унив-тов. Под ред. Д. И. Водзинского. – Минск, 1987.

Тимошенко Л. Н. Воспитание старшеклассниц. – М., 1990.

Шапиро Б. Ю. Психологические аспекты подготовки молодежи к семейной жизни. – М., 1983.

Журнал Классный руководитель. – 2007. – № 1.

Журнал Классный руководитель. – 2006. – № 2.

Журнал Классный руководитель. – 2004. – № 6.

Журнал Воспитание школьников. – 2006. – № 1-12. (Беседа «Избранник на всю жизнь»